Chords for Hijos de Barron - El Escape Del M y El M1 [Official Video]
Tempo:
101.15 bpm
Chords used:
A
G
D
F#
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[B] [F#]
[E] [F#] [B]
y proceder se [F#] lo diré.
Soy [E] de los llanos, me [B] llamo Manuel.
Poco perder para [F#] aprender.
[E] Matan a un [F#] hijo y matan por [B] placer.
Los pequeréis me las [F#] cobré.
[E] Tomieron [F#] plomo los que [B] no arañé.
Por sólo él, cien al [F#] levanté.
[E] Segundo mi suma, [F#] tres [B] les perdé.
[C#m] [B]
[C#m] Un regalo que [B] traigo por ustedes.
Muchas gracias, plebe.
Me gusta mucho su música,
[N]
pero les voy a dar un consejo.
Miren, cuando vayan a otro lado a tocar, toquen,
pero lo que miren allá, allá que queden.
Y lo que miren aquí, aquí que queden.
Muchas gracias por el consejo, lo llevamos en cuenta.
[E] Arránquen con la canción que me gusta.
[D]
[A]
[G] [A] [D]
A los terrenos del M llegaron Cheyennes [C#] de la [D] capital, encargadas [G] de [A] soldados y con [G] la
intención de [E] [D] poderlo atrapar.
Bajaron del pavimento, metiéndose al nido y buscando al
halcón, [G] quedándose [A] con las ganas de ver [G] al 14 [A] pisar [D] la prisión.
Al ver a los militares de
frente a su troca, pensaba Manuel, aquí yo [G] no [A] estoy perdido, [G] prefiero morir que [A] [D] dejarme aprender.
Con el motor que bramaba, le dio a su blindada y lograba cruzar las [G] rápidas de [A] soldados y [G] aparte
[A] polveados [D] quedaron atrás.
[G] [A]
[G] [F#m] [D]
Pasó listazo comando, también reagrupando todo su convoy y al grito [G] del
[A] M avancen, Manuel [G] y su gente [A]
[D] desapareció.
El ave siguió en el nido con el objetivo del área cuidar,
con contra [G] sin ley [A] peleando, su vida [G] arriesgando no [C#m] había [D] marcha atrás.
Los verdes querían revancha
porque con su gente los hizo ver mal, tenían [G] que [G#] empezar [A] de nuevo porque les [G] [A] cambió de estrategia
[D] y lugar.
Lo intentaron, no pudieron y un poco aprendieron cómo era Manuel, querían al [G#m] halcón
[A] en jaula pero eso [G] ya nunca más [C#m] se va [D] a poder.
[A] [Bm] [A] [D]
[E] [F#] [B]
y proceder se [F#] lo diré.
Soy [E] de los llanos, me [B] llamo Manuel.
Poco perder para [F#] aprender.
[E] Matan a un [F#] hijo y matan por [B] placer.
Los pequeréis me las [F#] cobré.
[E] Tomieron [F#] plomo los que [B] no arañé.
Por sólo él, cien al [F#] levanté.
[E] Segundo mi suma, [F#] tres [B] les perdé.
[C#m] [B]
[C#m] Un regalo que [B] traigo por ustedes.
Muchas gracias, plebe.
Me gusta mucho su música,
[N]
pero les voy a dar un consejo.
Miren, cuando vayan a otro lado a tocar, toquen,
pero lo que miren allá, allá que queden.
Y lo que miren aquí, aquí que queden.
Muchas gracias por el consejo, lo llevamos en cuenta.
[E] Arránquen con la canción que me gusta.
[D]
[A]
[G] [A] [D]
A los terrenos del M llegaron Cheyennes [C#] de la [D] capital, encargadas [G] de [A] soldados y con [G] la
intención de [E] [D] poderlo atrapar.
Bajaron del pavimento, metiéndose al nido y buscando al
halcón, [G] quedándose [A] con las ganas de ver [G] al 14 [A] pisar [D] la prisión.
Al ver a los militares de
frente a su troca, pensaba Manuel, aquí yo [G] no [A] estoy perdido, [G] prefiero morir que [A] [D] dejarme aprender.
Con el motor que bramaba, le dio a su blindada y lograba cruzar las [G] rápidas de [A] soldados y [G] aparte
[A] polveados [D] quedaron atrás.
[G] [A]
[G] [F#m] [D]
Pasó listazo comando, también reagrupando todo su convoy y al grito [G] del
[A] M avancen, Manuel [G] y su gente [A]
[D] desapareció.
El ave siguió en el nido con el objetivo del área cuidar,
con contra [G] sin ley [A] peleando, su vida [G] arriesgando no [C#m] había [D] marcha atrás.
Los verdes querían revancha
porque con su gente los hizo ver mal, tenían [G] que [G#] empezar [A] de nuevo porque les [G] [A] cambió de estrategia
[D] y lugar.
Lo intentaron, no pudieron y un poco aprendieron cómo era Manuel, querían al [G#m] halcón
[A] en jaula pero eso [G] ya nunca más [C#m] se va [D] a poder.
[A] [Bm] [A] [D]
Key:
A
G
D
F#
B
A
G
D
[B] _ _ _ _ [F#] _ _
_ [E] _ _ [F#] _ [B] _ _
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_ _ y proceder se [F#] lo diré.
Soy [E] de los llanos, me [B] llamo Manuel.
Poco perder para [F#] aprender.
[E] Matan a un [F#] hijo y matan por [B] placer.
Los pequeréis me las [F#] cobré.
[E] Tomieron [F#] plomo los que [B] no arañé.
Por sólo él, cien al [F#] levanté.
[E] Segundo mi suma, [F#] tres [B] les perdé.
_ [C#m] _ [B] _
_ [C#m] Un regalo que [B] traigo por ustedes. _
Muchas gracias, plebe.
Me gusta mucho su música,
[N]
pero les voy a dar un consejo.
Miren, cuando vayan a otro lado a tocar, toquen,
pero lo que miren allá, allá que queden.
Y lo que miren aquí, aquí que queden.
Muchas gracias por el consejo, lo llevamos en cuenta.
_ [E] _ Arránquen con la canción que me gusta.
[D] _ _ _ _ _ _
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_ _ _ [A] _ _ _
[G] _ [A] _ _ [D] _ _ _
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A los terrenos del M llegaron Cheyennes [C#] de la [D] capital, _ encargadas [G] de [A] soldados y con [G] la
intención de [E] [D] poderlo atrapar. _
Bajaron del pavimento, metiéndose al nido y buscando al
halcón, _ _ [G] quedándose [A] con las ganas de ver [G] al 14 [A] pisar [D] la prisión.
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Al ver a los militares de
frente a su troca, pensaba Manuel, _ aquí yo [G] no [A] estoy perdido, [G] prefiero morir que [A] [D] dejarme aprender. _
Con el motor que bramaba, le dio a su blindada y lograba cruzar las [G] rápidas de [A] soldados y [G] aparte
[A] polveados [D] quedaron _ atrás. _ _ _ _ _
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_ [G] _ _ [A] _ _ _
[G] _ _ [F#m] _ [D] _ _ _
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_ _ _ Pasó listazo comando, también reagrupando todo su convoy y al grito [G] del
[A] M avancen, Manuel [G] y su gente [A] _
[D] desapareció.
El ave siguió en el nido con el objetivo del área cuidar,
con contra [G] sin ley [A] peleando, su vida [G] arriesgando no [C#m] había [D] marcha atrás. _ _ _ _
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_ _ Los verdes querían revancha
porque con su gente los hizo ver mal, tenían [G] que [G#] empezar [A] de nuevo porque les [G] [A] cambió de estrategia
[D] y lugar.
Lo intentaron, no pudieron y un poco aprendieron cómo era Manuel, querían al [G#m] halcón
[A] en jaula pero eso [G] ya nunca más [C#m] se va [D] a poder.
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Soy [E] de los llanos, me [B] llamo Manuel.
Poco perder para [F#] aprender.
[E] Matan a un [F#] hijo y matan por [B] placer.
Los pequeréis me las [F#] cobré.
[E] Tomieron [F#] plomo los que [B] no arañé.
Por sólo él, cien al [F#] levanté.
[E] Segundo mi suma, [F#] tres [B] les perdé.
_ [C#m] _ [B] _
_ [C#m] Un regalo que [B] traigo por ustedes. _
Muchas gracias, plebe.
Me gusta mucho su música,
[N]
pero les voy a dar un consejo.
Miren, cuando vayan a otro lado a tocar, toquen,
pero lo que miren allá, allá que queden.
Y lo que miren aquí, aquí que queden.
Muchas gracias por el consejo, lo llevamos en cuenta.
_ [E] _ Arránquen con la canción que me gusta.
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A los terrenos del M llegaron Cheyennes [C#] de la [D] capital, _ encargadas [G] de [A] soldados y con [G] la
intención de [E] [D] poderlo atrapar. _
Bajaron del pavimento, metiéndose al nido y buscando al
halcón, _ _ [G] quedándose [A] con las ganas de ver [G] al 14 [A] pisar [D] la prisión.
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Al ver a los militares de
frente a su troca, pensaba Manuel, _ aquí yo [G] no [A] estoy perdido, [G] prefiero morir que [A] [D] dejarme aprender. _
Con el motor que bramaba, le dio a su blindada y lograba cruzar las [G] rápidas de [A] soldados y [G] aparte
[A] polveados [D] quedaron _ atrás. _ _ _ _ _
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[A] M avancen, Manuel [G] y su gente [A] _
[D] desapareció.
El ave siguió en el nido con el objetivo del área cuidar,
con contra [G] sin ley [A] peleando, su vida [G] arriesgando no [C#m] había [D] marcha atrás. _ _ _ _
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_ _ Los verdes querían revancha
porque con su gente los hizo ver mal, tenían [G] que [G#] empezar [A] de nuevo porque les [G] [A] cambió de estrategia
[D] y lugar.
Lo intentaron, no pudieron y un poco aprendieron cómo era Manuel, querían al [G#m] halcón
[A] en jaula pero eso [G] ya nunca más [C#m] se va [D] a poder.
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