Chords for Imparare la chitarra - Pennata Ritmica metodo infallibile!

_ [C] _ _ _ _ Hi guys!
Oggi [D#] vi farò vedere la pennata ritmica, ovvero come [N] portare il ritmo con
la chitarra in tutte le canzoni che volete.
La pennata è una delle cose più difficili
e anche più importanti quando si suona la chitarra.
Io vi farò vedere un mio metodo
per trovare il ritmo con la chitarra a tutte le canzoni che volete.
Per mettere in pratica
il mio metodo, la prima cosa da fare è ascoltare la canzone e individuare due cose all'interno
della canzone che si chiamano battere e levare.
Adesso ti sembrerà difficile questo concetto,
ma con un paio di esempi ti sembrerà più semplice.
Come primo esempio ascolteremo la
canzone del sole di Lucio Battisti e vi farò capire cosa intendo.
Vai regia! _ _
_ [F#] _ _ _ Ok.
[N] _ _
Vi ascoltiamo
e proviamo a capire questo concetto di battere e levare.
_ _ _ _ [A] _ _ [D#] _ _
[F#] _ _ [G#m] _ _ _ _ _ _
_ [N] Ok, questi sono battere e levare. _ _
_ Tun tun e battere.
Pa il levare.
Dobbiamo fare questi movimenti con la chitarra, quindi
dovete prima ascoltare il pezzo e poi utilizzare solo la mano destra per seguire quel ritmo.
Quindi in questo caso è tun tun pa tun tun pa.
Proviamo con il plettro sulle corde.
_ _ _ _ _ _ _
Ok.
Battere, levare.
Proviamo quindi a suonarla.
_ [A] _ _ _ [E] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ _ [E] _ _ [D] _ _
_ [E] _ _ Ok, [A] quindi è tun [E] _ _ _ [Dm] _ _ _ [E] _ _
_ [A] _ tun pa tun tun pa.
Ok,
ora è giù giù giù tutto.
[E] Giù giù giù tutto.
[D] Giù giù giù tutto.
[E] Giù giù giù
tutto.
Questo perché dobbiamo simulare la parte [A] bassa e la parte alta, ovvero il battere
e il levare della batteria.
E quindi questo è il battere e in questo caso il levare sarà
con le note più alte della chitarra.
_ _ [E] _ _ _ [D] _
_ [E] _ _ _ Proviamo a suonare un pezzo sulla base.
_ [A] _ _ [E] _ _ [D] _ _ [E] _
_ [A] _ _ [E] _ _ [D] _ _ [E] _
_ [A] _ _ _ [F#] Ok.
Questo
che vi ho fatto vedere sono le pennate base.
Poi con l'esperienza potrete inserire all'interno
della vostra ritmica tante altre variazioni, come la [Gm] stoppata oppure tanti altri piccoli
tocchi che renderanno poi la canzone ancora più bella.
Vi faccio vedere [A] qualcosa, no?
_ _ _ [D] _ _
_ [E] _ [A] _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ [N] Questa ritmica che vi ho fatto è molto più complessa, però contiene la ritmica di base
che vi ho fatto vedere.
Quindi esercitatevi con quella e arriverete ad un livello altissimo,
soprattutto se vi iscrivete al mio canale.
Passiamo al secondo esempio per farvi vedere
la validità di questo metodo.
Però mi raccomando, è un segreto. _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ [Em] _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ [D]
Ok?
Proviamo? _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [N] Anche in questo caso ho fatto altro che seguire il ritmo base della canzone.
Quindi ascoltare,
provare prima senza accordi e _ _ _ infine aggiungere gli accordi.
[E] _ _ _ _ _ [N] Bene ragazzi, spero che il video vi sia piaciuto.
Se volete che vi faccia vedere qualche canzone,
qualche ritmica, scrivetelo nei