Chords for Jean-Félix Lalanne : Une voix, une guitare ( La Boite Noire )
Tempo:
135.1 bpm
Chords used:
Bb
Eb
Abm
Ab
F
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Abm]
[B] [Gb]
[Abm]
[Gb] [E] [G] [Abm]
Je [Ebm] me suis rendu compte finalement que les moments les plus forts, en tout cas que moi
je vivais et [Gb] que je ressentais auprès des gens, [Db] c'était l'exercice [Abm] le plus dépouillé
qui était le duo.
Alors c [Ebm]'était soit un duo avec un autre guitariste, un duo instrumental, [Gb] soit et plus [Ab] particulièrement
[Gb] un duo, j'allais dire avec une [Em] voix, [Abm] donc un guitare-voix, [E] mais [Em] dans lequel j'allais
[B] un petit peu plus [Ab] loin que l'accompagnement traditionnel où j'écrivais vraiment des
parties de guitare qui faisaient que la voix devenait un instrument à part entière.
On pouvait [C] parler de duo guitare-voix [Ab] comme une guitare avec un autre instrument, cette
fois la voix devenait un instrument.
[N] Je voulais absolument que tout soit fait, alors je [Ab] sais que pour vous ça peut paraître
[D] étrange, mais que [Bb] tout soit fait en [G] direct, c'est-à-dire qu'il y ait absolument [Abm] une
prise, parce qu'en studio on peut faire ce qu'on [Gm] veut, j'aurais [Ab] pu très bien [G] faire
la guitare et [Fm] poser la voix par-dessus, [G] bidouiller, dropper, [F] monter, [G] mais justement [Gm] sur scène
on ne peut pas [C] faire ça.
[Gm] On est face aux gens et si on se trompe, on se trompe.
On ne peut pas dire [Bbm] excusez-nous, on recommence.
[C] Donc du coup il n'y a pas [Eb] d'erreur, il y a juste des [Bb] instants.
[Db] [Bb]
[F] [D] [Gm] [Cm]
[Gm] [B]
[Abm] [B] [Eb]
[C] [Fm] [G] [Eb]
[F]
[G] Par exemple sur « A nos actes manqués », je m'amuse [Abm] effectivement à faire les [F] basses,
[Ab] les [G] harmonies, [Eb] la mélodie.
[Ab] [Eb]
[Cm] [Bb] [F] [Eb]
[Ab] [Eb]
[Bb] [Cm] [G] [F]
[Cm] [Ab] Donc là, voyez, si vous fermez les yeux, effectivement vous entendez la basse, les
cuivres, après je fais les [N] choeurs, les harmonies, etc.
Donc je m'amuse sur ce titre-là à aller au bout et à faire une espèce de réduction
de l'arrangement original.
Par exemple, dans « Vingt ans », il y a deux harmonies pendant toute la chanson.
Donc [Fm] là, on pourrait se dire, justement l'arrangement pratique, ça peut être d'essayer
d'enrichir [N] et de développer cette grille harmonique, mais ça serait une véritable
erreur parce que dans cette chanson, le côté lancinant, le côté ostinato de ces espèces
de deux harmonies qui reviennent comme une espèce de glas en permanence font partie
vraiment de l'identité de la chanson.
Donc si j'avais fait le parti pris de développer cette grille harmonique, j'amputais la chanson
d'une partie de sa nature.
[Abm] Donc quoi qu'il arrive, il fallait que je reste sur ces deux accords et que je trouve
des [N] moyens autres pour les enrichir.
Et du coup, je suis allé dans l'enrichissement par les altérations, en donnant des couleurs,
[Bb] en gardant, [Abm] en gros si vous voulez, si on part sur deux accords simples, la mineure
[E] fa, je peux [Abm] faire ça,
[E] rester sur la mineure fa [Abm] et puis en gardant la même grille harmonique,
c'est [E] toujours la mineure fa, je peux enrichir les [Abm] accords en faisant
[E] [Abm] [Eb]
[E] [Abm] [Bb]
[Abm]
Mais [E] on est toujours sur [Abm] la mineure fa.
Mais par contre, on va créer ce qu'on appelle des tensions, [Ab] c'est-à-dire aller chercher
des altérations qui vont à un moment donné créer des petites tensions.
Et par rapport au texte de Ferré, c'était exactement ce qu'il fallait.
[Eb]
[Ab] [Db] [Ebm]
[Eb] [Gb] [Ab]
[Bb] [B] [Bb] [Ab] [Gb]
[F] [Eb] Ça [Ab] c'est en fait ce que je joue avec Natacha [Bb] Saint-Pierre.
Et là, on fait [Ab] du son, on envoie ça dans des reverbes longues, on fait
C'est-à-dire que d'un coup, on entend une guitare, mais ça pourrait être [Gm] autre chose.
Alors [N]
ça, c'est une guitare précieuse qui m'a été aussi faite par mon luthier fétiche
qui s'appelle Michel Lag.
Donc comme je suis sur scène, j'ai besoin au minimum de deux guitares qui sont une guitare
acoustique, donc corde acoustique et une guitare corde nylon.
Très souvent, je partais avec une des deux, soit l'acoustique, soit la nylon, et je me
faisais prêter une guitare sur place.
Et la plupart du temps, la guitare n'était pas bien, mal réglée ou fausse.
Donc j'étais obligé de faire avec.
Et du coup, je me suis dit non, il faut trouver une autre solution.
[Ab] Et la solution, en fait, si on regarde [N] bien, il y a une espèce de trompe l'œil en fait,
en l'impression que ce sont deux guitares collées.
Mais la caisse de la guitare est une caisse normale.
Et d'un [Fm] côté, il y a un manche acoustique et de l'autre, quand je retourne, il y a un
manche nylon et en fait, avec tout un système assez compliqué de pré-empli [Ab] dans lequel
j'ai ce qu'on appelle un on off, c'est à dire que quand je valide entre guillemets un
manche, ça coupe l'autre, évidemment pour éviter qu'il y ait des résonances [E] parasites
[Bb] pendant que je joue.
[Eb] [F]
[Gm]
[Dm] [Bb] [Eb] [Gm]
[Cm] [F] [Bb] [Eb]
Je n'aurais pas [Bb] le temps
[Eb] [Bb] de visiter toute l'immensité [G]
de ce grand [Cm] [Bb] [F] univers.
[D] [Gm] Aimer [Eb] [Gm] sans [Bb] [Eb] temps, je n'aurais pas [Bb] le temps [Ebm] de tout [Bb] faire.
[D]
[Gm] Je [A] retourne [Dm] en [Am] mon cœur, [F] j [Bb]'aime de [F] tous mes yeux [Bb] [F] [Gm]
[Bb] et trop [Dm]
[G] peu.
[Abm] Pourtant, [Bb] le cœur [Eb] est une [Bb] fleur des [Eb] milliers de [Em]
[Dbm] [Bb] [Dm] jours.
[B]
[F] C'est bien [Cm] trop court.
[F] [Bb]
[Eb]
[B] [Gb]
[Abm]
[Gb] [E] [G] [Abm]
Je [Ebm] me suis rendu compte finalement que les moments les plus forts, en tout cas que moi
je vivais et [Gb] que je ressentais auprès des gens, [Db] c'était l'exercice [Abm] le plus dépouillé
qui était le duo.
Alors c [Ebm]'était soit un duo avec un autre guitariste, un duo instrumental, [Gb] soit et plus [Ab] particulièrement
[Gb] un duo, j'allais dire avec une [Em] voix, [Abm] donc un guitare-voix, [E] mais [Em] dans lequel j'allais
[B] un petit peu plus [Ab] loin que l'accompagnement traditionnel où j'écrivais vraiment des
parties de guitare qui faisaient que la voix devenait un instrument à part entière.
On pouvait [C] parler de duo guitare-voix [Ab] comme une guitare avec un autre instrument, cette
fois la voix devenait un instrument.
[N] Je voulais absolument que tout soit fait, alors je [Ab] sais que pour vous ça peut paraître
[D] étrange, mais que [Bb] tout soit fait en [G] direct, c'est-à-dire qu'il y ait absolument [Abm] une
prise, parce qu'en studio on peut faire ce qu'on [Gm] veut, j'aurais [Ab] pu très bien [G] faire
la guitare et [Fm] poser la voix par-dessus, [G] bidouiller, dropper, [F] monter, [G] mais justement [Gm] sur scène
on ne peut pas [C] faire ça.
[Gm] On est face aux gens et si on se trompe, on se trompe.
On ne peut pas dire [Bbm] excusez-nous, on recommence.
[C] Donc du coup il n'y a pas [Eb] d'erreur, il y a juste des [Bb] instants.
[Db] [Bb]
[F] [D] [Gm] [Cm]
[Gm] [B]
[Abm] [B] [Eb]
[C] [Fm] [G] [Eb]
[F]
[G] Par exemple sur « A nos actes manqués », je m'amuse [Abm] effectivement à faire les [F] basses,
[Ab] les [G] harmonies, [Eb] la mélodie.
[Ab] [Eb]
[Cm] [Bb] [F] [Eb]
[Ab] [Eb]
[Bb] [Cm] [G] [F]
[Cm] [Ab] Donc là, voyez, si vous fermez les yeux, effectivement vous entendez la basse, les
cuivres, après je fais les [N] choeurs, les harmonies, etc.
Donc je m'amuse sur ce titre-là à aller au bout et à faire une espèce de réduction
de l'arrangement original.
Par exemple, dans « Vingt ans », il y a deux harmonies pendant toute la chanson.
Donc [Fm] là, on pourrait se dire, justement l'arrangement pratique, ça peut être d'essayer
d'enrichir [N] et de développer cette grille harmonique, mais ça serait une véritable
erreur parce que dans cette chanson, le côté lancinant, le côté ostinato de ces espèces
de deux harmonies qui reviennent comme une espèce de glas en permanence font partie
vraiment de l'identité de la chanson.
Donc si j'avais fait le parti pris de développer cette grille harmonique, j'amputais la chanson
d'une partie de sa nature.
[Abm] Donc quoi qu'il arrive, il fallait que je reste sur ces deux accords et que je trouve
des [N] moyens autres pour les enrichir.
Et du coup, je suis allé dans l'enrichissement par les altérations, en donnant des couleurs,
[Bb] en gardant, [Abm] en gros si vous voulez, si on part sur deux accords simples, la mineure
[E] fa, je peux [Abm] faire ça,
[E] rester sur la mineure fa [Abm] et puis en gardant la même grille harmonique,
c'est [E] toujours la mineure fa, je peux enrichir les [Abm] accords en faisant
[E] [Abm] [Eb]
[E] [Abm] [Bb]
[Abm]
Mais [E] on est toujours sur [Abm] la mineure fa.
Mais par contre, on va créer ce qu'on appelle des tensions, [Ab] c'est-à-dire aller chercher
des altérations qui vont à un moment donné créer des petites tensions.
Et par rapport au texte de Ferré, c'était exactement ce qu'il fallait.
[Eb]
[Ab] [Db] [Ebm]
[Eb] [Gb] [Ab]
[Bb] [B] [Bb] [Ab] [Gb]
[F] [Eb] Ça [Ab] c'est en fait ce que je joue avec Natacha [Bb] Saint-Pierre.
Et là, on fait [Ab] du son, on envoie ça dans des reverbes longues, on fait
C'est-à-dire que d'un coup, on entend une guitare, mais ça pourrait être [Gm] autre chose.
Alors [N]
ça, c'est une guitare précieuse qui m'a été aussi faite par mon luthier fétiche
qui s'appelle Michel Lag.
Donc comme je suis sur scène, j'ai besoin au minimum de deux guitares qui sont une guitare
acoustique, donc corde acoustique et une guitare corde nylon.
Très souvent, je partais avec une des deux, soit l'acoustique, soit la nylon, et je me
faisais prêter une guitare sur place.
Et la plupart du temps, la guitare n'était pas bien, mal réglée ou fausse.
Donc j'étais obligé de faire avec.
Et du coup, je me suis dit non, il faut trouver une autre solution.
[Ab] Et la solution, en fait, si on regarde [N] bien, il y a une espèce de trompe l'œil en fait,
en l'impression que ce sont deux guitares collées.
Mais la caisse de la guitare est une caisse normale.
Et d'un [Fm] côté, il y a un manche acoustique et de l'autre, quand je retourne, il y a un
manche nylon et en fait, avec tout un système assez compliqué de pré-empli [Ab] dans lequel
j'ai ce qu'on appelle un on off, c'est à dire que quand je valide entre guillemets un
manche, ça coupe l'autre, évidemment pour éviter qu'il y ait des résonances [E] parasites
[Bb] pendant que je joue.
[Eb] [F]
[Gm]
[Dm] [Bb] [Eb] [Gm]
[Cm] [F] [Bb] [Eb]
Je n'aurais pas [Bb] le temps
[Eb] [Bb] de visiter toute l'immensité [G]
de ce grand [Cm] [Bb] [F] univers.
[D] [Gm] Aimer [Eb] [Gm] sans [Bb] [Eb] temps, je n'aurais pas [Bb] le temps [Ebm] de tout [Bb] faire.
[D]
[Gm] Je [A] retourne [Dm] en [Am] mon cœur, [F] j [Bb]'aime de [F] tous mes yeux [Bb] [F] [Gm]
[Bb] et trop [Dm]
[G] peu.
[Abm] Pourtant, [Bb] le cœur [Eb] est une [Bb] fleur des [Eb] milliers de [Em]
[Dbm] [Bb] [Dm] jours.
[B]
[F] C'est bien [Cm] trop court.
[F] [Bb]
[Eb]
Key:
Bb
Eb
Abm
Ab
F
Bb
Eb
Abm
[Abm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ [Gb] _ _ _
_ _ _ _ _ [Abm] _ _ _
_ [Gb] _ _ _ [E] _ [G] _ [Abm] _
Je [Ebm] me suis rendu compte finalement que les moments les plus forts, en tout cas que moi
je vivais et [Gb] que je ressentais auprès des gens, [Db] c'était l'exercice [Abm] le plus dépouillé
qui était le duo.
Alors c [Ebm]'était soit un duo avec un autre guitariste, un duo instrumental, _ [Gb] soit et plus [Ab] particulièrement
[Gb] un duo, j'allais dire avec une [Em] voix, [Abm] donc un guitare-voix, [E] mais [Em] dans lequel j'allais
[B] un petit peu plus _ [Ab] loin que l'accompagnement traditionnel où j'écrivais vraiment des
parties de guitare qui faisaient que la voix devenait un instrument à part entière.
On pouvait [C] parler de duo guitare-voix [Ab] comme une guitare avec un autre instrument, cette
fois la voix devenait un instrument.
[N] Je voulais absolument _ que tout soit fait, alors je [Ab] sais que pour vous ça peut paraître
[D] étrange, mais que [Bb] tout soit fait en [G] direct, c'est-à-dire qu'il y ait absolument [Abm] une
prise, parce qu'en studio on peut faire ce qu'on [Gm] veut, j'aurais [Ab] pu très bien [G] faire
la guitare et [Fm] poser la voix par-dessus, [G] _ bidouiller, dropper, [F] monter, [G] mais justement [Gm] sur scène
on ne peut pas [C] faire ça.
[Gm] On est face aux gens et si on se trompe, on se trompe.
On ne peut pas dire [Bbm] excusez-nous, on recommence.
[C] Donc du coup il n'y a pas [Eb] d'erreur, il y a juste des [Bb] instants.
_ _ _ [Db] _ _ [Bb] _
_ _ [F] _ _ [D] _ [Gm] _ _ [Cm] _
[Gm] _ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ [Abm] _ _ _ [B] _ [Eb] _ _ _
_ [C] _ [Fm] _ _ _ [G] _ _ [Eb] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [G] Par exemple sur « A nos actes manqués », je m'amuse [Abm] effectivement à faire les [F] basses,
_ [Ab] _ les [G] harmonies, [Eb] la mélodie. _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ [Eb] _ _ _ _
_ [Cm] _ _ [Bb] _ [F] _ [Eb] _ _ _
_ _ _ _ _ [Ab] _ [Eb] _ _
_ [Bb] _ _ [Cm] _ _ [G] _ _ [F] _
[Cm] _ [Ab] _ _ _ _ Donc là, voyez, si vous fermez les yeux, effectivement vous entendez la basse, _ _ _ _ les
cuivres, après je fais les [N] choeurs, les harmonies, etc.
Donc je m'amuse sur ce titre-là à aller au bout et à faire une espèce de réduction
de l'arrangement original.
Par exemple, dans « Vingt ans », il y a deux harmonies pendant toute la chanson.
Donc [Fm] là, on pourrait se dire, justement l'arrangement pratique, ça peut être d'essayer
d'enrichir _ [N] et de développer cette grille harmonique, mais ça serait une véritable
erreur parce que dans cette chanson, le côté lancinant, _ le côté _ ostinato de ces espèces
de deux harmonies qui reviennent comme une espèce de glas en permanence font partie
vraiment de l'identité de la chanson.
Donc si j'avais fait le parti pris de développer cette grille harmonique, j'amputais la chanson
d'une partie de sa nature.
[Abm] Donc quoi qu'il arrive, il fallait que je reste sur ces deux accords et que je trouve
des [N] moyens autres pour les enrichir.
Et du coup, je suis allé dans l'enrichissement par les altérations, en donnant des couleurs,
[Bb] en gardant, [Abm] en gros si vous voulez, si on part sur deux accords simples, _ _ la mineure
[E] fa, je peux [Abm] faire ça, _ _
_ [E] rester sur la mineure fa [Abm] et puis en gardant la même grille harmonique,
c'est [E] toujours la mineure fa, je peux enrichir les [Abm] accords en faisant_ _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [Abm] _ _ [Eb] _
_ [E] _ _ _ [Abm] _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ [Abm] _ _ _
_ Mais [E] on est toujours sur [Abm] la mineure fa.
Mais par contre, on va créer ce qu'on appelle des tensions, [Ab] c'est-à-dire aller chercher
des altérations qui vont à un moment donné créer des petites tensions.
Et par rapport au texte de Ferré, c'était exactement ce qu'il fallait.
_ [Eb] _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ [Db] _ _ [Ebm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Eb] _ [Gb] _ [Ab] _ _
[Bb] _ [B] _ _ _ _ [Bb] _ [Ab] _ [Gb] _
_ [F] _ [Eb] _ Ça [Ab] c'est en fait ce que je joue avec Natacha [Bb] Saint-Pierre.
Et là, on fait [Ab] du son, on envoie ça dans des reverbes longues, on fait_
C'est-à-dire que d'un coup, on entend une guitare, mais ça pourrait être [Gm] autre chose. _ _
Alors _ _ _ _ _ [N] _
ça, c'est une guitare précieuse qui m'a été aussi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ faite par _ mon luthier fétiche
qui s'appelle Michel Lag.
Donc comme je suis sur scène, j'ai besoin au minimum de deux guitares qui sont une guitare
acoustique, donc corde acoustique et une guitare corde nylon.
Très souvent, je partais avec une des deux, soit l'acoustique, soit la nylon, et je me
faisais prêter une guitare sur place.
Et la plupart du temps, la guitare n'était pas bien, mal réglée ou fausse.
Donc j'étais obligé de faire avec.
Et du coup, je me suis dit non, il faut trouver une autre solution.
[Ab] Et la solution, en fait, si on regarde [N] bien, il y a une espèce de trompe l'œil en fait,
en l'impression que ce sont deux guitares collées.
Mais la caisse de la guitare est une caisse normale.
Et d'un [Fm] côté, il y a un manche acoustique et de l'autre, quand je retourne, il y a un
manche nylon et en fait, avec tout un système assez compliqué de pré-empli [Ab] dans lequel
j'ai ce qu'on appelle un on off, c'est à dire que quand je _ valide entre guillemets un
manche, ça coupe l'autre, évidemment pour éviter qu'il y ait des résonances [E] parasites
[Bb] pendant que je joue.
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_ _ [Eb] _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [Dm] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _ [Gm] _
_ [Cm] _ _ [F] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _
Je n'aurais pas [Bb] le temps _ _
[Eb] [Bb] de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ visiter _ toute l'immensité _ [G] _
de ce grand [Cm] _ [Bb] _ [F] univers. _
_ _ _ [D] _ _ _ [Gm] Aimer [Eb] _ [Gm] sans [Bb] [Eb] temps, _ je n'aurais pas [Bb] le temps _ _ [Ebm] _ de tout [Bb] _ faire.
_ _ [D] _ _
[Gm] Je _ _ [A] _ retourne [Dm] en [Am] mon cœur, [F] _ _ j _ _ [Bb]'aime de [F] tous mes yeux _ [Bb] _ [F] _ _ [Gm] _ _ _
_ [Bb] _ et trop [Dm] _ _ _
[G] peu.
[Abm] Pourtant, [Bb] le _ cœur _ [Eb] _ est une [Bb] _ fleur des _ _ [Eb] _ milliers de [Em] _
[Dbm] _ _ [Bb] _ [Dm] jours.
_ [B] _ _
[F] C'est bien [Cm] trop court.
_ _ [F] _ _ _ [Bb] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [B] _ _ _ [Gb] _ _ _
_ _ _ _ _ [Abm] _ _ _
_ [Gb] _ _ _ [E] _ [G] _ [Abm] _
Je [Ebm] me suis rendu compte finalement que les moments les plus forts, en tout cas que moi
je vivais et [Gb] que je ressentais auprès des gens, [Db] c'était l'exercice [Abm] le plus dépouillé
qui était le duo.
Alors c [Ebm]'était soit un duo avec un autre guitariste, un duo instrumental, _ [Gb] soit et plus [Ab] particulièrement
[Gb] un duo, j'allais dire avec une [Em] voix, [Abm] donc un guitare-voix, [E] mais [Em] dans lequel j'allais
[B] un petit peu plus _ [Ab] loin que l'accompagnement traditionnel où j'écrivais vraiment des
parties de guitare qui faisaient que la voix devenait un instrument à part entière.
On pouvait [C] parler de duo guitare-voix [Ab] comme une guitare avec un autre instrument, cette
fois la voix devenait un instrument.
[N] Je voulais absolument _ que tout soit fait, alors je [Ab] sais que pour vous ça peut paraître
[D] étrange, mais que [Bb] tout soit fait en [G] direct, c'est-à-dire qu'il y ait absolument [Abm] une
prise, parce qu'en studio on peut faire ce qu'on [Gm] veut, j'aurais [Ab] pu très bien [G] faire
la guitare et [Fm] poser la voix par-dessus, [G] _ bidouiller, dropper, [F] monter, [G] mais justement [Gm] sur scène
on ne peut pas [C] faire ça.
[Gm] On est face aux gens et si on se trompe, on se trompe.
On ne peut pas dire [Bbm] excusez-nous, on recommence.
[C] Donc du coup il n'y a pas [Eb] d'erreur, il y a juste des [Bb] instants.
_ _ _ [Db] _ _ [Bb] _
_ _ [F] _ _ [D] _ [Gm] _ _ [Cm] _
[Gm] _ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ [Abm] _ _ _ [B] _ [Eb] _ _ _
_ [C] _ [Fm] _ _ _ [G] _ _ [Eb] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [G] Par exemple sur « A nos actes manqués », je m'amuse [Abm] effectivement à faire les [F] basses,
_ [Ab] _ les [G] harmonies, [Eb] la mélodie. _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ [Eb] _ _ _ _
_ [Cm] _ _ [Bb] _ [F] _ [Eb] _ _ _
_ _ _ _ _ [Ab] _ [Eb] _ _
_ [Bb] _ _ [Cm] _ _ [G] _ _ [F] _
[Cm] _ [Ab] _ _ _ _ Donc là, voyez, si vous fermez les yeux, effectivement vous entendez la basse, _ _ _ _ les
cuivres, après je fais les [N] choeurs, les harmonies, etc.
Donc je m'amuse sur ce titre-là à aller au bout et à faire une espèce de réduction
de l'arrangement original.
Par exemple, dans « Vingt ans », il y a deux harmonies pendant toute la chanson.
Donc [Fm] là, on pourrait se dire, justement l'arrangement pratique, ça peut être d'essayer
d'enrichir _ [N] et de développer cette grille harmonique, mais ça serait une véritable
erreur parce que dans cette chanson, le côté lancinant, _ le côté _ ostinato de ces espèces
de deux harmonies qui reviennent comme une espèce de glas en permanence font partie
vraiment de l'identité de la chanson.
Donc si j'avais fait le parti pris de développer cette grille harmonique, j'amputais la chanson
d'une partie de sa nature.
[Abm] Donc quoi qu'il arrive, il fallait que je reste sur ces deux accords et que je trouve
des [N] moyens autres pour les enrichir.
Et du coup, je suis allé dans l'enrichissement par les altérations, en donnant des couleurs,
[Bb] en gardant, [Abm] en gros si vous voulez, si on part sur deux accords simples, _ _ la mineure
[E] fa, je peux [Abm] faire ça, _ _
_ [E] rester sur la mineure fa [Abm] et puis en gardant la même grille harmonique,
c'est [E] toujours la mineure fa, je peux enrichir les [Abm] accords en faisant_ _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [Abm] _ _ [Eb] _
_ [E] _ _ _ [Abm] _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ [Abm] _ _ _
_ Mais [E] on est toujours sur [Abm] la mineure fa.
Mais par contre, on va créer ce qu'on appelle des tensions, [Ab] c'est-à-dire aller chercher
des altérations qui vont à un moment donné créer des petites tensions.
Et par rapport au texte de Ferré, c'était exactement ce qu'il fallait.
_ [Eb] _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ [Db] _ _ [Ebm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Eb] _ [Gb] _ [Ab] _ _
[Bb] _ [B] _ _ _ _ [Bb] _ [Ab] _ [Gb] _
_ [F] _ [Eb] _ Ça [Ab] c'est en fait ce que je joue avec Natacha [Bb] Saint-Pierre.
Et là, on fait [Ab] du son, on envoie ça dans des reverbes longues, on fait_
C'est-à-dire que d'un coup, on entend une guitare, mais ça pourrait être [Gm] autre chose. _ _
Alors _ _ _ _ _ [N] _
ça, c'est une guitare précieuse qui m'a été aussi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ faite par _ mon luthier fétiche
qui s'appelle Michel Lag.
Donc comme je suis sur scène, j'ai besoin au minimum de deux guitares qui sont une guitare
acoustique, donc corde acoustique et une guitare corde nylon.
Très souvent, je partais avec une des deux, soit l'acoustique, soit la nylon, et je me
faisais prêter une guitare sur place.
Et la plupart du temps, la guitare n'était pas bien, mal réglée ou fausse.
Donc j'étais obligé de faire avec.
Et du coup, je me suis dit non, il faut trouver une autre solution.
[Ab] Et la solution, en fait, si on regarde [N] bien, il y a une espèce de trompe l'œil en fait,
en l'impression que ce sont deux guitares collées.
Mais la caisse de la guitare est une caisse normale.
Et d'un [Fm] côté, il y a un manche acoustique et de l'autre, quand je retourne, il y a un
manche nylon et en fait, avec tout un système assez compliqué de pré-empli [Ab] dans lequel
j'ai ce qu'on appelle un on off, c'est à dire que quand je _ valide entre guillemets un
manche, ça coupe l'autre, évidemment pour éviter qu'il y ait des résonances [E] parasites
[Bb] pendant que je joue.
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_ _ [Eb] _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [Dm] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _ [Gm] _
_ [Cm] _ _ [F] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _
Je n'aurais pas [Bb] le temps _ _
[Eb] [Bb] de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ visiter _ toute l'immensité _ [G] _
de ce grand [Cm] _ [Bb] _ [F] univers. _
_ _ _ [D] _ _ _ [Gm] Aimer [Eb] _ [Gm] sans [Bb] [Eb] temps, _ je n'aurais pas [Bb] le temps _ _ [Ebm] _ de tout [Bb] _ faire.
_ _ [D] _ _
[Gm] Je _ _ [A] _ retourne [Dm] en [Am] mon cœur, [F] _ _ j _ _ [Bb]'aime de [F] tous mes yeux _ [Bb] _ [F] _ _ [Gm] _ _ _
_ [Bb] _ et trop [Dm] _ _ _
[G] peu.
[Abm] Pourtant, [Bb] le _ cœur _ [Eb] _ est une [Bb] _ fleur des _ _ [Eb] _ milliers de [Em] _
[Dbm] _ _ [Bb] _ [Dm] jours.
_ [B] _ _
[F] C'est bien [Cm] trop court.
_ _ [F] _ _ _ [Bb] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Eb] _ _