La Chanson du Hérisson - Georges Brassens - Emilie Jolie - 1979 Chords
Tempo:
102.1 bpm
Chords used:
Em
B
C
Eb
Gbm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Em]
Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est triste sa [Em] chanson !
Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est [Gbm] triste [Em] sa chanson !
C'est un raison qui piquait, qui [C] piquait et qui voulait qu'on le caresse, [B] caresse, caresse, on le caressait, [Em] papapapapa.
Non pas parce [B] qu'il piquait, pas mais parce qu'il piquait.
[Eb] [Em] C'est un rizou qui piquait, qui piquait, [C] qui voulait qu'on le caresse, caresse, caresse,
[B] qu'on le caressait pas, pas, pas, pas, [Em] pas, non pas parce qu'il piquait [B] pas, mais parce
qu'il piquait.
[Eb] [Em] Oh qu'est-ce qui pique [C] ce hérisson, [B] oh qu'elle est triste [Em] sa chanson.
Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux.
Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux.
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans ce [Em] livre-là.
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans [Em] ce livre-là.
Là, [C] là, là, [B]
[E] [B] [Em]
[C] là…
[G] [B]
[Em] J'ai caressé le hérisson.
Elle est plus triste [C] cette chanson, [B] j'ai caressé le [Em] hérisson.
Il est le triste, [C] le délissant, [B] Elle a caressé [Em] la chanson,
Mais non, le [B] hérissant !
Mais non, [Em] le
Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est triste sa [Em] chanson !
Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est [Gbm] triste [Em] sa chanson !
C'est un raison qui piquait, qui [C] piquait et qui voulait qu'on le caresse, [B] caresse, caresse, on le caressait, [Em] papapapapa.
Non pas parce [B] qu'il piquait, pas mais parce qu'il piquait.
[Eb] [Em] C'est un rizou qui piquait, qui piquait, [C] qui voulait qu'on le caresse, caresse, caresse,
[B] qu'on le caressait pas, pas, pas, pas, [Em] pas, non pas parce qu'il piquait [B] pas, mais parce
qu'il piquait.
[Eb] [Em] Oh qu'est-ce qui pique [C] ce hérisson, [B] oh qu'elle est triste [Em] sa chanson.
Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux.
Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux.
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans ce [Em] livre-là.
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans [Em] ce livre-là.
Là, [C] là, là, [B]
[E] [B] [Em]
[C] là…
[G] [B]
[Em] J'ai caressé le hérisson.
Elle est plus triste [C] cette chanson, [B] j'ai caressé le [Em] hérisson.
Il est le triste, [C] le délissant, [B] Elle a caressé [Em] la chanson,
Mais non, le [B] hérissant !
Mais non, [Em] le
Key:
Em
B
C
Eb
Gbm
Em
B
C
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
_ Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est triste sa [Em] chanson !
_ Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est [Gbm] triste [Em] sa chanson !
C'est un raison qui piquait, qui [C] piquait et qui voulait qu'on le caresse, [B] caresse, caresse, on le caressait, [Em] papapapapa.
Non pas parce [B] qu'il piquait, pas mais parce qu'il piquait.
[Eb] [Em] C'est un rizou qui piquait, qui piquait, [C] qui voulait qu'on le caresse, caresse, caresse,
[B] qu'on le caressait pas, pas, pas, pas, [Em] pas, non pas parce qu'il piquait [B] pas, mais parce
qu'il piquait.
[Eb] _ [Em] Oh qu'est-ce qui pique [C] ce _ hérisson, [B] oh qu'elle est triste [Em] sa chanson.
_ _ Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux.
_ Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux. _
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans ce [Em] livre-là. _ _
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans [Em] ce livre-là.
Là, _ [C] là, là, _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ [B] _ _ _ [Em] _ _ _ _
[C] _ là…
[G] _ [B] _ _ _ _
[Em] J'ai caressé le hérisson.
Elle est plus triste [C] cette chanson, [B] j'ai caressé le [Em] hérisson.
_ _ Il est le triste, [C] le délissant, [B] Elle a caressé [Em] la chanson,
Mais non, le [B] hérissant !
Mais non, [Em] le
_ Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est triste sa [Em] chanson !
_ Oh qu'est-ce qui pique [C] ce raison [B] ?
Oh qu'elle est [Gbm] triste [Em] sa chanson !
C'est un raison qui piquait, qui [C] piquait et qui voulait qu'on le caresse, [B] caresse, caresse, on le caressait, [Em] papapapapa.
Non pas parce [B] qu'il piquait, pas mais parce qu'il piquait.
[Eb] [Em] C'est un rizou qui piquait, qui piquait, [C] qui voulait qu'on le caresse, caresse, caresse,
[B] qu'on le caressait pas, pas, pas, pas, [Em] pas, non pas parce qu'il piquait [B] pas, mais parce
qu'il piquait.
[Eb] _ [Em] Oh qu'est-ce qui pique [C] ce _ hérisson, [B] oh qu'elle est triste [Em] sa chanson.
_ _ Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux.
_ Quelle est la fée dans ce [C] livre qui me donnera l'envie de [B] vivre, quelle est la petite fille
aux yeux bleus qui va m [Em]'en rendre heureux. _
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans ce [Em] livre-là. _ _
Moi, je ne [C] vois que moi, il n'y [B] a que moi dans [Em] ce livre-là.
Là, _ [C] là, là, _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ [B] _ _ _ [Em] _ _ _ _
[C] _ là…
[G] _ [B] _ _ _ _
[Em] J'ai caressé le hérisson.
Elle est plus triste [C] cette chanson, [B] j'ai caressé le [Em] hérisson.
_ _ Il est le triste, [C] le délissant, [B] Elle a caressé [Em] la chanson,
Mais non, le [B] hérissant !
Mais non, [Em] le