Chords for Les études de Chopin, par Duchable - 2 sur 2

Une dernière étude dont tu n'as pas parlé, de Chopin que moi j'aime beaucoup, parce qu'elle me semble plus
entre guillemets plus moderne que les autres, avec une main gauche, comme ça, avant [E] la mineure,
avec des déplacements très difficiles.
[Am] _ [B] _ [E] _ [Am] _ [F] _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _ _
[E] _ [Am] _ _ [Em] _ _ [D] _ [G] _ [Am] _
_ [B] _ [E] _ [Am] _ [F] _ _ [Am] _
Voilà.
_ [G] Mais tu joues là, je ne la connaissais pas comme ça.
Ah ben montre-moi alors.
Une version un peu _ différente, tu sais, qui [E] partirait un peu comme [Am] ça.
_ [E] _ [Am] _ _
[Dm] _ [Am] _ _ _ [E] _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ [Am] _ _ _ [B] _ [E] _
_ [G] _ [F] _ _ [B] _ [E] _ [Am] _ [F] _
_ [Dm] _ [E] _ [Am] _ _ _ [E] _ _
_ [Am] _ _ _ [Em] _ _ _ _
[E] _ _ _ [N] _ _ _ _ _
_ _ 3, 2, 1, _ c'est bon. _ _ _ _ _
_ _ Explique-nous ce que tu as fait là.
Comment ça s'appelle ?
Écoute, ça vient en fait, en français on dit la pompe finalement.
Comme les Shadow?
Oui, voilà, exactement.
Donc la pompe c'est le fait de déplacer la main comme ça.
Voilà, il faut longtemps pomper, pomper, [A] pomper.
Voilà.
Donne l'exemple.
En fait, [Gm] en américain on dit le stride, parce que le stride ça veut dire [Am] des grandes enjambées,
en américain, et en fait la main gauche n'arrête pas de faire des grands déplacements sur le clavier,
[A] de plus [B] en plus vite, et puis il ne faut pas [A] rater les déplacements.
[N] Pas comme je fais.
Et le problème c'est qu'il faut aussi jouer la main droite en même temps,
et en même temps il faut regarder la caméra et [Ab] sourire.
_ [Am] C'est facile.
_ [Bm] _
[E] _ [Am] Je _ _ _ _ _
_ _ [N] _ _ _ _ _ _
_ vous laisse continuer. _ _ _ _
Je ne vais pas [E] nous jouer une étude vraiment d'un bout à l'autre, de chacun. _
_ _ _ _ _ [F] _ _ [E] _
_ [C] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ [F] _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ [A] _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [F] _ _ [E] _ [G] _ [Am] _
_ [E] _ _ [B] _ _ [E] _ _ _
[A] _ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ [Gm] _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ _ _ [F] _ _ [Dm] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ _ [E] _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ [Em] _ _ _ _ [A] _
_ [Am] _ _ [B] _ _ [Em] _ _ [Gb] _
[B] _ [Gb] _ _ [B] _ _ _ _ [E] _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ [Dm] _ _ [Bb] _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ [Fm] _
_ [C] _ [G] _ _ _ [C] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [Gm] _ [Db] _ _
_ [C] _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [G] _ [Eb] _ _ [Ab] Je vous laisse continuer.
[Eb] _ _
[Ab] _ _ [B] _ _ _ [E] _ _ [B] _
_ [E] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ [Ab] _ _ _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [F] _ [B] _ [Em] _ [A] _ [Dm] _
[Am] _ [Dm] _ _ [Bb] _ [F] _ [Ebm] _ [Am] Ok.
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ [B] _ _
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [A] _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ [F] _ _ _ [G] _
[Am] _ _ [E] _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ _ [A] _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ [F] _ _ _
_ _ [Am] _ [Dm] _ _ [B] _ _ [E] _
_ [Bb] _ [F] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Merci.
_ [E] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [N] _
_ _ [A] _ _ _ _ [Dm] _ [Am] _
_ [B] _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _