Chords for HOPPO - ME GUSTAN LOS ESTUDIANTES
Tempo:
164.1 bpm
Chords used:
D
A
G
F#
Em
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[F#m] [G] [F#] [E]
[F#m]
[G] [F#] [E]
[D]
[C#m]
[Em] [D]
[A]
[D]
[A] [D]
[G] [D]
¡Que
privan [A] los estudiantes, jardín de [D] nuestra alegría!
Son naves que no se [A]
asustan de [Em] animal ni [D]
policía.
[F#] Y no les [G] asustan las balas ni el ladrar de la [D]
cauría.
[C#] ¡Caramba
y [D] salva la [A]
cosa, que [Em] viva la [D]
[G] astrología!
[D]
¡Que
[G] vivan los [A]
estudiantes, que rugen [D] como los vientos!
Cuando [A] les meten al oído sótanas y [D]
regimientos.
[F#] ¡Pajarillos
[G]
libertarios igual que los [D]
elementos!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, vivan los [D]
experimentos!
¡Que
[A]
[D]
[A] [D]
[A] vivan los estudiantes, porque [D] levantan el pecho!
Cuando les dicen [A] harina [D] sabiéndose que es a frecho.
[F#] Y no hacen el [G] sordo mudo cuando se [F#m] presenta el hecho.
[Fm] ¡Caramba
y salva [A] la cosa, el [Bm] código del [D] italiano!
¡Que
vivan los [A] estudiantes, que marchan [D] sobre las ruinas!
Con [B] las [A] banderas en alto va toda la
[D] estudiantina.
[F#] Son químicos y [G] doctores, [A#] cirujanos y [E] [G] dentistas.
[B] [Em]
[D] [A] [D]
[A] [G]
[E]
[D] [A] [D]
[G] [D]
¡Que
vivan los [A] estudiantes, porque son la [D]
levadora!
El pote sagrado [A] al horno con toda su [D]
sabrosura.
¡Que
vivan los [A] estudiantes, que con mucha [D]
elocuencia!
A la bolsa negra [A] sacra le bajó las [D] indulgencias.
[C] Porque hasta [Em] cuando nos dura, [Gm] señor, es la [F#m] penitencia.
[Fm] ¡Caramba
y [Em] salva la cosa, [A] que viva toda [D] la ciencia!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, que viva toda [D] la ciencia!
[A]
¡Que
viva toda [D] la ciencia!
[A]
¡Que
viva toda la ciencia!.
[N]
[F#m]
[G] [F#] [E]
[D]
[C#m]
[Em] [D]
[A]
[D]
[A] [D]
[G] [D]
¡Que
privan [A] los estudiantes, jardín de [D] nuestra alegría!
Son naves que no se [A]
asustan de [Em] animal ni [D]
policía.
[F#] Y no les [G] asustan las balas ni el ladrar de la [D]
cauría.
[C#] ¡Caramba
y [D] salva la [A]
cosa, que [Em] viva la [D]
[G] astrología!
[D]
¡Que
[G] vivan los [A]
estudiantes, que rugen [D] como los vientos!
Cuando [A] les meten al oído sótanas y [D]
regimientos.
[F#] ¡Pajarillos
[G]
libertarios igual que los [D]
elementos!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, vivan los [D]
experimentos!
¡Que
[A]
[D]
[A] [D]
[A] vivan los estudiantes, porque [D] levantan el pecho!
Cuando les dicen [A] harina [D] sabiéndose que es a frecho.
[F#] Y no hacen el [G] sordo mudo cuando se [F#m] presenta el hecho.
[Fm] ¡Caramba
y salva [A] la cosa, el [Bm] código del [D] italiano!
¡Que
vivan los [A] estudiantes, que marchan [D] sobre las ruinas!
Con [B] las [A] banderas en alto va toda la
[D] estudiantina.
[F#] Son químicos y [G] doctores, [A#] cirujanos y [E] [G] dentistas.
[B] [Em]
[D] [A] [D]
[A] [G]
[E]
[D] [A] [D]
[G] [D]
¡Que
vivan los [A] estudiantes, porque son la [D]
levadora!
El pote sagrado [A] al horno con toda su [D]
sabrosura.
¡Que
vivan los [A] estudiantes, que con mucha [D]
elocuencia!
A la bolsa negra [A] sacra le bajó las [D] indulgencias.
[C] Porque hasta [Em] cuando nos dura, [Gm] señor, es la [F#m] penitencia.
[Fm] ¡Caramba
y [Em] salva la cosa, [A] que viva toda [D] la ciencia!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, que viva toda [D] la ciencia!
[A]
¡Que
viva toda [D] la ciencia!
[A]
¡Que
viva toda la ciencia!.
[N]
Key:
D
A
G
F#
Em
D
A
G
[F#m] _ _ _ [G] _ [F#] _ [E] _
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ [G] _ [F#] _ [E] _
_ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [C#m] _
_ [Em] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [D] _ _
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[A] _ _ _ _ [D] _ _
[G] _ _ _ _ _ [D] _
_ ¡Que
privan [A] los estudiantes, jardín de [D] nuestra alegría!
Son naves que no se [A]
asustan de [Em] animal ni _ [D]
policía.
[F#] Y no les [G] asustan las balas ni el ladrar de la [D]
cauría.
_ [C#] ¡Caramba
y [D] salva la [A]
cosa, que [Em] viva la [D] _
[G] astrología!
_ _ _ [D] _ _
_ ¡Que
[G] vivan los [A] _
estudiantes, que rugen [D] como los vientos!
Cuando [A] les meten al oído _ sótanas y [D] _
regimientos.
_ [F#] ¡Pajarillos
[G] _
libertarios igual que los [D] _
elementos!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, _ vivan los [D] _
experimentos!
_ ¡Que
[A] _ _
_ _ _ _ [D] _ _
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[A] _ _ _ _ [D] _ _
_ [A] vivan los estudiantes, porque _ [D] levantan el pecho!
Cuando les dicen [A] harina _ [D] sabiéndose que es a frecho.
[F#] Y no hacen el [G] sordo mudo cuando se [F#m] presenta el hecho.
[Fm] ¡Caramba
y salva [A] la cosa, el [Bm] código del [D] italiano!
¡Que
vivan los [A] _ estudiantes, que marchan [D] sobre las ruinas!
Con [B] las [A] banderas en alto va toda la _
[D] estudiantina.
[F#] Son químicos y [G] doctores, [A#] _ cirujanos y _ [E] _ [G] _ dentistas. _
[B] _ _ _ [Em] _ _ _
[D] _ _ [A] _ [D] _ _ _
_ _ [A] _ [G] _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _
_ [D] _ [A] _ _ [D] _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _
¡Que
vivan los [A] estudiantes, porque son la [D] _
levadora!
El pote sagrado [A] al horno con toda su [D] _
sabrosura.
¡Que
vivan los [A] estudiantes, que con mucha _ [D] _
elocuencia!
A la bolsa negra [A] sacra le bajó las [D] indulgencias.
[C] Porque hasta [Em] cuando nos dura, [Gm] señor, es la [F#m] _ penitencia.
[Fm] ¡Caramba
y [Em] salva la cosa, [A] que viva toda [D] la ciencia!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, que viva toda [D] la ciencia! _
_ _ _ _ _ [A]
¡Que
viva toda [D] la ciencia! _
_ _ _ _ _ [A]
¡Que
viva toda la _ ciencia!.
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_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ [G] _ [F#] _ [E] _
_ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [C#m] _
_ [Em] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [D] _ _
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[A] _ _ _ _ [D] _ _
[G] _ _ _ _ _ [D] _
_ ¡Que
privan [A] los estudiantes, jardín de [D] nuestra alegría!
Son naves que no se [A]
asustan de [Em] animal ni _ [D]
policía.
[F#] Y no les [G] asustan las balas ni el ladrar de la [D]
cauría.
_ [C#] ¡Caramba
y [D] salva la [A]
cosa, que [Em] viva la [D] _
[G] astrología!
_ _ _ [D] _ _
_ ¡Que
[G] vivan los [A] _
estudiantes, que rugen [D] como los vientos!
Cuando [A] les meten al oído _ sótanas y [D] _
regimientos.
_ [F#] ¡Pajarillos
[G] _
libertarios igual que los [D] _
elementos!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, _ vivan los [D] _
experimentos!
_ ¡Que
[A] _ _
_ _ _ _ [D] _ _
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[A] _ _ _ _ [D] _ _
_ [A] vivan los estudiantes, porque _ [D] levantan el pecho!
Cuando les dicen [A] harina _ [D] sabiéndose que es a frecho.
[F#] Y no hacen el [G] sordo mudo cuando se [F#m] presenta el hecho.
[Fm] ¡Caramba
y salva [A] la cosa, el [Bm] código del [D] italiano!
¡Que
vivan los [A] _ estudiantes, que marchan [D] sobre las ruinas!
Con [B] las [A] banderas en alto va toda la _
[D] estudiantina.
[F#] Son químicos y [G] doctores, [A#] _ cirujanos y _ [E] _ [G] _ dentistas. _
[B] _ _ _ [Em] _ _ _
[D] _ _ [A] _ [D] _ _ _
_ _ [A] _ [G] _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _
_ [D] _ [A] _ _ [D] _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _
¡Que
vivan los [A] estudiantes, porque son la [D] _
levadora!
El pote sagrado [A] al horno con toda su [D] _
sabrosura.
¡Que
vivan los [A] estudiantes, que con mucha _ [D] _
elocuencia!
A la bolsa negra [A] sacra le bajó las [D] indulgencias.
[C] Porque hasta [Em] cuando nos dura, [Gm] señor, es la [F#m] _ penitencia.
[Fm] ¡Caramba
y [Em] salva la cosa, [A] que viva toda [D] la ciencia!
¡Caramba
y salva [A] la cosa, que viva toda [D] la ciencia! _
_ _ _ _ _ [A]
¡Que
viva toda [D] la ciencia! _
_ _ _ _ _ [A]
¡Que
viva toda la _ ciencia!.
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