Chords for L'officina della camomilla - Agata Brioches

Tempo:
149.8 bpm
Chords used:

Em

Am

Dm

F

G

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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L'officina della camomilla - Agata Brioches chords
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[F] Agatha si [Em] taglia i capelli in [Dm] cucina, esce, ruba un ciao e [F] scappa, il [Em] pomeriggio si muove come una [Dm] lucertola.
[F] Agatha è bella, ha [Am] dei cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al [Em] panificio.
[F] Si concentra, [Em] fabbrica una bomba con [Dm] i deodoranti.
[Am] Passa un [G] [Am] fiammifero.
[C] [Dm]
[Em] [Am]
[G] [Dm]
[Em] [Am]
[C] [Dm]
[Em] [Am]
[G] [Dm]
[Em] [Am] Agatha [G] corre con il giubbatto [Dm] di Mohammed, [Em] ha [Am] fatto un buco [G] imbarazzante tra la tempesta [F] e la stazione.
[Dm]
[Em] [Am] Adolescente [G] lavatrice sulla [Dm] passeggiata a mare.
[Em] [Am] E tutte le case [G] sono spazzatura, [Dm] tutte le persone sono [Em] [Am] spazzatura.
[Em]
[F]
[G] [Am] [Em]
[F]
[Em] [Am]
[C] [F]
[Em] [Am]
[Em] [F]
[C] [Am] Agatha si taglia [Em] i capelli in cucina, [F] esce, ruba un ciao [C] e [Am] scappa.
Agatha [Em] corre con il giubbatto [F] di Mohammed.
[Dm]
[Em] [Am] Agatha è bella, ha dei [Em] cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al [C] panificio.
[Am] Adolescente [Em] fabbrica una bomba con i [F] deodoranti.
Passa un [Em] [Am] fiammifero.
Tutte le persone [Em] sono [Dm]
[Em] [Am] [Em]
spazzatura, [F]
[Em] [Am] tutte le persone [Em]
[F] [Dm] sono [G] [Em] spazzatura.
[Am]
[Em] [Dm] Passa un fiammifero.
[G] [F]
[C] [Am]
[G] [F]
[Dm] [C] [Am]
[F] [Dm] [C]
[Am] [G]
[F] [Em] [Am]
Tutte le persone [Em] sono [F]
[Dm] [Am] spazzatura, tutte le case [Em] sono [F]
spazzatura.
[Dm] [Am] [Em] [F]
[Dm] [Am]
[Em] [F]
[Dm]
Key:  
Em
121
Am
2311
Dm
2311
F
134211111
G
2131
Em
121
Am
2311
Dm
2311
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[F] _ _ _ _ Agatha si [Em] taglia i capelli in [Dm] cucina, esce, ruba un ciao e [F] scappa, il [Em] pomeriggio si muove come una [Dm] lucertola. _ _ _
_ _ [F] Agatha è bella, ha [Am] dei cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al [Em] panificio.
[F] Si concentra, [Em] fabbrica una bomba con [Dm] i deodoranti. _ _
[Am] Passa un [G] [Am] fiammifero. _ _ _ _
[C] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[G] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Em] _ [Am] _ Agatha [G] corre con il giubbatto [Dm] di Mohammed, _ _ _ _ [Em] ha [Am] fatto un buco _ [G] imbarazzante tra la tempesta [F] e la stazione.
_ [Dm] _
_ _ [Em] _ [Am] Adolescente _ [G] lavatrice sulla [Dm] passeggiata a mare. _ _
_ _ [Em] [Am] E tutte le case [G] sono _ spazzatura, [Dm] tutte le persone sono _ [Em] _ [Am] spazzatura.
_ _ _ [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [Am] _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ [Am] _ Agatha si taglia [Em] i capelli in cucina, [F] _ esce, ruba un ciao [C] e [Am] scappa.
Agatha [Em] corre con il giubbatto [F] di Mohammed.
[Dm] _ _ _
_ [Em] _ [Am] Agatha è bella, ha dei [Em] cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al _ [C] panificio.
_ [Am] _ Adolescente [Em] fabbrica una bomba con i [F] _ deodoranti. _
Passa un _ [Em] [Am] fiammifero.
Tutte le persone [Em] sono _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ [Em] _
_ spazzatura, [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] tutte le persone [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ [Dm] sono [G] _ [Em] spazzatura.
[Am] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ [Dm] Passa un fiammifero.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [Am] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ [C] _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ [Dm] _ _ _ [C] _ _
[Am] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ [Em] _ _ [Am]
Tutte le persone [Em] sono _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ [Am] spazzatura, tutte le case [Em] sono _ _ _ [F] _
_ spazzatura.
[Dm] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _

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