Chords for Le spleen des petits
Tempo:
92.9 bpm
Chords used:
F
A#
C#
Fm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[F] [A#] [C#]
[F] [A#] [C#] Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en sortir, [A#] s'ils ont nos [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écrasaient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de crabes, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir, s'ils ont nos [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand ils [A#] voient que papa sera pas au [C#] nouveau.
Les feuilles mortes sont tombées, couleur offre [F] orange,
Absorbées par cette [A#] immense, le petit marche dans les peaux [C#] d'orange.
Un cagoule gondole sous la pluie toute [F] trempée,
Dans sa poche des [A#] billes et quelques kiri [C#] écrasés,
L'or n'a ras le bol de ras le bol, il est [F] frigorifié,
L'odeur humide des [A#] feuilles mortes qui lui chatouille le [C#] nez,
Il est tout petit, pourtant le spleen a fait son [F] entrée,
Sombre après-midi [A#] et dans sa tête, tous ses [C#] fonds brouillés.
Il sait pas s'il m'a monté à 4h ou à [F] 5h30,
Il sait pas pourquoi [A#] la dame est méchante à la [C#] garderie,
Il emporte avec lui quelques bons becs et des [F] chocoreves,
L'écorce le [A#] désarbre est trop dur pour faire couler [C#] la sève.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] courtos.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau.
Le ciel s'obsculcit, il croque dans un [F] pépito,
Il fait presque nuit, [A#] une lumière bloque dans le [C#] pré-eau,
Ça souffle, alors il s'en [F] mitouffe, il sent même plus le vent qui [A#] siffle,
Les poings serrés dans ses [C#] moufles, il morfle,
Pense un peu à Goldorak, [F] des miettes de pain au chocolat [A#] durci,
Dans son [C#] anorak, il veut s'échapper, voudrait que maman vienne le [F] chercher,
Cherche l'entrée, [A#] priant qu'elle l'ait pas oublié.
[C#] Dans la cour, s'écrade odeur d'orange et de [F] pourriture,
Les feuilles mordent, [A#] glissantes, gluantes sous ses [C#] chaussures,
Les cris des autres, la graisse sire les dents et snobent les [F] costauds,
Il est 7h30, [A#] toujours personne dans le [C#] pré-eau.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau.
[F] [A#] [C#]
[F] [A#] [Fm] Il a triste mine quand il déboule à la [F] cantine,
Les autres petits font des batailles avec des [Fm] clémentines,
Le chef de table, c'est un grand blond qui l [F]'embête,
Celui qui dans les arbres lui avait perché sa casquette,
[Fm] Il s'acharne sur le petit qui lui a jamais rien fait,
[F] A la récré, ses mocs crient même à la balle aux prisonniers,
[Fm] C'est la tête de thug, le genre qu'on court sans le [F] parc,
Avec un pulpe trop grand qui a tellement peur des clones au [Fm] cirque,
A l'école, pour lui c'est l'humiliation,
[F] En 6ème ce sera The Wall et commencera la sélection,
[Fm] Il serre encore les dents mais tiendra pas dans cette violence,
[F] Son petit cœur était pur mais maintenant il crie vengeance.
[F] [A#] [C#] Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en sortir, [A#] s'ils ont nos [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écrasaient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de crabes, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir, s'ils ont nos [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand ils [A#] voient que papa sera pas au [C#] nouveau.
Les feuilles mortes sont tombées, couleur offre [F] orange,
Absorbées par cette [A#] immense, le petit marche dans les peaux [C#] d'orange.
Un cagoule gondole sous la pluie toute [F] trempée,
Dans sa poche des [A#] billes et quelques kiri [C#] écrasés,
L'or n'a ras le bol de ras le bol, il est [F] frigorifié,
L'odeur humide des [A#] feuilles mortes qui lui chatouille le [C#] nez,
Il est tout petit, pourtant le spleen a fait son [F] entrée,
Sombre après-midi [A#] et dans sa tête, tous ses [C#] fonds brouillés.
Il sait pas s'il m'a monté à 4h ou à [F] 5h30,
Il sait pas pourquoi [A#] la dame est méchante à la [C#] garderie,
Il emporte avec lui quelques bons becs et des [F] chocoreves,
L'écorce le [A#] désarbre est trop dur pour faire couler [C#] la sève.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] courtos.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau.
Le ciel s'obsculcit, il croque dans un [F] pépito,
Il fait presque nuit, [A#] une lumière bloque dans le [C#] pré-eau,
Ça souffle, alors il s'en [F] mitouffe, il sent même plus le vent qui [A#] siffle,
Les poings serrés dans ses [C#] moufles, il morfle,
Pense un peu à Goldorak, [F] des miettes de pain au chocolat [A#] durci,
Dans son [C#] anorak, il veut s'échapper, voudrait que maman vienne le [F] chercher,
Cherche l'entrée, [A#] priant qu'elle l'ait pas oublié.
[C#] Dans la cour, s'écrade odeur d'orange et de [F] pourriture,
Les feuilles mordent, [A#] glissantes, gluantes sous ses [C#] chaussures,
Les cris des autres, la graisse sire les dents et snobent les [F] costauds,
Il est 7h30, [A#] toujours personne dans le [C#] pré-eau.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau.
[F] [A#] [C#]
[F] [A#] [Fm] Il a triste mine quand il déboule à la [F] cantine,
Les autres petits font des batailles avec des [Fm] clémentines,
Le chef de table, c'est un grand blond qui l [F]'embête,
Celui qui dans les arbres lui avait perché sa casquette,
[Fm] Il s'acharne sur le petit qui lui a jamais rien fait,
[F] A la récré, ses mocs crient même à la balle aux prisonniers,
[Fm] C'est la tête de thug, le genre qu'on court sans le [F] parc,
Avec un pulpe trop grand qui a tellement peur des clones au [Fm] cirque,
A l'école, pour lui c'est l'humiliation,
[F] En 6ème ce sera The Wall et commencera la sélection,
[Fm] Il serre encore les dents mais tiendra pas dans cette violence,
[F] Son petit cœur était pur mais maintenant il crie vengeance.
Key:
F
A#
C#
Fm
F
A#
C#
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_ [F] _ _ [A#] _ [C#] Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en sortir, [A#] s'ils ont nos [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écrasaient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de crabes, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir, s'ils ont nos [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand ils [A#] voient que papa sera pas au [C#] nouveau.
Les feuilles mortes sont tombées, couleur offre [F] orange,
Absorbées par cette [A#] immense, le petit marche dans les peaux [C#] d'orange.
Un cagoule gondole sous la pluie toute [F] trempée,
Dans sa poche des [A#] billes et quelques kiri [C#] écrasés,
L'or n'a ras le bol de ras le bol, il est [F] frigorifié,
L'odeur humide des [A#] feuilles mortes qui lui chatouille le [C#] nez,
Il est tout petit, pourtant le spleen a fait son [F] entrée,
Sombre après-midi [A#] et dans sa tête, tous ses [C#] fonds brouillés.
Il sait pas s'il m'a monté à 4h ou à [F] 5h30,
Il sait pas pourquoi [A#] la dame est méchante à la [C#] garderie,
Il emporte avec lui quelques bons becs et des [F] chocoreves,
L'écorce le [A#] désarbre est trop dur pour faire couler [C#] la sève.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] courtos.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau.
Le ciel s'obsculcit, il croque dans un [F] pépito,
Il fait presque nuit, [A#] une lumière bloque dans le [C#] pré-eau,
Ça souffle, alors il s'en [F] mitouffe, il sent même plus le vent qui [A#] siffle,
Les poings serrés dans ses [C#] moufles, il morfle,
Pense un peu à Goldorak, [F] des miettes de pain au chocolat [A#] durci,
Dans son [C#] anorak, il veut s'échapper, voudrait que maman vienne le [F] chercher,
Cherche l'entrée, [A#] priant qu'elle l'ait pas oublié.
