Chords for L'officina della camomilla - Agata Brioches
Tempo:
149.8 bpm
Chords used:
Em
Am
Dm
F
G
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

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[F] Agatha si [Em] taglia i capelli in [Dm] cucina, esce, ruba un ciao e [F] scappa, il [Em] pomeriggio si muove come una [Dm] lucertola.
[F] Agatha è bella, ha [Am] dei cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al [Em] panificio.
una bomba con [Dm] i deodoranti.
[Am] Passa un [G] [Am] fiammifero.
[C] [Dm]
[Em] [Am]
[G] [Dm]
[Em] [Am]
[F] Agatha è bella, ha [Am] dei cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al [Em] panificio.
una bomba con [Dm] i deodoranti.
[Am] Passa un [G] [Am] fiammifero.
[C] [Dm]
[Em] [Am]
[G] [Dm]
[Em] [Am]
100% ➙ 150BPM
Em
Am
Dm
F
G
Em
Am
Dm
[F] _ _ _ _ Agatha si [Em] taglia i capelli in [Dm] cucina, esce, ruba un ciao e [F] scappa, il [Em] pomeriggio si muove come una [Dm] lucertola. _ _ _
_ _ [F] Agatha è bella, ha [Am] dei cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al [Em] panificio.
[F] Si concentra, [Em] fabbrica una bomba con [Dm] i deodoranti. _ _
[Am] Passa un [G] [Am] fiammifero. _ _ _ _
[C] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[G] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Em] _ [Am] _ Agatha [G] corre con il giubbatto [Dm] di Mohammed, _ _ _ _ [Em] ha [Am] fatto un buco _ [G] imbarazzante tra la tempesta [F] e la stazione.
_ [Dm] _
_ _ [Em] _ [Am] Adolescente _ [G] lavatrice sulla [Dm] passeggiata a mare. _ _
_ _ [Em] [Am] E tutte le case [G] sono _ spazzatura, [Dm] tutte le persone sono _ [Em] _ [Am] spazzatura.
_ _ _ [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [Am] _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ [Am] _ Agatha si taglia [Em] i capelli in cucina, [F] _ esce, ruba un ciao [C] e [Am] scappa.
Agatha [Em] corre con il giubbatto [F] di Mohammed.
[Dm] _ _ _
_ [Em] _ [Am] Agatha è bella, ha dei [Em] cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al _ [C] panificio.
_ [Am] _ Adolescente [Em] fabbrica una bomba con i [F] _ deodoranti. _
Passa un _ [Em] [Am] fiammifero.
Tutte le persone [Em] sono _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ [Em] _
_ spazzatura, [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] tutte le persone [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ [Dm] sono [G] _ [Em] spazzatura.
[Am] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ [Dm] Passa un fiammifero.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [Am] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ [C] _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ [Dm] _ _ _ [C] _ _
[Am] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ [Em] _ _ [Am]
Tutte le persone [Em] sono _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ [Am] spazzatura, tutte le case [Em] sono _ _ _ [F] _
_ spazzatura.
[Dm] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [F] Agatha è bella, ha [Am] dei cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al [Em] panificio.
[F] Si concentra, [Em] fabbrica una bomba con [Dm] i deodoranti. _ _
[Am] Passa un [G] [Am] fiammifero. _ _ _ _
[C] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[G] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Em] _ [Am] _ Agatha [G] corre con il giubbatto [Dm] di Mohammed, _ _ _ _ [Em] ha [Am] fatto un buco _ [G] imbarazzante tra la tempesta [F] e la stazione.
_ [Dm] _
_ _ [Em] _ [Am] Adolescente _ [G] lavatrice sulla [Dm] passeggiata a mare. _ _
_ _ [Em] [Am] E tutte le case [G] sono _ spazzatura, [Dm] tutte le persone sono _ [Em] _ [Am] spazzatura.
_ _ _ [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [Am] _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ [Am] _ Agatha si taglia [Em] i capelli in cucina, [F] _ esce, ruba un ciao [C] e [Am] scappa.
Agatha [Em] corre con il giubbatto [F] di Mohammed.
[Dm] _ _ _
_ [Em] _ [Am] Agatha è bella, ha dei [Em] cavi in tasca, [Dm] vuole fare una strage al _ [C] panificio.
_ [Am] _ Adolescente [Em] fabbrica una bomba con i [F] _ deodoranti. _
Passa un _ [Em] [Am] fiammifero.
Tutte le persone [Em] sono _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ _ _ [Em] _
_ spazzatura, [F] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [Am] tutte le persone [Em] _
_ _ _ [F] _ _ _ [Dm] sono [G] _ [Em] spazzatura.
[Am] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ [Dm] Passa un fiammifero.
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_ _ _ [G] _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [Am] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ [C] _ _ _ [Am] _
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[F] _ _ _ [Dm] _ _ _ [C] _ _
[Am] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ [Em] _ _ [Am]
Tutte le persone [Em] sono _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ [Am] spazzatura, tutte le case [Em] sono _ _ _ [F] _
_ spazzatura.
[Dm] _ _ _ _ [Am] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _