Chords for Los Prisioneros - Documental Cubo Negro Parte 1
Tempo:
119.5 bpm
Chords used:
E
A
D
B
Ab
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[G] El tipo ahí está en una mía,
que
pudiera hacerle su
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Una cultura.
Crecimos con ello y vamos a morir con ello.
El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
el New [Ab] Wave.
Los prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
en voz, bajo y teclados,
Claudio Naria en guitarras
y Miguel Tapia en batería.
[B]
[E] [B]
[E] [B] [B] Algo [E] grande que está en la mía
[D] [A] [B]
[E] Ya te sientes en la [A] atmósfera
[D] [A] Saldurada de [E] [B] aburrimiento
Mis [E] hijos y los par Dieron [D] vocación
[A] De romper el estancamiento
[B] [E] Brutalidad y arrastre
[D] [A] Murió toda la buena [B] opción
[Eb]
[B] [E] [B] [E] [B]
[E] Las juventudes cacarearon Mi [D] pate
Y no comenté [N] ni lo que
Tres jóvenes chilenos, nacidos a mediados de la década del 60,
se conocerían en el otoño del 79 a los 14 años,
cuando ingresan al Liceo Número 6 de San Miguel,
dando inicio a una relación que se constituiría
en el fenómeno musical más importante del país en los años 80.
No fue hasta el primero de julio de 1983,
después de haber salido del Liceo,
que el trío hace su primera aparición con el nombre de Los Prisioneros.
¿Linton?
Precisamente fue en la universidad cuando conocí a Carlos Gonzé, Cajor.
[Ab] Y de ahí [Bb] comenzó todo.
¿Que
alguien no viste cuando te dije?
[Ab] Bueno, en un [A] momento en una clase [Gm] lo vi escribiendo una letra
y no me había contado que tenía un grupo.
Y le pregunté [Ab] si escribía poesía,
[Db] [Ab] que por qué estaba escribiendo [B] ahí.
Y me dijo que tenía un grupo y era una [Ab] canción
y era la letra de [Bm] Latinoamérica, su pueblo, su Estados Unidos.
Como [B] si esa gente [D] [A] sufriera del su desarrollo
Estamos en un hoyo, parece [E] que en [A] realidad
Varias veces nos habíamos juntado, [Ab] nunca había escuchado nada de lo que lo hacía.
Y era una frescura, una forma de decir las cosas sumamente [Gm] clara
y [G] llena de frases [Bb] palburonces.
Era [A] como [G] un mensaje, pero [E] súper impactante.
[Bb] Por la calle [A] negra, por nuestros callejones [Bb] negros
[A] Al [E] final [Bb] del callejón [E] se [Am] abre una ciudad
[Bb] [Dm] [Am] Inmediatamente yo [E] dije, ah, [Gm] aquí está, aquí [Fm] está la cosa.
Con este [G] grupo matamos.
[N]
1984 marcaría para los prisioneros el inicio de una serie de recitales en universidades y otros locales
incluyendo exitosas presentaciones en Concepción
hasta que en diciembre de ese año hiciera su aparición su primer cassette
La voz de los [Am] 80
[D] [A] [D] [E] Vamos a cantar una [A] canción que es nuestra [N] canción más antigua
Es una canción escrita cuando Miguel y yo teníamos 17 años
Probablemente mi mamá, que estaba preparando té con leche en ese momento
pensaba que lo que estábamos haciendo en nuestra habitación
con ese piano y esa guitarra y esa melodía
Era solamente [A] un juego, una [G] entretención
[A] Pero Miguel Tapia y yo sabíamos [G] perfectamente que era algo absolutamente serio
[Gm]
[A] Esta canción se llama ¿Quién
mató a Marilyn?
Y esta noche la canta su autor Miguel Tapia
Quiero [Db] [D]
[Em] [B] [E]
[A] saber quién [Db] fue
Quiero saber por qué sucedió
[D] Dime Marilyn, [B] dime [E] quién te [A] mató
Era tan bella, una hermosa mujer
[Db] Quiero saber quién fue
[D] Si no fue el presidente
[B]
Dime si [E] fue algún [D] agente
¿Quién
mató a [A] Marilyn?
La prensa fue o la radio esa [E] vez
[D]
¿Quién
mató a Marilyn?
[A] La televisión fue o el batón [E] bluqueí
[D] ¿Quién
mató a Marilyn?
[E]
Dime, dime, dime quién fue
[A] Estaba muy pulido obviamente
[Db] Pero sí estaban proponiendo algo nuevo
[E] Algo más refrescante
Y gente que era muy joven
Y que además tenían visiones muy elevadas
Sobre todo de parte de [C] Jorge
[A]
[Ab] ¡Cante,
cante, cante!
Don't say
[E] [A] Si el mismo gancho comercial
Abre la pibulina y gira
¿Están
tocando con esto?
¿No?
Pasando la pluma [E] y gira
[A] La idea que se tenía [Ab] para [D] el clip
[Am] [E] Era de Jorge, [A] Jorge decía
Hagámoslo en mi casa
[D] Entonces a mí se me ocurrió
Entre [Gbm] todas las cosas
Que [Ab] en la casa de Jorge
Que podíamos hacer una especie de
Como de plano de secuencia
Hola hermano, los siguientes minutos
Como tú sabes
Están internamente hechos en Chile
Y vamos a comenzar [A] con esta cosa
Que ha puesto de duda mucha gente
Los [F] prisioneros con [E] Sexo
[A] [F] [G] [E]
[Dbm]
[D]
[E] [A] [Dbm]
[D] [E]
[A] El mejor [G] gancho [A]
comercial
Abre la [N] pibulina y gira
Sexo se convirtió en la primera canción
De rock nacional
En entrar en los rankings [A] radiales
Pasando la pluma [E] y gira
Andaban como [A] achoclonados Permanentemente
Y [G] se produjo
[C] Una forma de cascarón
Que ellos mismos hicieron
[G] De estos tres personajes
Que no le entraban balas
Sino que más bien salían
En ese periodo
Chile vivía [Ab] momentos muy difíciles
El gobierno militar cumplía una [A] década
Y una fuerte depresión económica
[B] Motivaría el [Ab] desarrollo
De masivas [Cm] protestas populares
[E]
El público principal era [Ab] un concierto
En el estadio de Chile
Para lanzar el disco
[B] En ese momento ningún artista [Ab] chileno
Había [C] podido llenar el estadio de Chile
[F]
[Am] [Ab]
Si [Bb] [C] sueñas con Nueva York
Y con [Em] otra gente de su [Gm] ropa
Vives amando el cine, arte del [Dm]
Normandy
Si [C] eres artista y lo tiendes
[Em] Aquí no [Gm] se vende
Si quieres ser occidental
De segunda [D] mano
[Fm] ¿Por
qué [G] no te vas?
[Em] [Ab]
[N] En el
[D] verano [E]
[Em]
[N] de 1987
Y pese a la inmensa popularidad
Varios discos de oro y de platino
Los prisioneros son vetados
Para el festival de Viña del Mar
[G] La plaza más importante
Para [C] los artistas nacionales
En lo que [F] sería visto
Como el primer síntoma de censura
Hacia el grupo
Los 12 juegos
Yo les conté a Jorge Kille
Eran [C] los 12 juegos
Claro, los 12 [Gm] juegos
Estar 12 [C] años en un colegio
Y después [F] la oportunidad
No son las mismas
[C] Es otra noche [G] más
[C] De caminar
[F]
[C] Es otro fin de [G] mes
que
pudiera hacerle su
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Una cultura.
Crecimos con ello y vamos a morir con ello.
El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
el New [Ab] Wave.
Los prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
en voz, bajo y teclados,
Claudio Naria en guitarras
y Miguel Tapia en batería.
[B]
[E] [B]
[E] [B] [B] Algo [E] grande que está en la mía
[D] [A] [B]
[E] Ya te sientes en la [A] atmósfera
[D] [A] Saldurada de [E] [B] aburrimiento
Mis [E] hijos y los par Dieron [D] vocación
[A] De romper el estancamiento
[B] [E] Brutalidad y arrastre
[D] [A] Murió toda la buena [B] opción
[Eb]
[B] [E] [B] [E] [B]
[E] Las juventudes cacarearon Mi [D] pate
Y no comenté [N] ni lo que
Tres jóvenes chilenos, nacidos a mediados de la década del 60,
se conocerían en el otoño del 79 a los 14 años,
cuando ingresan al Liceo Número 6 de San Miguel,
dando inicio a una relación que se constituiría
en el fenómeno musical más importante del país en los años 80.
No fue hasta el primero de julio de 1983,
después de haber salido del Liceo,
que el trío hace su primera aparición con el nombre de Los Prisioneros.
¿Linton?
Precisamente fue en la universidad cuando conocí a Carlos Gonzé, Cajor.
[Ab] Y de ahí [Bb] comenzó todo.
¿Que
alguien no viste cuando te dije?
[Ab] Bueno, en un [A] momento en una clase [Gm] lo vi escribiendo una letra
y no me había contado que tenía un grupo.
Y le pregunté [Ab] si escribía poesía,
[Db] [Ab] que por qué estaba escribiendo [B] ahí.
Y me dijo que tenía un grupo y era una [Ab] canción
y era la letra de [Bm] Latinoamérica, su pueblo, su Estados Unidos.
Como [B] si esa gente [D] [A] sufriera del su desarrollo
Estamos en un hoyo, parece [E] que en [A] realidad
Varias veces nos habíamos juntado, [Ab] nunca había escuchado nada de lo que lo hacía.
Y era una frescura, una forma de decir las cosas sumamente [Gm] clara
y [G] llena de frases [Bb] palburonces.
Era [A] como [G] un mensaje, pero [E] súper impactante.
[Bb] Por la calle [A] negra, por nuestros callejones [Bb] negros
[A] Al [E] final [Bb] del callejón [E] se [Am] abre una ciudad
[Bb] [Dm] [Am] Inmediatamente yo [E] dije, ah, [Gm] aquí está, aquí [Fm] está la cosa.
Con este [G] grupo matamos.
[N]
1984 marcaría para los prisioneros el inicio de una serie de recitales en universidades y otros locales
incluyendo exitosas presentaciones en Concepción
hasta que en diciembre de ese año hiciera su aparición su primer cassette
La voz de los [Am] 80
[D] [A] [D] [E] Vamos a cantar una [A] canción que es nuestra [N] canción más antigua
Es una canción escrita cuando Miguel y yo teníamos 17 años
Probablemente mi mamá, que estaba preparando té con leche en ese momento
pensaba que lo que estábamos haciendo en nuestra habitación
con ese piano y esa guitarra y esa melodía
Era solamente [A] un juego, una [G] entretención
[A] Pero Miguel Tapia y yo sabíamos [G] perfectamente que era algo absolutamente serio
[Gm]
[A] Esta canción se llama ¿Quién
mató a Marilyn?
Y esta noche la canta su autor Miguel Tapia
Quiero [Db] [D]
[Em] [B] [E]
[A] saber quién [Db] fue
Quiero saber por qué sucedió
[D] Dime Marilyn, [B] dime [E] quién te [A] mató
Era tan bella, una hermosa mujer
[Db] Quiero saber quién fue
[D] Si no fue el presidente
[B]
Dime si [E] fue algún [D] agente
¿Quién
mató a [A] Marilyn?
La prensa fue o la radio esa [E] vez
[D]
¿Quién
mató a Marilyn?
[A] La televisión fue o el batón [E] bluqueí
[D] ¿Quién
mató a Marilyn?
[E]
Dime, dime, dime quién fue
[A] Estaba muy pulido obviamente
[Db] Pero sí estaban proponiendo algo nuevo
[E] Algo más refrescante
Y gente que era muy joven
Y que además tenían visiones muy elevadas
Sobre todo de parte de [C] Jorge
[A]
[Ab] ¡Cante,
cante, cante!
Don't say
[E] [A] Si el mismo gancho comercial
Abre la pibulina y gira
¿Están
tocando con esto?
¿No?
Pasando la pluma [E] y gira
[A] La idea que se tenía [Ab] para [D] el clip
[Am] [E] Era de Jorge, [A] Jorge decía
Hagámoslo en mi casa
[D] Entonces a mí se me ocurrió
Entre [Gbm] todas las cosas
Que [Ab] en la casa de Jorge
Que podíamos hacer una especie de
Como de plano de secuencia
Hola hermano, los siguientes minutos
Como tú sabes
Están internamente hechos en Chile
Y vamos a comenzar [A] con esta cosa
Que ha puesto de duda mucha gente
Los [F] prisioneros con [E] Sexo
[A] [F] [G] [E]
[Dbm]
[D]
[E] [A] [Dbm]
[D] [E]
[A] El mejor [G] gancho [A]
comercial
Abre la [N] pibulina y gira
Sexo se convirtió en la primera canción
De rock nacional
En entrar en los rankings [A] radiales
Pasando la pluma [E] y gira
Andaban como [A] achoclonados Permanentemente
Y [G] se produjo
[C] Una forma de cascarón
Que ellos mismos hicieron
[G] De estos tres personajes
Que no le entraban balas
Sino que más bien salían
En ese periodo
Chile vivía [Ab] momentos muy difíciles
El gobierno militar cumplía una [A] década
Y una fuerte depresión económica
[B] Motivaría el [Ab] desarrollo
De masivas [Cm] protestas populares
[E]
El público principal era [Ab] un concierto
En el estadio de Chile
Para lanzar el disco
[B] En ese momento ningún artista [Ab] chileno
Había [C] podido llenar el estadio de Chile
[F]
[Am] [Ab]
Si [Bb] [C] sueñas con Nueva York
Y con [Em] otra gente de su [Gm] ropa
Vives amando el cine, arte del [Dm]
Normandy
Si [C] eres artista y lo tiendes
[Em] Aquí no [Gm] se vende
Si quieres ser occidental
De segunda [D] mano
[Fm] ¿Por
qué [G] no te vas?
[Em] [Ab]
[N] En el
[D] verano [E]
[Em]
[N] de 1987
Y pese a la inmensa popularidad
Varios discos de oro y de platino
Los prisioneros son vetados
Para el festival de Viña del Mar
[G] La plaza más importante
Para [C] los artistas nacionales
En lo que [F] sería visto
Como el primer síntoma de censura
Hacia el grupo
Los 12 juegos
Yo les conté a Jorge Kille
Eran [C] los 12 juegos
Claro, los 12 [Gm] juegos
Estar 12 [C] años en un colegio
Y después [F] la oportunidad
No son las mismas
[C] Es otra noche [G] más
[C] De caminar
[F]
[C] Es otro fin de [G] mes
Key:
E
A
D
B
Ab
E
A
D
[G] _ _ _ _ _ _ El tipo ahí está en una mía,
que_
pudiera hacerle su_
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Una cultura. _
_ Crecimos con ello y vamos a morir con ello. _ _ _
_ _ _ El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
el New [Ab] Wave.
Los prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
en voz, bajo y teclados,
Claudio Naria en guitarras
y Miguel Tapia en batería. _ _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
_ _ [E] _ [B] _ _ _ _ _
[E] _ [B] _ _ [B] _ Algo [E] grande que está en la mía
[D] _ _ [A] _ _ _ [B] _
[E] Ya te sientes en la [A] atmósfera
[D] _ [A] Saldurada de [E] [B] aburrimiento
Mis [E] hijos y los par Dieron [D] vocación
[A] De romper el estancamiento
[B] [E] Brutalidad y arrastre _
_ [D] [A] Murió toda la buena [B] opción
[Eb] _
[B] _ _ [E] _ [B] _ _ [E] _ [B] _ _
_ [E] Las juventudes cacarearon Mi [D] pate
Y no comenté [N] ni lo _ _ _ _ que_
Tres jóvenes chilenos, nacidos a mediados de la década del 60,
se conocerían en el otoño del 79 a los 14 años,
cuando ingresan al Liceo Número 6 de San Miguel,
dando inicio a una relación que se constituiría
en el fenómeno musical más importante del país en los años 80.
_ _ No fue hasta el primero de julio de 1983,
después de haber salido del Liceo,
que el trío hace su primera aparición con el nombre de Los Prisioneros.
_ ¿Linton? _ _ _ _
Precisamente fue en la universidad cuando conocí a Carlos Gonzé, Cajor. _
[Ab] Y de ahí [Bb] comenzó todo. _ _ _
¿Que
alguien no viste cuando te dije?
[Ab] _ Bueno, en un [A] momento en una clase [Gm] lo vi escribiendo una letra
y no me había contado que tenía un grupo. _
Y le pregunté [Ab] si escribía poesía,
[Db] _ [Ab] que por qué estaba escribiendo [B] ahí.
Y me dijo que tenía un grupo y era una [Ab] canción
y era la letra de [Bm] Latinoamérica, su pueblo, su Estados Unidos.
Como [B] si esa gente [D] [A] sufriera del su desarrollo
_ Estamos en un hoyo, parece [E] que en _ _ _ [A] realidad_
Varias veces nos habíamos juntado, [Ab] nunca había escuchado nada de lo que lo hacía.
Y era una _ frescura, una forma de decir las cosas sumamente [Gm] clara
y [G] llena de frases [Bb] palburonces.
Era [A] como [G] un mensaje, pero [E] súper impactante.
[Bb] Por la calle [A] negra, por nuestros callejones [Bb] negros
_ [A] Al [E] final [Bb] del callejón [E] se [Am] abre una ciudad
[Bb] _ [Dm] _ _ [Am] Inmediatamente yo [E] dije, ah, [Gm] aquí está, aquí [Fm] está la cosa.
_ Con este [G] grupo matamos.
_ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ 1984 _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ marcaría para los prisioneros el inicio de una serie de recitales en universidades y otros locales
incluyendo exitosas presentaciones en Concepción
hasta que en diciembre de ese año hiciera su aparición su primer cassette
La voz de los [Am] 80 _ _ _ _
_ [D] _ [A] _ _ [D] _ _ [E] Vamos a cantar _ _ _ una [A] canción que es nuestra [N] canción más antigua
Es _ _ _ una canción escrita cuando Miguel y yo teníamos 17 años _ _ _ _ _ _
_ _ _ Probablemente mi mamá, que estaba preparando té con leche en ese momento
pensaba que lo que estábamos haciendo en nuestra habitación
con ese piano y esa guitarra y esa melodía
Era solamente [A] un juego, una [G] entretención
[A] Pero Miguel Tapia y yo sabíamos [G] perfectamente que era algo absolutamente serio
_ _ [Gm] _ _ _ _
_ [A] Esta canción se llama ¿Quién
mató a Marilyn?
Y esta noche la canta su autor Miguel Tapia
_ _ Quiero _ [Db] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ [Em] _ [B] _ _ [E] _ _
_ [A] _ saber quién [Db] fue
Quiero saber por qué sucedió
[D] _ _ Dime Marilyn, [B] dime [E] quién te _ [A] mató
Era tan bella, una hermosa mujer
[Db] Quiero saber quién fue
[D] Si no fue el presidente
[B]
Dime si [E] fue algún [D] agente
¿Quién
mató a [A] Marilyn?
La prensa fue o la radio esa [E] vez
[D]
¿Quién
mató a Marilyn?
[A] La televisión fue o el batón [E] bluqueí
[D] ¿Quién
mató a Marilyn?
[E]
Dime, dime, dime quién fue
[A] Estaba muy pulido obviamente
[Db] Pero sí estaban proponiendo algo nuevo
[E] Algo más refrescante
Y gente que era muy joven
Y que además tenían _ visiones muy elevadas
Sobre todo de parte de [C] Jorge _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
[Ab] ¡Cante,
cante, cante! _ _ _ _ _
_ _ _ _ Don't say _
[E] _ _ _ _ [A] Si el mismo gancho comercial
_ Abre la pibulina y gira
_ ¿Están
tocando con esto?
¿No? _
_ Pasando la pluma [E] y gira
_ _ _ _ [A] La idea que se tenía [Ab] para _ [D] el clip
[Am] _ [E] Era de Jorge, [A] Jorge decía
Hagámoslo en mi casa
[D] Entonces a mí se me ocurrió
Entre [Gbm] todas las cosas
Que [Ab] _ en la casa de Jorge
Que podíamos hacer una especie de
Como de plano de secuencia
Hola hermano, los siguientes minutos
Como tú sabes
Están internamente hechos en Chile
Y vamos a comenzar [A] con esta cosa
Que ha puesto de duda mucha gente
Los [F] prisioneros con [E] Sexo
[A] _ _ _ [F] _ _ [G] _ [E] _
_ _ _ _ _ _ [Dbm] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ [A] _ _ [Dbm] _ _ _
_ [D] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ [A] El mejor [G] gancho [A]
comercial
Abre la [N] pibulina y gira
Sexo se convirtió en la primera canción
De rock nacional
En entrar en los rankings [A] radiales
Pasando la pluma [E] y gira
_ _ Andaban como [A] achoclonados Permanentemente
Y [G] se produjo _
_ [C] Una forma de cascarón
Que ellos mismos hicieron
[G] De estos tres personajes
Que no le entraban balas
Sino que más bien salían
_ En ese periodo
Chile vivía [Ab] momentos muy difíciles
El gobierno militar cumplía una [A] década
Y una fuerte depresión económica
[B] Motivaría el [Ab] desarrollo
De masivas [Cm] protestas populares
_ _ _ _ _ [E] _
_ _ El público principal era [Ab] un concierto
En el estadio de Chile
Para lanzar el disco
[B] En ese momento ningún artista [Ab] chileno
Había [C] podido llenar el estadio de Chile _ _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ [Ab] _
Si [Bb] _ _ _ [C] _ sueñas con Nueva York
Y con [Em] _ _ otra gente de su [Gm] ropa
Vives amando el cine, arte del [Dm]
Normandy
_ _ Si [C] eres artista y lo tiendes
[Em] Aquí _ _ no [Gm] se vende
Si quieres ser occidental
De segunda [D] mano
_ _ _ _ [Fm] ¿Por
qué [G] no te vas?
_ [Em] _ _ [Ab] _ _
[N] En _ _ el _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] verano _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ de 1987
Y pese a la inmensa popularidad
Varios discos de oro y de platino
Los prisioneros son vetados
Para el festival de Viña del Mar
[G] La plaza más importante
Para [C] los artistas nacionales
En lo que [F] sería visto
Como el primer síntoma de censura
Hacia el grupo _
_ _ _ Los 12 juegos
Yo les conté a Jorge Kille
Eran [C] los 12 juegos
_ Claro, los 12 [Gm] juegos
Estar 12 [C] años en un colegio
Y después [F] la oportunidad
No son las mismas
[C] Es otra noche [G] más _ _ _
_ [C] _ _ De caminar
[F] _ _ _
[C] Es otro fin de [G] mes _ _ _
que_
pudiera hacerle su_
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Una cultura. _
_ Crecimos con ello y vamos a morir con ello. _ _ _
_ _ _ El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
el New [Ab] Wave.
