Chords for Homenaje a María Elena Walsh

Tempo:
142.7 bpm
Chords used:

C

G

D

A

E

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Homenaje a María Elena Walsh chords
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[G] Manuelita, [C]
Manuelita, [G] Manuelita, ¿dónde
[Em] [A] vas?
Con tu [Dm] [G] traje de [C]
[Am] malaquita y [Dm] tu [G]
[F] [E] [A] sonauda.
Tres morrongos [D] elegantes de [E] bastón, [A] galera y guantes,
[D] dando muchas [E] volteretas prepararon sus [A] maletas.
[D] Miau, miau, miau,
[E] miau, mi [A] chimichimiao.
[D]
Estaba la reina [Em] batata [A] sentada en un plato [D] de plata,
el [B] [Em] cocinero la [A] muró y la reina se [D] apatató.
[A#]
La [D#] vaca vestida [G#] de blanco se [A#] acomodó en el primer [D#] banco.
[A#] Los chicos
[D#] [G#] tirábamos tizas y nos [A#]
moríamos [D#] de risa.
La gente se fue muy curiosa a ver a la vaca estudiosa.
[D] Me dijeron que en el [Em] reino del revés [A] nada el pájaro y [D] vuela el pez,
que los gatos no hacen [Em] miau y dicen yes [A] porque estudian [D] mucho inglés.
Vamos a ver [G] cómo es [A] el reino [D] del [G] revés.
[D] Vamos a ver [G] cómo es [A] el reino del [E] revés.
Rosa chicha, gorda [C#m] vachicha, [D]
tomazoncito [C#] a la orilla del mar.
Tiene [F#m]
sombrero [G] de [E] [C#] marinero y en [F#] vez de traje [A] se puso [E] collar.
Una gaviota medio [C#m] marmota, vizca [D] y con [C#] cara de [F#] preocupación,
viene [G#] planeando, [E] mira, buscando [C#] el [F#] desayuno [A] para su [E] pichón.
Pronto [A] aterriza porque [E] divisa un [A] bicho gordo como [E] salchichón.
Dice [F#m] que es [Am] rico y abriendo [E] el [C#] pico [F#] pesca al perrito [A] como un [E] [C] camarón.
Estamos [A#] [F] invitados a [C] tomar el, [F] la tetera de [Cm]
porcelana,
[G] pero no [C] se ve, [G] yo no sé por [C] qué.
La leche [A#] tiene frío [F] y la [C] brigare, [F] le pondré un sobre todo [C] mío,
[G] largo hasta los [C] pies, yo [Bm] no sé [C] por qué.
[F] Vía una [C] vez un bruj, un brujito que en Bulubú a [F] toda la población [C] embrujaba sin tonizón.
[D] Pero un día llegó [G] el doctor [D] manejando un [G]
cuadrimotor.
¿Saben
lo que pasó?
¿Saben
lo que pasó?
[G#] ¡No!
[F#] [G]
[C] Todas las [F] brujerías [G] del brujito de [C] Bulubú [F] se curaron con la [C]
vacu, con [G] la vacu, [Bm] nanu, nanu, nanu.
Hasta [F#]
[C#m] allá [F#] de Alboroto [E] con la moto, [B] ¿para
[F#] qué?
Si es mejor andar [B] a pie.
Los vecinos [G#m] tiemblan todos [E]
cuando pasa el [F#] animal,
[B]
se derrumban [G#m] los [E] espejos y [B] las copas de [F#] cristal.
[C] La naranja se [D] pasea de [G] la sala [C] al comedor,
no me tires [D] con cuchillo, [G] tíname con [C] tenedor.
[Gm] [C] [Dm]
[G] [C]
[D]
[G] [C]
[D] [G]
[C]
[F#] [N]
Key:  
C
3211
G
2131
D
1321
A
1231
E
2311
C
3211
G
2131
D
1321
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_ [G] _ Manuelita, _ _ _ [C] _
Manuelita, _ _ _ [G] _ Manuelita, _ ¿dónde
[Em] _ [A] vas? _
Con tu [Dm] _ [G] traje de _ [C] _ _
[Am] malaquita y [Dm] tu _ [G] _
_ [F] _ _ [E] _ [A] sonauda.
Tres _ morrongos [D] elegantes de [E] bastón, [A] galera y guantes,
[D] _ dando muchas _ _ [E] volteretas _ prepararon sus _ [A] _ maletas.
[D] _ Miau, _ _ miau, _ _ miau, _
_ [E] miau, mi _ [A] chimichimiao.
[D] _
Estaba la reina _ [Em] _ _ batata [A] _ sentada en un plato [D] de _ plata,
el _ _ [B] _ [Em] cocinero la [A] _ muró y la reina se _ [D] _ _ apatató.
[A#]
La [D#] vaca vestida [G#] de blanco se _ [A#] acomodó en el primer [D#] banco.
_ _ [A#] Los chicos _
[D#] _ [G#] tirábamos _ tizas y nos [A#] _
_ moríamos [D#] de _ risa.
La gente se fue muy _ curiosa a ver a la _ vaca estudiosa.
[D] _ Me dijeron que en el [Em] reino del revés [A] nada el pájaro y [D] vuela el pez,
que los gatos no hacen [Em] miau y dicen yes [A] porque estudian [D] mucho inglés.
_ _ Vamos a ver [G] cómo es [A] el reino [D] del [G] revés. _
[D] Vamos a ver [G] cómo es [A] el reino del [E] revés.
Rosa chicha, gorda [C#m] vachicha, _ _ [D]
tomazoncito [C#] a la orilla del mar.
Tiene [F#m]
sombrero [G] de [E] _ [C#] marinero y en [F#] vez de traje [A] se puso [E] collar.
_ Una gaviota medio [C#m] _ marmota, vizca [D] y con [C#] cara de _ [F#] preocupación,
viene [G#] planeando, [E] mira, buscando [C#] el [F#] desayuno [A] para su [E] _ pichón.
Pronto [A] aterriza porque [E] divisa un [A] bicho gordo como _ [E] _ salchichón.
Dice [F#m] que es [Am] rico y abriendo [E] el [C#] pico [F#] pesca al perrito [A] como un [E] _ _ [C] camarón.
Estamos _ [A#] _ [F] invitados a [C] tomar el, [F] la tetera de _ [Cm] _
porcelana,
[G] pero no [C] se ve, _ [G] yo no sé por [C] qué.
La leche [A#] tiene frío [F] y la [C] brigare, [F] le pondré un sobre todo [C] mío,
_ [G] largo hasta los [C] pies, yo [Bm] no sé [C] por qué. _
[F] Vía una [C] vez un bruj, un brujito que en Bulubú a [F] toda la población _ [C] embrujaba sin tonizón.
[D] Pero un día llegó [G] el doctor _ [D] manejando un _ [G]
cuadrimotor.
_ ¿Saben
lo que pasó? _
¿Saben
lo que pasó?
_ [G#] ¡No! _
_ [F#] _ _ [G] _ _ _ _ _
[C] _ Todas las [F] _ brujerías [G] del brujito de [C] Bulubú [F] se curaron con la [C]
vacu, con [G] la vacu, [Bm] nanu, nanu, nanu.
Hasta [F#]
[C#m] allá [F#] de Alboroto [E] con la moto, [B] ¿para
[F#] qué?
Si es mejor andar [B] a pie. _ _
Los vecinos [G#m] tiemblan _ todos [E] _
cuando pasa el [F#] animal,
_ [B] _
se derrumban [G#m] los [E] espejos y [B] las copas de [F#] _ _ cristal.
[C] _ La naranja se _ _ [D] pasea de [G] la sala [C] al _ comedor,
no me tires [D] con cuchillo, [G] _ tíname _ con _ _ [C] tenedor. _ _
_ [Gm] _ _ [C] _ _ _ [Dm] _ _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [D] _
[G] _ _ [C] _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ _ _ [N] _