Chords for Il Ciclone - Two The Night - Chitarra

Ciao a tutti.
Oggi studiamo To The Night.
E' una canzone di Otmar Liebert più conosciuta
come la colonna sonora del ciclone, il film di Leonardo Piraccioni.
A me piace molto far studiare questo brano perchè è una maniera per iniziare a vedere
le scale quindi ha sicuramente uno scopo didattico.
_ Iniziamo mettendo il dito 1 sul 5 tasto della 1a corda, _ _ il dito 3 sul 7 tasto della 1a [F#] corda,
il [B] dito 4 sull'ottavo tasto della [G] 1a corda.
_ [F#] Cercate di mantenere sempre quest'arco _ _ alle
dita, sempre un arco.
Evitate di prendere _ _ la nota con la parte piatta del dito [F] ma con la
punta a martelletto, [F#] mantenendo il martelletto.
E qui deve passarci almeno un dito sotto in
modo che la mano è impostata [F#m] bene.
5, 7, [F#] 8, 7.
Ovviamente sto dicendo i tasti, con
le dita invece saranno 1, 3, 4, 3, 1, 0. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
[E] La 2a frase è identica alla 1a cambia solo
l [F#m]'ultima nota _ _ _ _ che è [F#] il 6tasto [A#] della 2a [F] corda. _ _ _
La 3a frase è identica [F#m] alla 1a _ _ _ ma con il
diminuendo dobbiamo suonare il 10tasto.
Come ci arriviamo?
Io consiglio di arrivarci in
questo modo spostando tutta la mano in questo modo e suonando così il 10. _
Quindi evitate
di fare e _ [D] _
magari [B] ribaltare la mano come vedo fare spesso.
Cercate di andare con la mano
impostata in questo modo.
_ _ Cioè la mano si sposta, il pollice dietro allenta la [C#] presa
e fa spostare tutta la mano.
[F#] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ Da qui [F#] restiamo in posizione e suoniamo 1, [D]
2, 4, 2, [Bm] 1.
I tasti
relativi saranno 7, _ [D] 8, 10, 8, [A] 7. _ _ _
[F#] _ _ _ Suono tutta questa fragile. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ [F#m] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ [D] _ _ [F#] _ _ _
[A] _ _ Diciamo che [D#] questa è la 1a
parte del tema principale.
La 2a parte del tema principale cambia [F#m] soltanto l'ultima nota.
Quindi la ripetiamo.
_ _ [F#] _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [F#m] _ _ _ _ _ [A] _
_ [G] _ _ _ [Bm] Ora invece che fare il E a vuoto suoniamo un E al 12tasto, stesso
discorso sposto [F#] tutta la mano.
_ Il suono con il mignolo il 12tasto.
_ _ [F#] _ _ _ _
_ _ [F] _ _ [F#m] _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _ [F#m] _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ La 2a parte è un po'
più difficile e suona in questo modo.
Ve la suono lentamente con le note frase per
frase.
_ _ [G] _ _ [Em] _ _ _ _
[E] _ _ _ [F#] 2a frase.
_ [G] _
_ _ [Bm] _ _ _ _ [D] _ _
[Bm] _ [C] _ _ _ [A] _ _ [G] _ _
[F] _ _ _ _ _ _ _ [F#] _
_ _ [G] _ _ _ [B] _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ [D] _ _ [F] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [Bm] _ _ [G] _ _ _ _
[F#] _ _ _ _ [G] _ _ _ [F#] _
_ _ _ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[G] _ _ _ _ _ _ [F#m] _ _
_ _ _ _ _ Il ritmo, come suonare gli accordi di questo brano.
Sono 4 [E] movimenti.
Scendiamo in giù come volete o con tutte [Am] le dita _ oppure con l'indice.
_ _ L [F]
'importante è arrivare
sotto le corde con il pollice perché poi [Am] suoneremo [E] con il pollice in su in questo modo.
Quindi sarà questo.
_ _ Dopodiché [C#] un colpo sulla cassa _ con la mano aperta e sfruttare l'indice
per fare l'ultima [Am] pennata in su. _ _
Quindi il tutto suonerà in questo modo.
1 2 3 e 4.
_ _ [Em] Attenzione a non fare questo.
[Am] Suonare in giù, suonare [E] con il pollice, [D#] colpire poi alzare la
mano e dopo ancora [A] suonare con l'indice.
_ Altrimenti [N] ci saranno 5 movimenti e ci faranno
perdere il tempo.
L'importante è appoggiare la mano e [Am] immediatamente andare su con l'indice.
Il tutto suonerà così. _ _ _ _ _ _
_ [E] Mi raccomando con il pollice andate oltre le corde quindi
date una bella pennata e restate giù con la mano su con il pollice.
_ [Am] _ _ _ [C#] Proviamo insieme.
[Am] _ _ 3 e 4.
2 3 e 4.
_ _ 3 e 4.
_ 2 3 [A] e 4.
Velocemente [Am] suonerà così.
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Dm] _
_ _ _ _ _ _ [B] _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ [A] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ [A] _ _
[E] _ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ _
[F#] _ _ [F#m] _ _ [G] _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
_ [D] _ _ _ [E] _ _ [B] _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ [Dm] _
_ _ [A] _ _ _ _ [C] _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [F] _ _ [A] _ _ [D] _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ _ _
[Dm] _ _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ [Cm] Con questo è