Los prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
en voz, bajo y teclados,
Claudio Naria en guitarras
y Miguel Tapia en batería. _ _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
_ _ [E] _ [B] _ _ _ _ _
[E] _ [B] _ _ [B] _ Algo [E] grande que está en la mía
[D] _ _ [A] _ _ _ [B] _
[E] Ya te sientes en la [A] atmósfera
[D] _ [A] Saldurada de [E] [B] aburrimiento
Mis [E] hijos y los par Dieron [D] vocación
[A] De romper el estancamiento
[B] [E] Brutalidad y arrastre _
_ [D] [A] Murió toda la buena [B] opción
[Eb] _
[B] _ _ [E] _ [B] _ _ [E] _ [B] _ _
_ [E] Las juventudes cacarearon Mi [D] pate
Y no comenté [N] ni lo _ _ _ _ que_
Tres jóvenes chilenos, nacidos a mediados de la década del 60,
se conocerían en el otoño del 79 a los 14 años,
cuando ingresan al Liceo Número 6 de San Miguel,
dando inicio a una relación que se constituiría
en el fenómeno musical más importante del país en los años 80.
_ _ No fue hasta el primero de julio de 1983,
después de haber salido del Liceo,
que el trío hace su primera aparición con el nombre de Los Prisioneros.
_ ¿Linton? _ _ _ _
Precisamente fue en la universidad cuando conocí a Carlos Gonzé, Cajor. _
[Ab] Y de ahí [Bb] comenzó todo. _ _ _
¿Que
alguien no viste cuando te dije?
[Ab] _ Bueno, en un [A] momento en una clase [Gm] lo vi escribiendo una letra
y no me había contado que tenía un grupo. _
Y le pregunté [Ab] si escribía poesía,
[Db] _ [Ab] que por qué estaba escribiendo [B] ahí.
Y me dijo que tenía un grupo y era una [Ab] canción
y era la letra de [Bm] Latinoamérica, su pueblo, su Estados Unidos.
Como [B] si esa gente [D] [A] sufriera del su desarrollo
_ Estamos en un hoyo, parece [E] que en _ _ _ [A] realidad_
Varias veces nos habíamos juntado, [Ab] nunca había escuchado nada de lo que lo hacía.
Y era una _ frescura, una forma de decir las cosas sumamente [Gm] clara
y [G] llena de frases [Bb] palburonces.
Era [A] como [G] un mensaje, pero [E] súper impactante.
[Bb] Por la calle [A] negra, por nuestros callejones [Bb] negros
_ [A] Al [E] final [Bb] del callejón [E] se [Am] abre una ciudad
[Bb] _ [Dm] _ _ [Am] Inmediatamente yo [E] dije, ah, [Gm] aquí está, aquí [Fm] está la cosa.
_ Con este [G] grupo matamos.
_ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ 1984 _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ marcaría para los prisioneros el inicio de una serie de recitales en universidades y otros locales
incluyendo exitosas presentaciones en Concepción
hasta que en diciembre de ese año hiciera su aparición su primer cassette
La voz de los [Am] 80 _ _ _ _
_ [D] _ [A] _ _ [D] _ _ [E] Vamos a cantar _ _ _ una [A] canción que es nuestra [N] canción más antigua
Es _ _ _ una canción escrita cuando Miguel y yo teníamos 17 años _ _ _ _ _ _
_ _ _ Probablemente mi mamá, que estaba preparando té con leche en ese momento
pensaba que lo que estábamos haciendo en nuestra habitación
con ese piano y esa guitarra y esa melodía
Era solamente [A] un juego, una [G] entretención
[A] Pero Miguel Tapia y yo sabíamos [G] perfectamente que era algo absolutamente serio
_ _ [Gm] _ _ _ _
_ [A] Esta canción se llama ¿Quién
mató a Marilyn?
Y esta noche la canta su autor Miguel Tapia
_ _ Quiero _ [Db] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ [Em] _ [B] _ _ [E] _ _
_ [A] _ saber quién [Db] fue
Quiero saber por qué sucedió
[D] _ _ Dime Marilyn, [B] dime [E] quién te _ [A] mató
Era tan bella, una hermosa mujer
[Db] Quiero saber quién fue
[D] Si no fue el presidente
[B]
Dime si [E] fue algún [D] agente
¿Quién
mató a [A] Marilyn?
La prensa fue o la radio esa [E] vez
[D]
¿Quién
mató a Marilyn?
[A] La televisión fue o el batón [E] bluqueí
[D] ¿Quién
mató a Marilyn?
[E]
Dime, dime, dime quién fue
[A] Estaba muy pulido obviamente
[Db] Pero sí estaban proponiendo algo nuevo
[E] Algo más refrescante
Y gente que era muy joven
Y que además tenían _ visiones muy elevadas
Sobre todo de parte de [C] Jorge _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
[Ab] ¡Cante,
cante, cante! _ _ _ _ _
_ _ _ _ Don't say _
[E] _ _ _ _ [A] Si el mismo gancho comercial
_ Abre la pibulina y gira
_ ¿Están
tocando con esto?
¿No? _
_ Pasando la pluma [E] y gira
_ _ _ _ [A] La idea que se tenía [Ab] para _ [D] el clip
[Am] _ [E] Era de Jorge, [A] Jorge decía
Hagámoslo en mi casa
[D] Entonces a mí se me ocurrió
Entre [Gbm] todas las cosas
Que [Ab] _ en la casa de Jorge
Que podíamos hacer una especie de
Como de plano de secuencia
Hola hermano, los siguientes minutos
Como tú sabes
Están internamente hechos en Chile
Y vamos a comenzar [A] con esta cosa
Que ha puesto de duda mucha gente
Los [F] prisioneros con [E] Sexo
[A] _ _ _ [F] _ _ [G] _ [E] _
_ _ _ _ _ _ [Dbm] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ [A] _ _ [Dbm] _ _ _
_ [D] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ [A] El mejor [G] gancho [A]
comercial
Abre la [N] pibulina y gira
Sexo se convirtió en la primera canción
De rock nacional
En entrar en los rankings [A] radiales
Pasando la pluma [E] y gira
_ _ Andaban como [A] achoclonados Permanentemente
Y [G] se produjo _
_ [C] Una forma de cascarón
Que ellos mismos hicieron
[G] De estos tres personajes
Que no le entraban balas
Sino que más bien salían
_ En ese periodo
Chile vivía [Ab] momentos muy difíciles
El gobierno militar cumplía una [A] década
Y una fuerte depresión económica
[B] Motivaría el [Ab] desarrollo
De masivas [Cm] protestas populares
_ _ _ _ _ [E] _
_ _ El público principal era [Ab] un concierto
En el estadio de Chile
Para lanzar el disco
[B] En ese momento ningún artista [Ab] chileno
Había [C] podido llenar el estadio de Chile _ _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ [Ab] _
Si [Bb] _ _ _ [C] _ sueñas con Nueva York
Y con [Em] _ _ otra gente de su [Gm] ropa
Vives amando el cine, arte del [Dm]
Normandy
_ _ Si [C] eres artista y lo tiendes
[Em] Aquí _ _ no [Gm] se vende
Si quieres ser occidental
De segunda [D] mano
_ _ _ _ [Fm] ¿Por
qué [G] no te vas?
_ [Em] _ _ [Ab] _ _
[N] En _ _ el _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] verano _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ de 1987
Y pese a la inmensa popularidad
Varios discos de oro y de platino
Los prisioneros son vetados
Para el festival de Viña del Mar
[G] La plaza más importante
Para [C] los artistas nacionales
En lo que [F] sería visto
Como el primer síntoma de censura
Hacia el grupo _
_ _ _ Los 12 juegos
Yo les conté a Jorge Kille
Eran [C] los 12 juegos
_ Claro, los 12 [Gm] juegos
Estar 12 [C] años en un colegio
Y después [F] la oportunidad
No son las mismas
[C] Es otra noche [G] más _ _ _
_ [C] _ _ De caminar
[F] _ _ _
[C] Es otro fin de [G] mes _ _ _