Chords for Jean-Jacques Goldman Interview

[G] _ _ Au sommaire, Jean-Jacques [Em] Goldman.
Chez [G] Perfecto, ils sont encore persuadés que j'ai des trucs à dire.
Alors, ils me posent des questions et je vais leur prouver que je n'ai absolument rien à déclarer.
[Dm] _ Il n'avait rien de spécial à vendre et est venu pour vous parler, [Bb] juste comme ça, [D] simplement, j'ai envie de dire amicalement.
Perfecto était peut-être pour lui cet espace de liberté où, loin des contraintes [Dm] habituelles, il pouvait se laisser aller.
Jean-Jacques est le chanteur le plus populaire et le plus aimé des Français, mais aussi, et sans le faire rougir,
un de ceux qui auront le plus marqué les années 80.
[E]
A la veille des années 90, nous avions envie de faire [Bb] le bilan de sa carrière,
mais nous [C] étions aussi curieux de savoir comment il envisageait l [Dm]'avenir. _
_ _ _ _ _ _ Moi, j'ai toujours [N] considéré que la chanson, il y avait une connotation de jeunesse dedans, plus ou moins.
C'est [Dm] un art qui _ s'adresse plus quand même _ aux_
Enfin bon, c'est difficile de généraliser, quoi. _ _
_ _ [D] Plus aux jeunes que, par exemple, la littérature, des choses comme ça, qui peuvent s'adresser à des gens plus âgés.
C'est un peu comme le cinéma et le théâtre.
[E] _ _ [Bb] _ Et donc, je [C] pense que _ _ [Dm] le gros de ce que j'avais à faire et de ce que j'étais capable de faire, ça a été fait.
Ça ne veut pas dire que je ne prendrai pas de plaisir à [C] continuer à en faire,
[Dm] _ mais je vois l'avenir de façon disons plus [C] _ _ [Dm] tranquille. _ _
_ _ [C] _ _ [Dm] _ De quelles chansons es-tu le [Bb] plus fier parmi toutes [Dm] celles que tu as écrites ? _
[Bb] Je vais t'en citer trois.
_ Il suffit à un signe qui me fait toujours _ _ [C] vraiment_
[Gm] Je suis vraiment fier d'avoir écrit celle-ci.
C'est bien parce que c'est la première.
[C] _ [Dm] Il y a « Je te donne ».
[D] Je ne sais pas si c'est dû à la chanson ou si c'est parce qu'il y a un Michael [Ab] qui chante dedans,
un film je trouve qui chante vraiment [Em] bien.
Il y en a une troisième qui s'appelle [D] « Veillée tard ».
[G] Sur le plan du texte, que je trouve [C] _
[D] bien.
_ [G] _ _ _ _ _
[C] _ _ [G] _ _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [C] [G] Une que je crois que j'ai le plus [C] modifiée et où je [E] n'étais jamais sûr jusqu'au dernier [Em] moment,
c'était « Je marche seul ».
[C] C'est celle qui est venue le moins _ [G] naturellement.
_ Et au contraire, quelle [C] est celle que tu as pu écrire en cinq minutes si toutefois c'est arrivé ?
« Comme toi [G] ».
Je crois [C] que j'ai écrit en deux minutes. _
_ _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ [C] Au [F]-delà des vents plus hauts que [Dm] les manches de l'oubli,
_ _ [G]
Fusqu'il faut apprendre _ à [C] défaut de le _ [F] comprendre, _
[Dm] A _ révéler ton désir et [F] vivre [G] dès ainsi soit-il.
[C] Il y a un proverbe gallois que m'a cité un jour Michael Jones
Il dit qu'il faut [Am] prendre _ _ _ quelque chose qu'on [F] choisisse pour prendre le bon et le mauvais.
Il parlait des tournées.
_ _ [Dm] Chaque fois qu'il y a un désavantage,
le fait de ne pas [G] être tranquille, de ne pas être anonyme par exemple, _
je pense aussi à tous [F] les aspects [C] positifs. _
[F] Le fait _ de ne pas être [Dm] anonyme, qui est aussi bien de temps en temps.
Par exemple quand tu es en [G] panne sur l'autoroute à 4h du mat,
c'est mieux que les gens te [C] connaissent quand tu veux du stop
et que tu ne te dis pas que ça tente jusqu'au matin avec les gens qui [G] font un écart.
[Am] _ Donc ce que [Gm] je me dis chaque fois quand il y a des côtés négatifs,
c'est qu'il y a aussi des côtés positifs et je crois que c'est côté positif.