[C#] Dans la cour, s'écrade odeur d'orange et de [F] pourriture,
Les feuilles mordent, [A#] glissantes, gluantes sous ses [C#] chaussures,
Les cris des autres, la graisse sire les dents et snobent les [F] costauds,
Il est 7h30, [A#] toujours personne dans le [C#] pré-eau.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau. _ _
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Les autres petits font des batailles avec des [Fm] clémentines,
Le chef de table, c'est un grand blond qui l [F]'embête,
Celui qui dans les arbres lui avait perché sa casquette,
[Fm] Il s'acharne sur le petit qui lui a jamais rien fait,
[F] A la récré, ses mocs crient même à la balle aux prisonniers,
[Fm] C'est la tête de thug, le genre qu'on court sans le [F] parc,
Avec un pulpe trop grand qui a tellement peur des clones au [Fm] cirque,
A l'école, pour lui c'est l'humiliation,
[F] En 6ème ce sera The Wall et commencera la sélection,
[Fm] Il serre encore les dents mais tiendra pas dans cette violence,
[F] Son petit cœur était pur mais maintenant il crie vengeance. _ _ _
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Peu de chance de s'en sortir, [A#] s'ils ont nos [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écrasaient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de crabes, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir, s'ils ont nos [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand ils [A#] voient que papa sera pas au [C#] nouveau.
Les feuilles mortes sont tombées, couleur offre [F] orange,
Absorbées par cette [A#] immense, le petit marche dans les peaux [C#] d'orange.
Un cagoule gondole sous la pluie toute [F] trempée,
Dans sa poche des [A#] billes et quelques kiri [C#] écrasés,
L'or n'a ras le bol de ras le bol, il est [F] frigorifié,
L'odeur humide des [A#] feuilles mortes qui lui chatouille le [C#] nez,
Il est tout petit, pourtant le spleen a fait son [F] entrée,
Sombre après-midi [A#] et dans sa tête, tous ses [C#] fonds brouillés.
Il sait pas s'il m'a monté à 4h ou à [F] 5h30,
Il sait pas pourquoi [A#] la dame est méchante à la [C#] garderie,
Il emporte avec lui quelques bons becs et des [F] chocoreves,
L'écorce le [A#] désarbre est trop dur pour faire couler [C#] la sève.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] courtos.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s [A#]'en sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau.
Le ciel s'obsculcit, il croque dans un [F] pépito,
Il fait presque nuit, [A#] une lumière bloque dans le [C#] pré-eau,
Ça souffle, alors il s'en [F] mitouffe, il sent même plus le vent qui [A#] siffle,
Les poings serrés dans ses [C#] moufles, il morfle,
Pense un peu à Goldorak, [F] des miettes de pain au chocolat [A#] durci,
Dans son [C#] anorak, il veut s'échapper, voudrait que maman vienne le [F] chercher,
Cherche l'entrée, [A#] priant qu'elle l'ait pas oublié.
[C#] Dans la cour, s'écrade odeur d'orange et de [F] pourriture,
Les feuilles mordent, [A#] glissantes, gluantes sous ses [C#] chaussures,
Les cris des autres, la graisse sire les dents et snobent les [F] costauds,
Il est 7h30, [A#] toujours personne dans le [C#] pré-eau.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Déjà en CP, ils s'écraseraient devant les [F] costauds,
Et dans ce panier de [A#] crabe, les plus forts seront des [C#] tourteaux.
Le spleen des petits à l'école, ça les rend [F] marteaux,
Peu de chance de s'en [A#] sortir s'ils en ont [C#] marteaux.
Le plus dur sera la chute, attention, passage à [F] niveau,
C'est chaud quand il voit [A#] que papa sera pas au [C#] niveau. _ _
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Les autres petits font des batailles avec des [Fm] clémentines,
Le chef de table, c'est un grand blond qui l [F]'embête,
Celui qui dans les arbres lui avait perché sa casquette,
[Fm] Il s'acharne sur le petit qui lui a jamais rien fait,
[F] A la récré, ses mocs crient même à la balle aux prisonniers,
[Fm] C'est la tête de thug, le genre qu'on court sans le [F] parc,
Avec un pulpe trop grand qui a tellement peur des clones au [Fm] cirque,
A l'école, pour lui c'est l'humiliation,
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[Fm] Il serre encore les dents mais tiendra pas dans cette violence,
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