Chords for La Vida Ruina - Ariel Camacho - Tutorial - ACORDES - Como tocar en Guitarra

¿Qué
tal amigos?
Aquí estoy enseñando los acordes, pero si quieren aprender el requinto, por favor hagan clic en este rectángulo aquí donde dice requinto.
Y bueno, hay que empezar con los acordes.
En el requinto tenemos un capo traste en el segundo traste, pero para los acordes eso no importa.
No importa si está ahí o no, pero lo vamos a dejar ahí, ¿ok?
Entonces, este tercer traste, ahora ya es el primer traste, y aquí segundo traste, tercer traste, y sigue, sigue, sigue.
Empezamos con mi.
[E] _
_ _ El segundo dedo, aquí lo tengo en traste 5.
El primer dedo, traste 4, en la cuarta cuerda.
Y el dedo chico, en la tercera cuerda, traste 7.
_ Trata de solo tocar esas tres cuerdas. _ _
Deje el dedo pulgar ahí acostado, arriba, aquí, en el diapasón, aquí, [F#] y que esté tocando la sexta cuerda, pero no apretando, ¿ok?
[G#] Para que no se escuche, para que no lo toquen por accidente, [G#m] ¿verdad?
_ _ [E] Porque trata de solo tocar esas tres cuerdas. _ _ _
_ Y acá el dedo chico está cubriendo las dos cuerdas de abajo, para que no se escuchen, ¿verdad?
_ _ _ También tenemos mi [G#] séptimo.
Mi séptimo, quita el dedo chico, pone el dedo anular en la tercera cuerda, [E] traste 5. _ _
_ _ _ Otra vez trata de solo tocar esas tres cuerdas.
También tenemos la, [A] _
_ aquí, traste 3, el dedo pulgar ahí arriba, apretando la sexta cuerda, _ y aquí, aquí abajo, esta parte del dedo, traste 3.
El dedo [F#m] pulgar está tocando la [C#] quinta cuerda, [G#] pero no apretando.
Lo queremos que no se escuche.
[A] Ahora [G] el primer dedo, segunda cuerda, _ el segundo dedo, tercera cuerda, y el tercer dedo, [A] cuarta cuerda. _ _ _ _ _
_ La.
Ahora también tenemos si, _ [B] los mismos dedos en las mismas cuerdas, _ _ un, dos, tres trastes, dos trastes para arriba.
Ahora el dedo pulgar y el primer dedo están en traste 5. _
_ Y ahí es si. _ _
_ Y nada más [E] amigos.
Ahora el rasgueo para cada uno en mi, _ va a ser la quinta cuerda primero, _ _ _ _ _ _
_ _ y luego la sexta cuerda.
Tienes que mover el dedo en medio a la sexta cuerda, en traste 5.
Entonces, alternando. _ _
_ _ _ _ Y el rasgueo puede ser diferente en cada uno. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ [Am] Lo mismo en [E] mi séptimo. _ _ _ _ _
[A] Para la, _ va a ser la quinta cuerda, la cuarta cuerda digo, _ _ _ y luego la [E] quinta cuerda.
_ [A] _ _
_ _ _ _ _ [A#]
Lo mismo [B] para si. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Ahora aquí voy a tocar la canción, y yo voy a tocar también sobre ella, y ahí van a ver los acordes, los cambios en la pantalla.
_ _ [E] _
_ _ [F#m] _ [A] _ _ _
_ _ _ _ [F#] _ [B] _
_ Así es como agarro los requintos.
Lo puedo hacer la canción que se toca despacito. _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [B] _
_ [E] _ _ _ _ _
_ [D] _ [G#m] _ _ _ _
[F#m] _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [Bm] _ _ [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ [C#m] _
[E] _ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ He visto sobre [A] las piernas, y he visto [B] las mujeres, he visto [E] los muchachos.
Pero ya no [A] se sabe a quién, y [B] si se nos vayan, nos [E] alinearemos. _ _
Mejor de la [B] unidad, de las sextas, de [E] la sexta. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ [A] _ _ _ [E] _
[B] _ [E] Y ahora, _ _ _
_ _ [A] _ _ _ [B] _
_ _ [E] _ _ el _ _ [B] _ _ _
rasgueo.
Y luego [E] _ _ el _ _ [A] _ _ _ [B]
rasgueo.
_ [E] _ _ _ _
_ _ [A] _ _ _ [B] _
_ _ [F#] _ [E] _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [A] _
_ [B] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _
[E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ Y [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ ya.
[E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _