Chords for Jael, Alessia und Kiara Vils - «S'Zündhölzli» - Mani Matter

[N] _ _ _ _ [Ab] _ _ [Bb] _ _
[Eb] _ Jetzt kommen wir zu unserer [Dm] Startnummer 05.
Das ist ein Trio [A] aus dem [Dm] Kanton St.
Gallen.
Sie sind Drillingen, [A] 8 Jahre alt und haben [E] _ Ueli [N] Schmetzer als Göttin. _ _
[Ab] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ [E] Ich bin Alessia.
[B] Ich bin Chaer.
Ich bin [Am] Chiara.
Und uns gibt es noch ein [B] Dreierpack.
_ Wir gehen [A]
gerne mit der [Ab] ganzen Familie mit den Hunden laufen.
Im [A] Englisch kommt der Kater [Gbm] sogar mit.
[B] _ _ _
Wenn wir [Am] wegkommen, haben wir auch schon Haustiere.
[B] Ohne Haustiere _ wäre [Ebm] das gar nicht für mich.
[E] Wenn er nur ein Stimmchen [F] hat, ist er [D] das hier. _ _ _
_ _ _ Aber wenn es keine Stimmchen hat, [F] ist es das.
Unsere Kinder singen [D] gerne und machen viel Musik zusammen.
Ich finde das toll.
Da läuft den ganzen Tag etwas.
[G] ?
[D] Ani, tasse, ani, tasse.
?
[A] Das Gesangstalent haben sie nicht vom [D] Papi.
_ _ _ [E] _
Von mir auch nicht unbedingt.
Ich habe nur von diesem [C] Fürstenland-Chörli gehört.
[E] Ich fand, er sei so süss.
?
[G] Das Wühlen.
[Bb] ?
In der Schweiz musst du [Ab] jodeln und dann noch das Kleidchen.
[E] _ _
_ Das waren die 5 [G]-Jährigen.
[A] Das waren die 4 und die 4.
[C] ?
Das Wühlen. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
?
Ich finde das Tanzen [Ebm] besser, weil man dort mehr [Dm] Quatsch machen kann.
[F] Wir haben angefangen mit dem Ballett und mir gefällt es.
_ [Am] _ _ _ [Dm] _ [F] _ [Dm]
Ich bin [Ab] Alessia, die Kinder.
Ich habe [Bb] Chiara und [C] Shael von dem Ballett geabholt.
[A] Bravo!
Super!
[Gb] Chefmässig, das könnte ich nicht.
Das habt ihr gut gemacht.
Hallo zusammen.
[E] Welche sind meine drei Frauen?
Die [Bb] Schwarzen.
[E] Ciao.
Ciao.
[Db] [Bb] Ciao.
Es hat mich natürlich gewundert, [C] _ _ [E] wie sie sind, wenn es ums [C] Singen geht.
?
Ani.
?
[D] Ist das eine [C] gute Hölle?
_ [B] ?
Ich [E] habe ein Zungenzimmer [F] gezündet.
?
?
Und das [D] hat eine [G] Flamme gegeben.
?
Ich habe ein [C] Versetztzündhölzli ausgewählt.
[D] Es ist ein typisches Lied [Ab] mit Erwachsenen- und [Bb] _
Kinderkomponenten.
?
Das Hölzli [Db] ist davon gespickt und [Dm] auf den Teppich gekommen.
?
?
[A] Und es hat [Eb] noch fast ein Loch [D] in den Teppich gegeben.
[C] ?
Machen wir die ersten drei Strophen.
_ _ [Em] Fangen Sie an.
[C] Wer will zuerst?
[Db] Ich.
Okay, Sie. _
[E] _ Yes!
[Gbm] Zweite.
_ [C] ?
Alles zündet das Lied, zünd.
_ [G] ?
?
Und es hat eine Flamme gegeben.
?
?
[Am] Ich wollte für die Zigarette, [E] für das Hölzli nehmen.
?
?
Aber [F] das Hölzli ist davon gespickt [C] und auf den Teppich gekommen.
?
Und jetzt alle [Em] zusammen.
?
Und es hat noch [G] fast ein Loch in [C] den Teppich gegeben.
?
Was mir bei Shia, [A] Alessia und Chiara [Bb] so gefällt,
ist, dass sie [G] total frisch sind.
[Dm] Man merkt in jedem Satz, wie viel [Bb] Freude sie daran haben.
?
Ich [C] habe ein Zungenzimmer gezündet.
?
?
Und das [G] hat eine Flamme gegeben.
?
Er ist ein [A] Lustiger.
[B] Es macht Spass, mit ihm zu arbeiten.
Aber [Bb] man denkt [E] nicht [Bb] so, [Am] dass er ein Star ist.
[C] ?
Gott sei Dank, dass ich von Teppich wieder vorhat [Em] gelogen bin.
?
Die Kombination des [B] Berndeutschen mit dem St.
Galler Dialekt
ist etwas ungewohnt.
Aber ich glaube, [A] das würde auch Mani [E] Matter sehr gefallen.
Wir [B] gewinnen das Alpenrösli, weil [A] _
?
Alle [E] guten Dinge sind [Eb] rein.
?
[Ab] _ _ _ _ _
_ [E] _ [Db] _ _ [F] _ [Db] _ _ [Bb] _
Jetzt [Db] zeigen [F] wir euch, wie man in einem dritten [Db] [E] Zungenhölzli anzünden kann.
Shia, Alessia und Chiara Fils, [Db] unsere Startnummer [Am]
05
mit dem Mani Matter-Song [Gb] _ «Zünghölzli».
_ [C] _
_ _ _ _ _ [Db] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ ?
Ich habe ein Zünghölzli angezündet.
?
?
Und [Ab] das hat eine Flamme gegeben.
?
?
Und [Bbm] ich habe _ Zigaretten, ?
?
weil ich [F] letztes Jahr vom Mölsi nicht _
?
?
Aber [Gb] das Hölzli ist davon gespült, ?
?
[Db] weil ich von Teppich gekommen bin.
?
?
Und es hat [Ab] noch fast ein Loch in den [Db] Teppich gegeben.
?
?
Ja, man weiss, was passieren kann, wenn [Ab] man nicht aus dem Gasthof fährt.
?
?
Und die [Bbm] _ _ Zigaretten sind [F] eingeschränkt.
?
?
Teppich, da gibt es sie.
?
?
Und [Gb] vom Teppich hat es ausgehend [Db] ein Feuer ins ganze Haus.
?
?
Und [Ab] wer weiss, was da nicht alles los [Db] ist, ?
?
wer war denn da?
?
?
Ich habe den Tank in den Karton gesetzt, ?
?
und die [Ab] Pfeile haben nicht geklappt.
?
?
Ich [Bbm] habe die Kahne in die Strasse geholt, ?
?
[F] den Stoff vom Wagen gebraucht, ?
?
und [Gb] sie mit dem Wasserspritz da [Db] untergebracht.
?
?
Und [Abm] die ganze Stadt, die Brütte, die [Db] Hetze nimmt mich geschützt. _
_ _ _ _ [Ab] ? _ _
[Bbm] _ _ _ _ [F] _ _ _ _
[Gb] _ _ _ _ [Db] _ _ _ _
[Ab] _ _ _ _ [Db] _ _ ?
?
Und die Bären sind gesprungen [Ab] in den Achtunghaufen.
?
?
[Bb] Hätte ich meine Geilen fürgeleit, [F] hätte ich morgen keinen gewollt.
?
?
[Gb] Als Brülle wäre ich Schuld, [Db] ganz allein wie ein Gewalt, ?
?
[Ab] dass man die Chance hat, den [Db] Bundeswehr wieder zu holen.
?
?
So noch hätte ich den Hurt und [Ab] so noch Gegner, ?
[Bbm] ?
für in die Schweiz wieder zu retten.
?
?
[Fm] Wäre ein Bein ins Geister hoch, ?
?
[Gb] sähe sich das dann an, genau.
[Db] ?
?
Und wenn ich morgen auf den Markt stehe, ?
?
kann ich es [Ab] nicht weggeben, ?
?
und wenn ich weggehe, [Db] wäre es nicht mehr so.
?
?
Und alle, die versiert sind, ?
?
[Ab] und das hätte ich dann nicht gegeben.
?
?
[Bbm] Und ich habe für Zigaretten, ?
?
weil jemand vom [Fm] Mützli will.
?
?
Aber [Gb] das Mützli ist _ [Db] vorgespickt, ?
?
und auf den Teppich [Gb] gekommen.
[Ab] ?
?
Gott sei Dank, dass ich es vom [A] Teppich bekommen habe.
?
?
Und ich habe mich [Ab] wieder [Dbm] vor [Db] die Hacke [Ab] gelassen.
[Db] _ [G] _ _ [C] _ _ [Bb] _ _
[Gbm] _ [F] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _ [E] _
_ [G] _ [Bb] _ _ [Dbm] ?
Jetzt, jetzt, [C] jetzt!
[Bbm] Halt, Alessia!
[Cm] Cool, bravo!
Noch besser als [Bbm] im Proto!
Noch besser [Bb] als im Proto!
[E] Ist er gewalttätig?
[Ab] Super!
Bravo!
[G] Ja, [Db] super!
_ _ [Bb] _
[C] _ [Eb] Bei diesem Zunthalt hat sich nicht nur der Teppich [Ab] Feuer gefangen.
Ich will _ nicht etwas über Manny Mateklotz sagen,
aber ich glaube, er hatte auch Freude,
um zu sehen, dass [Db] das auch auf eine andere Sprache [C] _ funktioniert.
Er hatte nie [Ab] das Gefühl, es müsse [B] bärendeutsch sein.
Heute [Bb] haben wir den Beweis [A] erlebt,
dass es eben auch _ _ Ostschweizerdeutsch sein könnte.
Es ist wunderbar.
Vielen Dank! _ _
[Gbm] Ueli, du hast mit ihnen [Eb] zusammengearbeitet.
Kannst du sie unterscheiden?
[Gb]
Ja, ich habe es völlig im Griff.
[C] Wir haben hier David Schayel, _ _ [Cm] _
Kiara und Alessia.
Gibt es eigentlich eine Chefin unter euch?
[Ab] Ja, sie.
Oh! _ _ _
Das war aber [Fm] eindeutig, warum du [Bbm] gerade siehst.
Schayel?
_ [C] _
[A] _ Warum gerade [B] du?
Ich bin als Erstes auf [F] die Welt gekommen.
_ [Em] _ [Db] _ Wie lange bist du [B] vorher auf die Welt gekommen?
Eine Minute.
[Eb] _ Kein Schaden im Leben,