Chords for Isabel Nolte sings Mag Ik Dan Bij Jou HOLLANDS GOT TALENT

_ [B] Onzichter en gillenblad.
[E] Hallo.
Hai.
[F#] Stel jezelf even voor [A] alsjeblieft.
Mijn naam is [E] Isabelle Nolten.
Ik ben [N] 28 jaar oud en ik woon nu in Den Bosch en kom oorspronkelijk uit Duitsland.
Oké, hartstikke welkom.
Dank je.
Wat ga je doen vandaag?
Ik heb een parodie op een Nederlands kleinkunstliedje.
Ik wilde eigenlijk vragen of jij, Gordon, even met mij samen hier zou willen staan.
Oh, dat wil hij heel graag. Goed, altijd.
_ _ _ Goed, Gordon.
_ [C] _
_ [A] _ _ _ _ [G] _ _ [C] _
_ [A] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _ [Dm]
Oh, wat lief.
Oh, [C] je staat helemaal te trillen.
Ja, ik ben ook echt heel trillig.
Of heb je iets bij je wat [Dm] normaal gesproken op je nachtkastje ligt?
[G] Jazeker.
_ [C] Jij bent heel schattig en heel leuk en als jij nu gewoon [A] dat gaat [Dm] doen, de hele tijd
heel schattig [G] bij mij zijn in [C] mijn gitaarband.
In [A] jouw gitaarband?
[Dm] Mag ik dan in jou?
[B] Jij mag dan in mijn gitaarband.
Jij mag in mij.
[C] _
Dat past nog nooit, ga.
Ja, dat past zo.
In met je arm erdoorheen.
Ja, je doet het nu [D#] al heel goed, vind ik.
Oh, wel hele_
_ _ _ [G#] Heeft iemand [D#] Deo bij zich?
_ _ [C#] Isabel, heel veel succes.
Dank je wel.
[A] _ _ Ja, gaat het mee? _
Als ik ongesteld ben en mijn [C#m] binnenjeuken, mag ik dan bij jou?
Als ik ongesteld ben en mijn binnenjeuken, mag ik dan bij jou?
[D] En als ik zit te schrijven [Bm] maar er is geen [A] papier meer, mag ik [E] dan bij jou?
_ [A]
Als ik elke ochtend mijn teennagels ga [C#m] knippen, mag ik dan bij jou?
_ [B] [D] En als ik mijn [Bm] blaren open zit te prikken, [A] mag ik [E] dan bij jou?
[A] Mag ik dan bij jou [C#m] schrijven [D] als het nergens [Bm] anders kan?
Kom _
[B] _ [E] wanneer je [F#m] wilt, ik hou [D] een kamer voor [F#] je [E] vrij. _ _ _
[A] Als jij te vroeg naar huis komt en ik ben aan het rukken_
Dit [C#m] was jouw line, Gordon.
Die moest jij zeg maar zingen.
Eén, twee, drie.
[A] Als jij te vroeg thuis komt en ik lig nog te rukken_
Ja, [C#m] mag ik dan bij jou?
Heel mooi!
En [D] als ik s'avonds aan mijn [E] voetstemmen ga [F#m] plukken, mag ik dan bij [E] jou?
Mag [A] ik dan bij [C#m] jou schrijven [F#] [D] als het nergens [Bm] anders kan?
_ _ [B]
Kom wanneer [F#m] je wilt, ik [D] hou een kamer [F#] voor [E] je vrij.
_ [A] _ _ Maar liever niet bij mij. Oh!
_ _ [D] _ _ _ _ _ [E] _
_ [B] _ [E] _ _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ [D#] _ _ _ [Am] _ _ [D] _
_ _ [B] _ _ Schatjebel.
[E] _
Oh!
Mocht [Am] _ _ [G] ik een mening geven?
Nee, hoor.
Dat was een grappige.
Oh, gelukkig. _ _ _
_ Dank je wel, geloof me.
Hij is heel erg.
Isabel, dit was hartstikke goed.
Je hebt een supermooie stem.
Ja, heel goed.
Je bent heel komisch, met goede komische timing.
Je kunt Gordon zo dicht bij je hebben.
Dat is ook al een hele combinatie.
Angela, wat vond jij?
Je hebt inderdaad een hele mooie, heese stem.
Het was grappig.
En er werd je natuurlijk ontzettend geholpen hier.
Door Gordon naast je.
Dat wist je natuurlijk.
Het was heel geestig.
En dat [F] kleine accentje wat je nog hebt, dat is zo charmant.
Hartstikke mooi.
Dank je wel.
Dan.
Ik denk dat het belangrijk is_
Het werkte vandaag en je hebt iedereen de hele tijd lachen gehouden.
Wat normaal niet gebeurt.
Maar ik geloof dat Gordon in de performace helpte.
Dus als we je naar de semifinalen zullen sturen_
moet Gordon de rest van je [D#m] performace inleggen.
_ [Gm] _ [D] Ik vond het heel leuk.
Heel bijzonder voor een [Gm] vrouw.
Het zijn maar weinig vrouwen die echt [G] leuk zijn.
_ _ _ Maar ik vond het [D] fantastisch.
Dus ik zeg heel erg ja.
_ [E] Angela, ik ben heel [A] benieuwd wat je de volgende keer gaat doen.
Maar ik zeg nu ja.
[C#m] Dank je wel.
_ [D]
Ja.
Ja, ik vond het leuk.
Ik [E] zeg ja.
En ik zeg ook ja.
[A] Ja! _
_ _ [C#m] _ _ _ [D] _ _ _