Chords for La Mousse "Studio" - Leïla Huissoud

Tempo:
116.9 bpm
Chords used:

Cm

Fm

G

Ab

F

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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La Mousse "Studio" - Leïla Huissoud chords
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[Eb] [Ab] [F] [F]
[C]
Ce n'était pas leur sourire, non, ce n'était pas leur [Eb] voix, pour certains, leur [Fm] manière,
leur diction, leur [Cm] émoi.
J'aurais aimé les voir [F] dans leur petit cabaret, [Ab] les grands dons d'aujourd'hui, [F] moi j'en
vis le [Cm] poignet.
[Fm]
[Ab] [Bb]
[G]
[Cm] Pour ne pas vraiment me [Fm] blesser, on m'avait parlé d [Cm]'exutoire, mais la feuille blanche
m'a [Bb] lacérée quand j'y posais [Cm] mon histoire.
[Fm] L'itinéraire d'une [Eb] fille [Ab] choyée, [Gm] moins trop n'en faut pour le [Cm] tracer, [Fm] voilà qu'on
se retrouve dans [Cm] tout le monde, histoire de se plaire quelques [Gm] secondes.
[G]
[Cm] La feuille, elle en a vu [Fm] passer des mains qui décrivent [Ab] le temps, des phonés, des
[C] textes engagés et des discours grandiloquents.
[Cm] [G]
[Cm] Je suis coupée à [Fm] essayer, briller ma feuille dans [Cm] tous les sens, avant de comprendre,
avant de [F] rachever.
J'étais le commente, l [Cm]'adolescence,
[G] [Fm] pour quelqu'un qui [Bb] voudrait faire son chemin,
sans [G] déranger.
[Fm] Pourquoi cela me met à terre de voir que j'ai rien de [Cm] particulier ?
[G] [Cm] Si je perds [Fm] le sourire, comme j [Eb]'ai pas vraiment de voix, j'aime pas trop [Fm] les manières, et
ma diction [C] est à moi.
J'aurais aimé [Fm] vous voir de moins à un [Ab] peu plus près, juste histoire de [F] pouvoir, [Bb] écouter vos [Cm] poignets.
[Fm] [Cm]
[Gm] [G]
[Cm] La feuille, elle en [Fm] a vu passer des mains qui [Cm] décrivent le temps, des phonés, des
[Gm] textes engagés et des discours [Cm] grandiloquents.
[G] [Cm] Je suis coupée [Fm] à essayer, briller ma feuille [Ab] dans tous les sens, avant de comprendre, avant de [F] rachever.
J'étais le commente, l [Cm]
'adolescence, [G]
[Fm] pour quelqu'un qui [Bb] voudrait faire son chemin, [G] sans déranger.
Pourquoi cela me met [Bb] à terre d'apprendre que j'ai rien de [Cm] particulier ?
[Ab]
Key:  
Cm
13421113
Fm
123111111
G
2131
Ab
134211114
F
134211111
Cm
13421113
Fm
123111111
G
2131
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[Eb] _ _ [Ab] _ _ [F] _ _ [F] _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
Ce n'était pas leur sourire, non, ce n'était pas leur [Eb] voix, pour certains, leur [Fm] manière,
leur diction, leur [Cm] émoi.
J'aurais aimé les voir [F] dans leur petit cabaret, [Ab] les grands dons d'aujourd'hui, [F] moi j'en
vis le [Cm] poignet.
_ _ _ _ [Fm] _ _ _ _
[Ab] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
[Cm] Pour ne pas vraiment me [Fm] blesser, on m'avait parlé d [Cm]'exutoire, mais la feuille blanche
m'a [Bb] lacérée quand j'y posais [Cm] mon histoire.
_ _ [Fm] L'itinéraire d'une [Eb] fille [Ab] choyée, _ _ [Gm] moins trop n'en faut pour le [Cm] tracer, _ _ _ [Fm] voilà qu'on
se retrouve dans [Cm] tout le monde, histoire de se plaire quelques [Gm] secondes. _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [Cm] La feuille, elle en a vu [Fm] passer des mains qui décrivent [Ab] le temps, des phonés, des
[C] textes engagés et des discours grandiloquents.
[Cm] _ _ _ [G] _ _ _ _
[Cm] _ Je suis coupée à [Fm] essayer, briller ma feuille dans [Cm] tous les sens, avant de comprendre,
avant de [F] rachever. _
J'étais le commente, l [Cm]'adolescence, _ _ _
[G] _ _ _ _ [Fm] pour quelqu'un qui [Bb] voudrait faire son chemin,
sans [G] déranger. _ _ _
_ _ _ _ [Fm] _ Pourquoi cela me met à terre de voir que j'ai rien de [Cm] particulier ? _ _
[G] _ _ _ _ [Cm] _ Si je perds [Fm] le sourire, comme j [Eb]'ai pas vraiment de voix, j'aime pas trop [Fm] les manières, et
ma diction [C] est à moi.
J'aurais aimé [Fm] vous voir de moins à un [Ab] peu plus près, juste histoire de [F] pouvoir, [Bb] écouter vos [Cm] poignets. _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ _ _
[Gm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [Cm] _ La feuille, elle en [Fm] a vu passer des mains qui [Cm] décrivent le temps, des phonés, des
[Gm] textes engagés et des discours [Cm] grandiloquents. _ _
_ [G] _ _ _ [Cm] _ Je suis coupée [Fm] à essayer, briller ma feuille [Ab] dans tous les sens, avant de comprendre, avant de [F] rachever.
_ _ J'étais le commente, l [Cm]
'adolescence, _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [Fm] pour quelqu'un qui [Bb] voudrait faire son chemin, [G] sans déranger. _ _
_ _ _ _ _ Pourquoi cela me met [Bb] à terre d'apprendre que j'ai rien de [Cm] particulier ? _ _
_ _ _ _ _ _ [Ab] _ _
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