Chords for La Skandalosa Tripulación - Quisiera saber :: Video Delivery
Tempo:
120.55 bpm
Chords used:
A
F#m
D
Bm
C#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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no, la primera es que la
[A#] [C]
ah, tenes otra?
ah no, tenes [B] otra, pensé que [B] estabamos
[F#] [G#]
[E]
[N] no, no importa donde le peguen
[C#] [F#]
y por ahí entran todos
[A] [F#m]
[D]
[F#m] [C#m]
[Bm]
[A]
[F#m]
[C#m]
no veis nada
[Bm] estoy
[G#m]
[A#]
[C#] [D]
[C]
[A]
[D]
[F#m] [C#m]
[G#]
[A] no quiero saber
donde van los [F#m] barriletes
que se me volaron cuando niño
[C#m] hace ya un tiempo
[Bm] no, no, no, no
no [A] quiero saber
lo que hace un [F#m] astronauta para volar
como hoja de papel
[C#m] y también quiero saber
lo que siente una [Bm] madre
al ver sus hijos nacer [A] quiero saber
lo que saben los abuelos
ya que [B] muchos no quieren escucharlo [Em] hoy
y [A] quiero saber
porque no [F#m] hay palabra
[Em] [A] la gente se encierra
ya no [F#m] hay mirada
no, no, no, [Em] no
[A] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel [A] y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[D] na, [G] na, na
si es así [Bm] lo que hoy nos mata
[E]
[A]
[F#m]
[C#m]
[G#]
[A]
[F#m]
[G#m]
[Bm]
[A] quisiera saber
donde están los que se [F#m] acuerdan
de los que pelearon por nuestra [C#m] libertad quisiera saber
cuanta gente [Bm] murió hoy
murió por amor
[A] y también quiero saber
cuantas estrellas me [D] alumbran
para salir a caminar hoy
[C#m] que la noche me regale una canción
[Bm] así vuelve a latir este corazón
[F#m] y así saber
cuando esté solo
que [B] tengo la luna
y al [Em] sol
y [A] quiero saber
[F#m] porque no hay palabra
[Em] la gente [A] se encierra
ya [F#m] no hay mirada
no, no, no, no
[F#] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[F#] na, [G] na, na
si es así lo que hoy [Bm] nos mata [E] mata
[A] y otra vez al revés
por el mismo [D] caminito voy pensando
que todo puede cambiar para bien
si [C#m] salimos todos juntos a cantar
mírame estoy [Bm] tratando
que juntemos mucha fuerza [A] para salir
de la maleza
empezar con la cabeza y el [D] corazón
buscando el arte para que salga
todo [C#m] mejor, salir al barrio gritar [Bm] hermano
voy casa por casa buscando a todos mis [A] hermanos
que me sacan de tal pos
y me [D] alegran la vida
hacen que busque todo lo bueno y que me aleje
de las [A#] porquerías siempre
su [C#] amistad bien [B] latente
somos la tripulación cada vez más [A] potente
y siento como el humo
se [D] apodera de mi mente
salgo a caminar por la plaza
al barrio en paz [C#m] descansa, me gusta estar tranquilo
allá es cuando [Bm] respiro
miro a lo lejos y toda amistad tiene [A] sentido
[F#] [B] [D]
[C#m]
[B]
[F#m] [A]
[D]
[C#m]
[A] [Bm]
[F#m]
[B] [G]
Y quiero [B] saber por qué no [D] hay palabra
[G]
la gente se encierra
ya no [D] hay mirada
ay no no no no [Bm] no
que alguien me explique por qué
[D] la gente se señala por el color de [Em] balabra
y [A] entender si es así [D] lo que hoy nos mata
na ra [G]
na
si es así lo que [Bm] hoy nos [E] mata
[A]
[F#] [A#]
[E]
[F#]
[F#m] [D]
[F#m] [C#]
[D]
[C#] [D]
[F#m]
[F#]
[C#]
[D] na ra na
[A] si es así lo que hoy nos mata
[A#] [C]
ah, tenes otra?
ah no, tenes [B] otra, pensé que [B] estabamos
[F#] [G#]
[E]
[N] no, no importa donde le peguen
[C#] [F#]
y por ahí entran todos
[A] [F#m]
[D]
[F#m] [C#m]
[Bm]
[A]
[F#m]
[C#m]
no veis nada
[Bm] estoy
[G#m]
[A#]
[C#] [D]
[C]
[A]
[D]
[F#m] [C#m]
[G#]
[A] no quiero saber
donde van los [F#m] barriletes
que se me volaron cuando niño
[C#m] hace ya un tiempo
[Bm] no, no, no, no
no [A] quiero saber
lo que hace un [F#m] astronauta para volar
como hoja de papel
[C#m] y también quiero saber
lo que siente una [Bm] madre
al ver sus hijos nacer [A] quiero saber
lo que saben los abuelos
ya que [B] muchos no quieren escucharlo [Em] hoy
y [A] quiero saber
porque no [F#m] hay palabra
[Em] [A] la gente se encierra
ya no [F#m] hay mirada
no, no, no, [Em] no
[A] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel [A] y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[D] na, [G] na, na
si es así [Bm] lo que hoy nos mata
[E]
[A]
[F#m]
[C#m]
[G#]
[A]
[F#m]
[G#m]
[Bm]
[A] quisiera saber
donde están los que se [F#m] acuerdan
de los que pelearon por nuestra [C#m] libertad quisiera saber
cuanta gente [Bm] murió hoy
murió por amor
[A] y también quiero saber
cuantas estrellas me [D] alumbran
para salir a caminar hoy
[C#m] que la noche me regale una canción
[Bm] así vuelve a latir este corazón
[F#m] y así saber
cuando esté solo
que [B] tengo la luna
y al [Em] sol
y [A] quiero saber
[F#m] porque no hay palabra
[Em] la gente [A] se encierra
ya [F#m] no hay mirada
no, no, no, no
[F#] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[F#] na, [G] na, na
si es así lo que hoy [Bm] nos mata [E] mata
[A] y otra vez al revés
por el mismo [D] caminito voy pensando
que todo puede cambiar para bien
si [C#m] salimos todos juntos a cantar
mírame estoy [Bm] tratando
que juntemos mucha fuerza [A] para salir
de la maleza
empezar con la cabeza y el [D] corazón
buscando el arte para que salga
todo [C#m] mejor, salir al barrio gritar [Bm] hermano
voy casa por casa buscando a todos mis [A] hermanos
que me sacan de tal pos
y me [D] alegran la vida
hacen que busque todo lo bueno y que me aleje
de las [A#] porquerías siempre
su [C#] amistad bien [B] latente
somos la tripulación cada vez más [A] potente
y siento como el humo
se [D] apodera de mi mente
salgo a caminar por la plaza
al barrio en paz [C#m] descansa, me gusta estar tranquilo
allá es cuando [Bm] respiro
miro a lo lejos y toda amistad tiene [A] sentido
[F#] [B] [D]
[C#m]
[B]
[F#m] [A]
[D]
[C#m]
[A] [Bm]
[F#m]
[B] [G]
Y quiero [B] saber por qué no [D] hay palabra
[G]
la gente se encierra
ya no [D] hay mirada
ay no no no no [Bm] no
que alguien me explique por qué
[D] la gente se señala por el color de [Em] balabra
y [A] entender si es así [D] lo que hoy nos mata
na ra [G]
na
si es así lo que [Bm] hoy nos [E] mata
[A]
[F#] [A#]
[E]
[F#]
[F#m] [D]
[F#m] [C#]
[D]
[C#] [D]
[F#m]
[F#]
[C#]
[D] na ra na
[A] si es así lo que hoy nos mata
Key:
A
F#m
D
Bm
C#m
A
F#m
D
_ _ _ _ _ _
no, _ _ _ la primera es que la_
[A#] _ _ [C] _
ah, tenes otra?
ah no, tenes [B] otra, pensé que _ [B] estabamos_ _ _ _
[F#] _ _ _ _ _ [G#] _
_ _ _ [E] _ _ _
[N] no, no importa donde le peguen _
_ _ _ _ _ _
_ [C#] _ _ _ _ [F#]
y por ahí entran todos
[A] _ _ [F#m] _
_ _ _ _ _ [D] _
_ _ [F#m] _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ _ _ [C#m]
no veis nada
_ _ [Bm] estoy
_ _ _ _ _ [G#m] _
_ _ _ [A#] _ _ _
_ _ _ [C#] _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _
[F#m] _ _ _ [C#m] _ _ _
_ _ _ [G#] _ _ _
_ _ _ [A] no quiero saber
donde van los [F#m] barriletes
que se me volaron cuando niño
[C#m] hace ya un tiempo
_ _ [Bm] no, no, no, no
no _ _ [A] quiero saber
lo que hace un [F#m] astronauta para volar
como hoja de papel
[C#m] y también quiero saber
lo que siente una [Bm] madre
al ver sus hijos nacer _ [A] quiero saber
lo que saben los abuelos
ya que [B] muchos no quieren _ escucharlo [Em] hoy
y [A] quiero saber
porque no [F#m] hay palabra _
_ _ _ [Em] _ [A] la gente se encierra
ya no [F#m] hay mirada
no, no, no, [Em] no
[A] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel [A] y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[D] _ na, [G] na, na _
si es así [Bm] lo que hoy nos mata
[E] _
_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _
_ _ _ [G#] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ [G#m] _ _ _
_ _ _ [Bm] _ _ _
_ _ _ [A] quisiera saber
donde están los que se [F#m] acuerdan
de los que pelearon por nuestra _ [C#m] libertad quisiera saber
cuanta gente [Bm] murió hoy
murió por amor
[A] y también quiero saber
cuantas estrellas me [D] alumbran
para salir a caminar hoy
[C#m] que la noche me regale una canción
[Bm] así vuelve a latir este corazón
[F#m] y así saber
cuando esté solo
que [B] tengo la luna
y al _ [Em] sol
y [A] quiero saber
[F#m] porque no hay palabra
_ _ _ [Em] _ la gente [A] se encierra
ya [F#m] no hay mirada
no, no, no, no
[F#] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[F#] _ na, [G] na, na
_ si es así lo que hoy [Bm] nos mata [E] mata
[A] y _ _ _ _ otra vez al revés
por el mismo [D] caminito voy pensando
que todo puede cambiar para bien
si [C#m] salimos todos juntos a cantar
mírame estoy [Bm] tratando
que juntemos mucha fuerza [A] para salir
de la maleza
empezar con la cabeza y el [D] corazón
buscando el arte para que salga
todo [C#m] mejor, salir al barrio gritar [Bm] hermano
voy casa por casa buscando a todos mis [A] hermanos
que me sacan de tal pos
y me [D] alegran la vida
hacen que busque todo lo bueno y que me aleje
de las [A#] porquerías siempre
su [C#] amistad bien [B] latente
somos la tripulación cada vez más [A] potente
y siento como el humo
se [D] apodera de mi mente
salgo a caminar por la plaza
al barrio en paz [C#m] descansa, me gusta estar tranquilo
allá es cuando [Bm] respiro
miro a lo lejos y toda amistad tiene [A] sentido
_ [F#] _ _ [B] _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ [B] _
_ [F#m] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ [A] _ _ [Bm] _
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ [G] _
Y quiero [B] saber por qué no [D] hay palabra
_ _ _ _ [G] _
la gente se encierra
ya no [D] hay mirada
ay no no no no [Bm] no
que alguien me explique por qué
[D] la gente se señala por el color de [Em] balabra
y [A] entender si es así [D] lo que hoy nos mata
_ na ra [G]
na
_ si es así lo que [Bm] hoy nos [E] mata _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ [A#] _
_ _ [E] _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ _
_ [F#m] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ _
_ [F#m] _ _ [C#] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _
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[C#] _ _ _ _ _ [D] _
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_ _ [F#m] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ _
_ [C#] _ _ _ _ _
_ [D] _ _ na ra na
[A] si es así lo que hoy nos mata
no, _ _ _ la primera es que la_
[A#] _ _ [C] _
ah, tenes otra?
ah no, tenes [B] otra, pensé que _ [B] estabamos_ _ _ _
[F#] _ _ _ _ _ [G#] _
_ _ _ [E] _ _ _
[N] no, no importa donde le peguen _
_ _ _ _ _ _
_ [C#] _ _ _ _ [F#]
y por ahí entran todos
[A] _ _ [F#m] _
_ _ _ _ _ [D] _
_ _ [F#m] _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ _ _ [C#m]
no veis nada
_ _ [Bm] estoy
_ _ _ _ _ [G#m] _
_ _ _ [A#] _ _ _
_ _ _ [C#] _ _ [D] _
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_ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _
[F#m] _ _ _ [C#m] _ _ _
_ _ _ [G#] _ _ _
_ _ _ [A] no quiero saber
donde van los [F#m] barriletes
que se me volaron cuando niño
[C#m] hace ya un tiempo
_ _ [Bm] no, no, no, no
no _ _ [A] quiero saber
lo que hace un [F#m] astronauta para volar
como hoja de papel
[C#m] y también quiero saber
lo que siente una [Bm] madre
al ver sus hijos nacer _ [A] quiero saber
lo que saben los abuelos
ya que [B] muchos no quieren _ escucharlo [Em] hoy
y [A] quiero saber
porque no [F#m] hay palabra _
_ _ _ [Em] _ [A] la gente se encierra
ya no [F#m] hay mirada
no, no, no, [Em] no
[A] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel [A] y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[D] _ na, [G] na, na _
si es así [Bm] lo que hoy nos mata
[E] _
_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _
_ _ _ [G#] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ [G#m] _ _ _
_ _ _ [Bm] _ _ _
_ _ _ [A] quisiera saber
donde están los que se [F#m] acuerdan
de los que pelearon por nuestra _ [C#m] libertad quisiera saber
cuanta gente [Bm] murió hoy
murió por amor
[A] y también quiero saber
cuantas estrellas me [D] alumbran
para salir a caminar hoy
[C#m] que la noche me regale una canción
[Bm] así vuelve a latir este corazón
[F#m] y así saber
cuando esté solo
que [B] tengo la luna
y al _ [Em] sol
y [A] quiero saber
[F#m] porque no hay palabra
_ _ _ [Em] _ la gente [A] se encierra
ya [F#m] no hay mirada
no, no, no, no
[F#] que alguien me explique
porque [F#m] la gente se señala
por el color que [Em] llevan a piel y entender
si es así [F#m] lo que hoy nos mata
[F#] _ na, [G] na, na
_ si es así lo que hoy [Bm] nos mata [E] mata
[A] y _ _ _ _ otra vez al revés
por el mismo [D] caminito voy pensando
que todo puede cambiar para bien
si [C#m] salimos todos juntos a cantar
mírame estoy [Bm] tratando
que juntemos mucha fuerza [A] para salir
de la maleza
empezar con la cabeza y el [D] corazón
buscando el arte para que salga
todo [C#m] mejor, salir al barrio gritar [Bm] hermano
voy casa por casa buscando a todos mis [A] hermanos
que me sacan de tal pos
y me [D] alegran la vida
hacen que busque todo lo bueno y que me aleje
de las [A#] porquerías siempre
su [C#] amistad bien [B] latente
somos la tripulación cada vez más [A] potente
y siento como el humo
se [D] apodera de mi mente
salgo a caminar por la plaza
al barrio en paz [C#m] descansa, me gusta estar tranquilo
allá es cuando [Bm] respiro
miro a lo lejos y toda amistad tiene [A] sentido
_ [F#] _ _ [B] _ _ [D] _
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_ _ _ _ _ [B] _
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Y quiero [B] saber por qué no [D] hay palabra
_ _ _ _ [G] _
la gente se encierra
ya no [D] hay mirada
ay no no no no [Bm] no
que alguien me explique por qué
[D] la gente se señala por el color de [Em] balabra
y [A] entender si es así [D] lo que hoy nos mata
_ na ra [G]
na
_ si es así lo que [Bm] hoy nos [E] mata _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _
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_ _ _ [F#] _ _ [A#] _
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[C#] _ _ _ _ _ [D] _
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[A] si es así lo que hoy nos mata