Chords for Inklusion - "Nelly" - Kinderlied zum Thema Behinderung und Toleranz

Tempo:
84.35 bpm
Chords used:

C

G

F

D

Am

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Inklusion - "Nelly" -  Kinderlied zum Thema Behinderung und Toleranz chords
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[G]
[C] [Am] [Dm]
[G] [C] [G]
[Am] [Dm]
[G] [C] [G]
Doch Nelly merkt [C] gar [Am] [Dm]
[G] [C] nicht, dass die Blume herrscht.
Und sie guckt nur [F] ohne Puff.
[D] Sie misst.
[G]
[C] Und wenn ich mal [G] wieder in der Stadt ein Geschenk für die [C] Idee hatte,
[Am] [Dm] [G] und die Wetter [C]
regnen sich Leute nach und zu um,
[F] hat seinen Grund, [D] denn Nelly ist behindert.
[G]
[E] [C] Schon [G] behindert [F] und was heißt schon [C] normal?
[F] Niemand auf [C] die Welt kommt [A] [Em] eine Wahl,
[F] dass keiner [C] wieder an der ist.
Ob so, ob so, ob so, na und?
[F] Dass wir so [C] verschieden sind, das macht die Welt erfrucht.
[G] [C]
[Am] [D] [G] [C]
Nelly kann [G] kaum rechnen und das Leben fällt [C] ihr schwer.
[Am] [Dm] [G] Vorlese, dann füßt sie sich [C] ums Herz.
Hänsel [G] und Gretel, ihre Augen sind [C] im Schuss.
[Am] Doch nun die [Dm] Hex verbrennt [G] und die [C] Nelly lohnt.
Ich schummele an der Stelle jetzt [F] und lass die Hexe leben.
[D] [G] Ganz so richtig eine
[A] [C] [G]
Müssen [C] wir nur lachen.
Dass [Dm]
[G] wir fast nichts [C] zusammen machen,
ist mir wieder so, [F] wie mir nur mit Nelly ist.
[D]
[G] [G]
[C] Schon [G] behindert [F] und [C] was heißt schon normal?
[F] Niemand [C] auf [Am] [Em]
[F] [C] die Welt kommt eine Wahl,
ob so, ob so, ob so, na [F] und?
Dass wir [C] so verschieden [G] sind, das macht die [C] Welt erfrucht.
[Dm] Ein [Bm] Mädchen [D] [C] [G]
[C] [Em] in der Klasse, [F] die mir [C] Riari soll.
[Am] Am liebsten meine Freundin [F] wär, die [G] find ich toll.
[F] Ich seh [G] einfach eingeladen und ich glaub, dass [C] sie sich freut.
[F] Denn sie flacht [C] gleich zurück.
[D] Ja klar, wie [G] wär's mit Heu?
[C] Da fällt mir plötzlich [G] Nelly ein.
Mann, wie [C] sag ich's Neri?
[Am] Und ich find mich [Dm] selber blöd.
[G] Weil [C] ich mich geniere, dieser ganz normale
[F] Kommt nur schwer aus meinem Mund.
[D] Meine Schwester ist behindert.
[G] Tja, ist das hier nur uns?
[C] Schon behindert [F] und was heißt [C] schon normal?
Niemand auf [Am]
[Em] [C] die Welt kommt eine Wahl,
ob so, [G] ob so, ob so, [C] na und?
Dass wir [C] so verschieden sind, das macht die Welt erfrucht.
[D]
[A] Schon behindert und was heißt [D] schon normal?
[G]
[D] Niemand auf die Welt kommt [F#m]
[A] eine [G] Wahl,
ob so, [A] ob so,
[D] sieh!
[A] [D]
[N]
Key:  
C
3211
G
2131
F
134211111
D
1321
Am
2311
C
3211
G
2131
F
134211111
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_ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ [Am] _ _ _ [Dm] _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ [G] _ _
_ _ [Am] _ _ _ _ [Dm] _ _
[G] _ _ [C] _ _ _ _ [G] _
Doch Nelly merkt [C] gar _ [Am] _ _ [Dm] _ _
[G] _ _ [C] _ nicht, dass die Blume herrscht.
Und sie guckt nur [F] ohne Puff.
_ [D] Sie misst. _
[G] _ _ _ _ _ _ _
[C] Und wenn ich mal [G] wieder in der Stadt ein Geschenk für die [C] Idee hatte,
[Am] _ [Dm] _ _ [G] und die Wetter [C] _
regnen sich Leute nach und zu um,
[F] hat seinen Grund, [D] denn Nelly ist behindert.
[G] _ _ _ _
_ _ [E] _ [C] _ Schon [G] behindert [F] und was heißt schon [C] normal?
_ [F] Niemand auf [C] die Welt kommt [A] _ [Em] eine Wahl,
[F] dass keiner [C] wieder an der ist.
_ _ _ Ob so, ob so, ob so, na und?
[F] Dass wir so [C] verschieden sind, das macht die Welt erfrucht.
_ _ [G] _ _ _ _ [C] _ _
[Am] _ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _
Nelly kann [G] kaum rechnen und das Leben fällt [C] ihr schwer.
[Am] _ _ [Dm] _ [G] Vorlese, dann füßt sie sich [C] ums Herz.
Hänsel [G] und Gretel, ihre Augen sind [C] im Schuss.
[Am] Doch nun die [Dm] Hex verbrennt [G] und die [C] Nelly lohnt.
Ich schummele an der Stelle jetzt [F] und lass die Hexe leben.
[D] _ _ _ [G] Ganz so richtig eine_ _
_ _ [A] _ _ [C] _ _ [G] _ _
Müssen [C] wir nur lachen.
Dass _ [Dm] _
[G] wir fast nichts [C] zusammen machen,
ist mir wieder so, [F] wie mir nur mit Nelly ist.
[D] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
[C] Schon [G] behindert _ [F] und [C] was heißt schon normal? _
[F] Niemand [C] auf _ [Am] _ _ [Em] _ _
[F] _ _ [C] die Welt kommt eine Wahl,
ob _ _ so, ob so, ob so, na [F] und?
Dass wir [C] so verschieden [G] sind, das macht die [C] Welt erfrucht.
[Dm] Ein _ [Bm] Mädchen [D] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ [Em] in der Klasse, [F] die mir [C] Riari soll.
[Am] Am liebsten meine Freundin [F] wär, die [G] find ich toll.
[F] Ich seh [G] einfach eingeladen und ich glaub, dass [C] sie sich freut.
[F] Denn sie flacht [C] gleich zurück.
[D] Ja klar, wie [G] wär's mit Heu? _ _ _ _
_ [C] Da fällt mir plötzlich [G] Nelly ein.
Mann, wie [C] sag ich's Neri?
[Am] Und ich find mich [Dm] selber blöd.
[G] Weil [C] ich mich geniere, dieser ganz normale_
[F] Kommt nur schwer aus meinem Mund.
[D] Meine Schwester ist behindert.
[G] Tja, ist das hier nur uns?
[C] _ Schon behindert [F] und was heißt [C] schon normal?
Niemand auf _ [Am] _ _
[Em] _ _ _ _ [C] _ die Welt kommt eine Wahl,
ob so, [G] ob so, ob so, [C] na und?
Dass wir [C] so verschieden sind, das macht die Welt erfrucht.
_ [D] _
[A] Schon behindert und was heißt [D] schon normal?
[G] _
[D] Niemand auf die Welt kommt _ _ [F#m] _ _ _ _
[A] eine [G] Wahl,
ob so, [A] ob so, _ _ _
[D] _ _ _ _ sieh! _ _
[A] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[N] _ _ _ _ _ _ _ _