Chords for Los Desaparecidos

_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
Que alguien me diga si ha visto [G] a mi esposo, _ _ preguntaba la doña.
[Am] _
Se llama Ernesto X, tiene [G] 40 años.
_ _ _ _ _ [F] _
_ Trabaja aselador en un negocio [C] _
carros.
_ _ _ _ _ [F] _
Llevaba camisa oscura y [C] pantalón claro.
_ _ _ _ _ [E] Salió esta noche _ _ y no ha [Am] regresado.
_ _ _ _ _ _ [Dm] _
_ Y no sé ya qué _
[E] pensar, pues esto antes no me había [Am] gozado.
_ _ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [Am] _
_ [Am] Llevo tres días buscando [Bm] a mi hermana.
_ _ _ _ _ _ [Am] _
Se llama Altagracia, igual que [G] la muela.
_ _ _ _ _ _ [Am] _
[F] _ Salió del trabajo para [C] la escuela.
_ _ _ _ _ _ [F] _
Llevaba puestos unos jeans y una camisa blanca.
No _ ha [Fm] sido el [E] novio, _ _ el tipo está en su [Am] casa. _ _ _ _ _ _ _
[Dm] No saben de ella en la _ [E]
PSN, _ ni [C] en el hospital. _
[Am] _ ¿A
dónde va lo _ _ [D]
desaparecido?
Busca [D] en el agua y en los [Am]
matorrales.
¿Y
por qué es que se _ [G]
desaparece?
Porque no todos somos [C] _
[Am] iguales.
Y cuando vuelve el _ [D]
desaparecido, [G] cada vez que lo trae el [Am]
pensamiento.
¿Cómo
se le habla al _ [G]
desaparecido?
Con la emoción apretada [Am] por dentro.
_ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ [G] _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ ¿Quién
me diga si ha visto [G] a mi hijo?
_ _ _ _ _ [Am] _
_ Es estudiante de _ [G] _
premedicina.
_ _ _ _ _ [F] _
Se llama Agustín y es un [C] buen muchacho.
_ _ _ _ _ _ [F] _
A veces es terco [C] cuando opina.
_ _ _ _ Lo han [D] _
[E] detenido, _ _ _ no sé qué [Am] fuerza. _ _ _ _ _ _ _
[Dm] _ _ Pantalón blanco, camisa [E] _
raya.
_ _ [C] _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
[G] _ _ _ _ _ _ _ [Am]
Clara, Clara _ Quiñones se llama [D] mi madre.
_ _ [G] _ Ella es [Am] _
un alma de Dios, no se mete con [G] nadie.
_ _ _ _ _ _ [F] _
Y se la _ llevaron de [C]
testigo _ _ por _ _ [F] _
_ un asunto que es nada más conmigo.
_ _ _ Y [D] fue a [E] entregarme _ _ _ hoy por [Am] la tarde. _ _ _ _ _ _
[Dm] Y ahora di que no saben quién se [E] la llevó.
_ [C] De Guarte.
[Am]
¿A
_ dónde va el _ _ [D]
desaparecido?
_ [G] Busca en el [D] agua y en los [Am]
matorrales.
_ ¿Y
por qué es que se _ [G]
desaparece?
Porque no todos somos [Am] _
iguales.
Y cuando vuelve el _ [D]
desaparecido.
_ [G] Cada vez que lo trae el [C#m]
[Am] pensamiento.
¿Cómo
se le habrá _ _ [G] desaparecido?
Con la emoción apretada [Am] por dentro.
_ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ Anoche escuché varias _ [G]
explosiones. _ _ [Fm] Jutunpata, _ [Am] Jutunpete.
_ Ríos de copetas y [G] de revólver.
_ _ _ _ _ _ [F] _
_ Carros acelerados, _ [C] frenos, gritos.
_ _ _ _ _ [F] _
_ _ Echo de potas [C] en la calle.
_ _ _ _ _ [D] Toque [E] de puertas, _ viejas, por Dioses, [Am] platos rotos. _ _ _ _ _
[Dm] _ Estaban dando la [E] telenovela.
_ Por eso [E] nadie miró pa' [Am]
fuera.
¿A
dónde va el _ _ [D]
desaparecido?
_ [G] Busca en el agua y en los _
[Am] matorrales.
¿Y
por qué es que se _ [Dm]
[G] desaparece?
Porque no todos somos [Am] _
iguales.
Y cuando vuelve el _ [G]
desaparecido.
_ Cada vez que lo trae el [Am]
pensamiento.
¿Cómo
se le habrá [E] _
[G] desaparecido?
Con la emoción apretada por [Am] dentro.
¿A
dónde va el _ _ [D]
desaparecido?
_ [G] Busca en el agua y en los [Am] _
matorrales.
¿Y
por qué es que se _ [G]
desaparece?
_ Porque no todos somos [Am] _
iguales.
Y cuando vuelve el _ [D] _
desaparecido.
[G] Cada vez que lo trae el [Am]
pensamiento.
¿Cómo
se le habrá _ [G]
desaparecido?
Con la emoción apretada [Am] por dentro. _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _ [F#] _
[G#] _ _ [G] _ _ [G] _ _ _ [Am] _
_ Busqué a mi hijo y nadie lo [G] vio.
Y dicen todos que _ [Am] desapareció.
Busqué a mi hijo y nadie [G] lo vio.
Y dicen todos que _ [Am]
desapareció.
Busqué a mi hijo y nadie [G] lo vio.
Y dicen todos que _ [Am]
desapareció.
Busqué a mi hijo y nadie [G] lo vio.
Y [D] dicen todos que _ [Am] desapareció.
_ Anoche _ sucedió varias [G] _
explosiones.
_ [Dm] _ _ _ _ [Am] _