[C] _ Il _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] y a des [Cm] choses [C] qu'on peut faire _ _ et des choses qu'on ne peut pas. _ _
Il y a tout ce [Cm] qu'on veut faire, _ _ tout ce qui ne se fait pas. _ _
Les vies qui [Fm] nous _ _ attirent, [Bb] de brûlures [Fm] et de clous. _
[Bb] Oui mais ne [Cm] pas vivre _ _
[Gm] _ comme vite [Cm] que l'eau. _ _
De sagesse en [Gm] dérive, _ _ de retrait en [Fm] découp. _ _
[Bb] Et les [Cm] guitares à la main, _
[Fm] tu ne [Gm] peux tout [Cm] faire, tout faire, tout [Gm] faire.
Comme là on est à [Cm] la veille des vacances, _ j'ai préparé un petit quiz.
_ C'est très simple, si tu ne sais pas, ce n'est pas grave.
C'est juste pour voir.
Qui est Matt Gosse ? Aucune idée. _ _
Je m'y attendais, c'est le [Fm] chanteur de Brosse.
[Gm] Ah oui ?
Pardon.
_ [Fm] Qui est Marty Pello ? Qui ? Marty [Bb] Pello.
Aucune idée.
[Cm] C'est le chanteur de Wet Wet Wet.
[Gm]
C'est celui qui a un beau sourire [C] et qui le sait.
_ [N] _
_ _ Est-ce que tu sais ce que faisait Yaz avant de chanter ?
Je crois qu'elle travaillait avec George Michael.
Je ne sais pas si elle était choriste, faisait les fringues ou faisait la cuisine.
Elle faisait les fringues.
Elle s'occupait de son look.
Elle était designer.
_ _ Sais-tu quelle assurance particulière possède Sabrina ?
Ah oui, _ elle a raison.
_ _ _ Exactement, pour 2 millions de francs.
Je veux bien l'assurer sur ce mot-là.
Alors maintenant, de qui sont ces phrases ?
Il n'y a pas de piège.
[E] On croyait tous avoir sur l'amour depuis toujours.
Ça c'est Cameroun.
[G] Bien vu.
Quand je ne serai rien qu'un chanteur de salle de bain.
_ _ Ça, c'est Poëte Souchon.
Bravo, c'est quand je serai KO.
La musique est un cri qui vient de l'intérieur.
La Villiers.
_ Voilà le genre de [E] phrase _ qu'on aimerait dire avec lui. _
_ Et quand je ne suis pas là, Elveny Pijapa. _ _
[Abm] _ [E] Ça, ça doit être de moi. _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [E] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [E] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ [B] _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ [E]
Je ne peux pas me dire quand j'arrêterai ce métier de pourri.
Puisque _ je l'ai fait beaucoup plus [A] longtemps [E] sans que personne _ le sache.
_ Et le plus important, c'est de le faire.
Ce n'est pas un métier, c'est une façon d'être.
Je ne me pose pas des questions de carrière.
Je ne me les ai jamais [B] posées, je ne me les poserai [Dbm] jamais.
Je continuerai à faire de la [A] musique parce que c'est ce qui m'intéresse.
Et ça fait partie de moi, [B] n'importe comment.
[E] Donc, qu'il y ait 6 000, 10 000 ou 600 personnes [B] ou 60 devant, [E] _ ça_
Je ne dis pas que je ne suis [B] pas sensible au fait d'avoir du succès.
[Dbm] Mais peu importe.
J'ai tellement [B] joué devant 50 [E] personnes que je peux continuer après avec beaucoup de plaisir, n'importe comment.
Peut-être même avec plus de plaisir.
_ _ Quand tu sais que tu as connu les 10 000 personnes avant.
Donc, je ne me pose pas le problème en termes de carrière.
Je continuerai à faire de la musique tant que j'en aurai [Cm] envie.
Bon, maintenant, est-ce que je me pose la question, est-ce que j'irai bien à la pêche ?
Oui, je vais à la pêche.
C'est ça la différence maintenant.
Je n'ai pas _ de nécessité, _ je n'ai pas de [Fm] besoin.
Quand j'ai envie d'aller à la [Bb] pêche, j'y vais.
Et quand j'ai envie de faire de la musique, [Fm] ce qui arrive très souvent, je la [Bb] fais.
Et le dernier [Cm] truc, c'est est-ce que je ne changerai pas de tête ?
Je [Gm] ne me pose pas les questions qui [C] sont impossibles.
Je suis né [Cm] avec, je la garde. _ _
[Gm] _ _ _ _ _ _ _ _
[Fm] _ _ _ _ [Bb] Rien qu'une [Cm]
guitare à la mort.
_ [Fm] _ _ _
[Gm] J'ai peur _ de _ _ [Cm] rien. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _