Chords for Los criticos - G.P
Tempo:
149.35 bpm
Chords used:
B
A
Am
E
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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La sociedad es una gran sombra proyectada sobre la pared para espanto de los niños y de los tontos.
Igual definición nos queda para los críticos.
[B]
[G] [B]
[C]
[F#] [B]
[Am] [B]
[Am] [B]
[E] [Am] [B]
[E] [Am] [B]
[E] ¡No
te las formitas!
[Am] ¡Quieren
primero [B] a su propia [A] libertad!
[A#] [G] [E]
[A] [A#] [Gm] [G#]
Bichos [B] raros que andan [E] por las [F] calles,
[C] [E] convertidos en auténticos payasos,
[B] disfrazados de [E] laberes de pervertidos,
[B] lanzando flema por sus bocas con ronquidas.
Es lo que dicen los tontos montoneros.
[E]
[Am] No entienden [B] nada, tienen [E] prestado el cerebro
[Am] con gente [B] absurda y [E] estúpido.
¡No
te las formitas!
[Am] ¡Quieren
[B] primero a su propia [A] libertad!
[F#] [B] [A]
[C#] [A]
[F#] [B] [A]
[C#] [F#]
[B] [A]
[C#] [F#]
[B] [A]
[C] Exorbitados los [A] ojos de la [B] gente van [C] al mismo paso [B] de los oprimidos
y los llamados [A] críticos de [B] turno van [C] agazapados [A] en su cobardía.
[B]
[C] [B]
Nada, nada, [Bm] nada, nada se te [B] escapa.
Todo, todo, todo, todo lo critican.
Aún no sé por qué me dicen [Am] que es una [Bm] coneta y por qué me [B] gritan desalantados.
[G] [B] [Bm] [D]
[A] [D]
[A]
[A] [D]
[A#] [C] [Am]
[C] [A]
Igual definición nos queda para los críticos.
[B]
[G] [B]
[C]
[F#] [B]
[Am] [B]
[Am] [B]
[E] [Am] [B]
[E] [Am] [B]
[E] ¡No
te las formitas!
[Am] ¡Quieren
primero [B] a su propia [A] libertad!
[A#] [G] [E]
[A] [A#] [Gm] [G#]
Bichos [B] raros que andan [E] por las [F] calles,
[C] [E] convertidos en auténticos payasos,
[B] disfrazados de [E] laberes de pervertidos,
[B] lanzando flema por sus bocas con ronquidas.
Es lo que dicen los tontos montoneros.
[E]
[Am] No entienden [B] nada, tienen [E] prestado el cerebro
[Am] con gente [B] absurda y [E] estúpido.
¡No
te las formitas!
[Am] ¡Quieren
[B] primero a su propia [A] libertad!
[F#] [B] [A]
[C#] [A]
[F#] [B] [A]
[C#] [F#]
[B] [A]
[C#] [F#]
[B] [A]
[C] Exorbitados los [A] ojos de la [B] gente van [C] al mismo paso [B] de los oprimidos
y los llamados [A] críticos de [B] turno van [C] agazapados [A] en su cobardía.
[B]
[C] [B]
Nada, nada, [Bm] nada, nada se te [B] escapa.
Todo, todo, todo, todo lo critican.
Aún no sé por qué me dicen [Am] que es una [Bm] coneta y por qué me [B] gritan desalantados.
[G] [B] [Bm] [D]
[A] [D]
[A]
[A] [D]
[A#] [C] [Am]
[C] [A]
Key:
B
A
Am
E
C
B
A
Am
La sociedad es una gran sombra proyectada sobre la pared para espanto de los niños y de los tontos.
Igual definición nos queda para los críticos. _ _
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_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
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[F#] _ _ _ [B] _ _ _ _ _
[Am] _ _ [B] _ _ _ _ _ _
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[Am] _ _ _ [B] _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ [B] _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ [B] _ _
[E] ¡No
te las formitas!
[Am] ¡Quieren
primero [B] a su propia [A] libertad!
[A#] _ _ [G] _ _ [E] _ _
[A] _ _ [A#] _ _ [Gm] _ _ [G#] _ _
Bichos [B] raros que andan [E] por las [F] calles, _
[C] _ [E] convertidos en auténticos payasos,
[B] _ disfrazados de [E] laberes de pervertidos, _
[B] lanzando flema por sus bocas con ronquidas. _
Es lo que dicen los tontos montoneros.
[E] _
[Am] No entienden [B] nada, tienen [E] prestado el cerebro
[Am] con gente [B] absurda y [E] estúpido.
¡No
te las formitas! _
[Am] ¡Quieren
[B] primero a su propia [A] _ libertad! _
_ _ [F#] _ _ [B] _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [C#] _ _ [A] _ _
[F#] _ _ _ _ [B] _ _ [A] _ _
_ _ _ [C#] _ _ _ _ [F#] _
_ _ [B] _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [C#] _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ [B] _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ [C] _ Exorbitados los [A] ojos de la [B] gente van [C] al mismo paso [B] de los oprimidos
y los llamados [A] críticos de [B] turno van [C] agazapados [A] en su cobardía.
[B] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ [B] _ _
_ Nada, nada, [Bm] nada, nada se te [B] escapa.
Todo, todo, todo, todo lo critican.
Aún no sé por qué me dicen [Am] que es una [Bm] coneta y por qué me [B] gritan _ desalantados.
_ [G] _ _ [B] _ _ _ _ [Bm] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ [A] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ [A#] _ _ [C] _ _ [Am] _ _
_ _ _ [C] _ _ [A] _ _ _
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Igual definición nos queda para los críticos. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
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[F#] _ _ _ [B] _ _ _ _ _
[Am] _ _ [B] _ _ _ _ _ _
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[Am] _ _ _ [B] _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ [B] _ _
[E] _ _ _ _ [Am] _ _ [B] _ _
[E] ¡No
te las formitas!
[Am] ¡Quieren
primero [B] a su propia [A] libertad!
[A#] _ _ [G] _ _ [E] _ _
[A] _ _ [A#] _ _ [Gm] _ _ [G#] _ _
Bichos [B] raros que andan [E] por las [F] calles, _
[C] _ [E] convertidos en auténticos payasos,
[B] _ disfrazados de [E] laberes de pervertidos, _
[B] lanzando flema por sus bocas con ronquidas. _
Es lo que dicen los tontos montoneros.
[E] _
[Am] No entienden [B] nada, tienen [E] prestado el cerebro
[Am] con gente [B] absurda y [E] estúpido.
¡No
te las formitas! _
[Am] ¡Quieren
[B] primero a su propia [A] _ libertad! _
_ _ [F#] _ _ [B] _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [C#] _ _ [A] _ _
[F#] _ _ _ _ [B] _ _ [A] _ _
_ _ _ [C#] _ _ _ _ [F#] _
_ _ [B] _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [C#] _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ [B] _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ [C] _ Exorbitados los [A] ojos de la [B] gente van [C] al mismo paso [B] de los oprimidos
y los llamados [A] críticos de [B] turno van [C] agazapados [A] en su cobardía.
[B] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ [B] _ _
_ Nada, nada, [Bm] nada, nada se te [B] escapa.
Todo, todo, todo, todo lo critican.
Aún no sé por qué me dicen [Am] que es una [Bm] coneta y por qué me [B] gritan _ desalantados.
_ [G] _ _ [B] _ _ _ _ [Bm] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ [A] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ [A#] _ _ [C] _ _ [Am] _ _
_ _ _ [C] _ _ [A] _ _ _
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