Chords for Los Prisioneros - Documental Cubo Negro Parte 1
Tempo:
119.5 bpm
Chords used:
E
A
D
B
Ab
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Jam Along & Learn...
[G] El tipo ahí está en una mía,
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Crecimos con ello y vamos a morir con ello.
El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
Claudio Naria en guitarras
[B]
[E] [B]
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Crecimos con ello y vamos a morir con ello.
El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
Claudio Naria en guitarras
[B]
[E] [B]
100% ➙ 120BPM
E
A
D
B
Ab
E
A
D
[G] _ _ _ _ _ _ El tipo ahí está en una mía,
que_
pudiera hacerle su_
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Una cultura. _
_ Crecimos con ello y vamos a morir con ello. _ _ _
_ _ _ El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
el New [Ab] Wave.
Los prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
en voz, bajo y teclados,
Claudio Naria en guitarras
y Miguel Tapia en batería. _ _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
_ _ [E] _ [B] _ _ _ _ _
[E] _ [B] _ _ [B] _ Algo [E] grande que está en la mía
[D] _ _ [A] _ _ _ [B] _
[E] Ya te sientes en la [A] atmósfera
[D] _ [A] Saldurada de [E] [B] aburrimiento
Mis [E] hijos y los par Dieron [D] vocación
[A] De romper el estancamiento
[B] [E] Brutalidad y arrastre _
_ [D] [A] Murió toda la buena [B] opción
[Eb] _
[B] _ _ [E] _ [B] _ _ [E] _ [B] _ _
_ [E] Las juventudes cacarearon Mi [D] pate
Y no comenté [N] ni lo _ _ _ _ que_
Tres jóvenes chilenos, nacidos a mediados de la década del 60,
se conocerían en el otoño del 79 a los 14 años,
cuando ingresan al Liceo Número 6 de San Miguel,
dando inicio a una relación que se constituiría
en el fenómeno musical más importante del país en los años 80.
_ _ No fue hasta el primero de julio de 1983,
después de haber salido del Liceo,
que el trío hace su primera aparición con el nombre de Los Prisioneros.
_ ¿Linton? _ _ _ _
Precisamente fue en la universidad cuando conocí a Carlos Gonzé, Cajor. _
[Ab] Y de ahí [Bb] comenzó todo. _ _ _
¿Que
alguien no viste cuando te dije?
[Ab] _ Bueno, en un [A] momento en una clase [Gm] lo vi escribiendo una letra
y no me había contado que tenía un grupo. _
Y le pregunté [Ab] si escribía poesía,
[Db] _ [Ab] que por qué estaba escribiendo [B] ahí.
Y me dijo que tenía un grupo y era una [Ab] canción
y era la letra de [Bm] Latinoamérica, su pueblo, su Estados Unidos.
Como [B] si esa gente [D] [A] sufriera del su desarrollo
_ Estamos en un hoyo, parece [E] que en _ _ _ [A] realidad_
Varias veces nos habíamos juntado, [Ab] nunca había escuchado nada de lo que lo hacía.
Y era una _ frescura, una forma de decir las cosas sumamente [Gm] clara
y [G] llena de frases [Bb] palburonces.
Era [A] como [G] un mensaje, pero [E] súper impactante.
[Bb] Por la calle [A] negra, por nuestros callejones [Bb] negros
_ [A] Al [E] final [Bb] del callejón [E] se [Am] abre una ciudad
[Bb] _ [Dm] _ _ [Am] Inmediatamente yo [E] dije, ah, [Gm] aquí está, aquí [Fm] está la cosa.
_ Con este [G] grupo matamos.
_ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ 1984 _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ marcaría para los prisioneros el inicio de una serie de recitales en universidades y otros locales
incluyendo exitosas presentaciones en Concepción
hasta que en diciembre de ese año hiciera su aparición su primer cassette
La voz de los [Am] 80 _ _ _ _
_ [D] _ [A] _ _ [D] _ _ [E] Vamos a cantar _ _ _ una [A] canción que es nuestra [N] canción más antigua
Es _ _ _ una canción escrita cuando Miguel y yo teníamos 17 años _ _ _ _ _ _
_ _ _ Probablemente mi mamá, que estaba preparando té con leche en ese momento
pensaba que lo que estábamos haciendo en nuestra habitación
con ese piano y esa guitarra y esa melodía
Era solamente [A] un juego, una [G] entretención
[A] Pero Miguel Tapia y yo sabíamos [G] perfectamente que era algo absolutamente serio
_ _ [Gm] _ _ _ _
_ [A] Esta canción se llama ¿Quién
mató a Marilyn?
Y esta noche la canta su autor Miguel Tapia
_ _ Quiero _ [Db] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ [Em] _ [B] _ _ [E] _ _
_ [A] _ saber quién [Db] fue
Quiero saber por qué sucedió
[D] _ _ Dime Marilyn, [B] dime [E] quién te _ [A] mató
Era tan bella, una hermosa mujer
[Db] Quiero saber quién fue
[D] Si no fue el presidente
[B]
Dime si [E] fue algún [D] agente
¿Quién
mató a [A] Marilyn?
La prensa fue o la radio esa [E] vez
[D]
¿Quién
mató a Marilyn?
[A] La televisión fue o el batón [E] bluqueí
[D] ¿Quién
mató a Marilyn?
[E]
Dime, dime, dime quién fue
[A] Estaba muy pulido obviamente
[Db] Pero sí estaban proponiendo algo nuevo
[E] Algo más refrescante
Y gente que era muy joven
Y que además tenían _ visiones muy elevadas
Sobre todo de parte de [C] Jorge _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
[Ab] ¡Cante,
cante, cante! _ _ _ _ _
_ _ _ _ Don't say _
[E] _ _ _ _ [A] Si el mismo gancho comercial
_ Abre la pibulina y gira
_ ¿Están
tocando con esto?
¿No? _
_ Pasando la pluma [E] y gira
_ _ _ _ [A] La idea que se tenía [Ab] para _ [D] el clip
[Am] _ [E] Era de Jorge, [A] Jorge decía
Hagámoslo en mi casa
[D] Entonces a mí se me ocurrió
Entre [Gbm] todas las cosas
Que [Ab] _ en la casa de Jorge
Que podíamos hacer una especie de
Como de plano de secuencia
Hola hermano, los siguientes minutos
Como tú sabes
Están internamente hechos en Chile
Y vamos a comenzar [A] con esta cosa
Que ha puesto de duda mucha gente
Los [F] prisioneros con [E] Sexo
[A] _ _ _ [F] _ _ [G] _ [E] _
_ _ _ _ _ _ [Dbm] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ [A] _ _ [Dbm] _ _ _
_ [D] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ [A] El mejor [G] gancho [A]
comercial
Abre la [N] pibulina y gira
Sexo se convirtió en la primera canción
De rock nacional
En entrar en los rankings [A] radiales
Pasando la pluma [E] y gira
_ _ Andaban como [A] achoclonados Permanentemente
Y [G] se produjo _
_ [C] Una forma de cascarón
Que ellos mismos hicieron
[G] De estos tres personajes
Que no le entraban balas
Sino que más bien salían
_ En ese periodo
Chile vivía [Ab] momentos muy difíciles
El gobierno militar cumplía una [A] década
Y una fuerte depresión económica
[B] Motivaría el [Ab] desarrollo
De masivas [Cm] protestas populares
_ _ _ _ _ [E] _
_ _ El público principal era [Ab] un concierto
En el estadio de Chile
Para lanzar el disco
[B] En ese momento ningún artista [Ab] chileno
Había [C] podido llenar el estadio de Chile _ _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ [Ab] _
Si [Bb] _ _ _ [C] _ sueñas con Nueva York
Y con [Em] _ _ otra gente de su [Gm] ropa
Vives amando el cine, arte del [Dm]
Normandy
_ _ Si [C] eres artista y lo tiendes
[Em] Aquí _ _ no [Gm] se vende
Si quieres ser occidental
De segunda [D] mano
_ _ _ _ [Fm] ¿Por
qué [G] no te vas?
_ [Em] _ _ [Ab] _ _
[N] En _ _ el _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] verano _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ de 1987
Y pese a la inmensa popularidad
Varios discos de oro y de platino
Los prisioneros son vetados
Para el festival de Viña del Mar
[G] La plaza más importante
Para [C] los artistas nacionales
En lo que [F] sería visto
Como el primer síntoma de censura
Hacia el grupo _
_ _ _ Los 12 juegos
Yo les conté a Jorge Kille
Eran [C] los 12 juegos
_ Claro, los 12 [Gm] juegos
Estar 12 [C] años en un colegio
Y después [F] la oportunidad
No son las mismas
[C] Es otra noche [G] más _ _ _
_ [C] _ _ De caminar
[F] _ _ _
[C] Es otro fin de [G] mes _ _ _
que_
pudiera hacerle su_
Pasión, [D] garra, todo, para nosotros, para los [G] chilenos.
Una cultura. _
_ Crecimos con ello y vamos a morir con ello. _ _ _
_ _ _ El siguiente grupo nos propone una música totalmente distinta,
el New [Ab] Wave.
Los prisioneros son un trío integrado por Jorge [N] González
en voz, bajo y teclados,
Claudio Naria en guitarras
y Miguel Tapia en batería. _ _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
_ _ [E] _ [B] _ _ _ _ _
[E] _ [B] _ _ [B] _ Algo [E] grande que está en la mía
[D] _ _ [A] _ _ _ [B] _
[E] Ya te sientes en la [A] atmósfera
[D] _ [A] Saldurada de [E] [B] aburrimiento
Mis [E] hijos y los par Dieron [D] vocación
[A] De romper el estancamiento
[B] [E] Brutalidad y arrastre _
_ [D] [A] Murió toda la buena [B] opción
[Eb] _
[B] _ _ [E] _ [B] _ _ [E] _ [B] _ _
_ [E] Las juventudes cacarearon Mi [D] pate
Y no comenté [N] ni lo _ _ _ _ que_
Tres jóvenes chilenos, nacidos a mediados de la década del 60,
se conocerían en el otoño del 79 a los 14 años,
cuando ingresan al Liceo Número 6 de San Miguel,
dando inicio a una relación que se constituiría
en el fenómeno musical más importante del país en los años 80.
_ _ No fue hasta el primero de julio de 1983,
después de haber salido del Liceo,
que el trío hace su primera aparición con el nombre de Los Prisioneros.
_ ¿Linton? _ _ _ _
Precisamente fue en la universidad cuando conocí a Carlos Gonzé, Cajor. _
[Ab] Y de ahí [Bb] comenzó todo. _ _ _
¿Que
alguien no viste cuando te dije?
[Ab] _ Bueno, en un [A] momento en una clase [Gm] lo vi escribiendo una letra
y no me había contado que tenía un grupo. _
Y le pregunté [Ab] si escribía poesía,
[Db] _ [Ab] que por qué estaba escribiendo [B] ahí.
Y me dijo que tenía un grupo y era una [Ab] canción
y era la letra de [Bm] Latinoamérica, su pueblo, su Estados Unidos.
Como [B] si esa gente [D] [A] sufriera del su desarrollo
_ Estamos en un hoyo, parece [E] que en _ _ _ [A] realidad_
Varias veces nos habíamos juntado, [Ab] nunca había escuchado nada de lo que lo hacía.
Y era una _ frescura, una forma de decir las cosas sumamente [Gm] clara
y [G] llena de frases [Bb] palburonces.
Era [A] como [G] un mensaje, pero [E] súper impactante.
[Bb] Por la calle [A] negra, por nuestros callejones [Bb] negros
_ [A] Al [E] final [Bb] del callejón [E] se [Am] abre una ciudad
[Bb] _ [Dm] _ _ [Am] Inmediatamente yo [E] dije, ah, [Gm] aquí está, aquí [Fm] está la cosa.
_ Con este [G] grupo matamos.
_ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ 1984 _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ marcaría para los prisioneros el inicio de una serie de recitales en universidades y otros locales
incluyendo exitosas presentaciones en Concepción
hasta que en diciembre de ese año hiciera su aparición su primer cassette
La voz de los [Am] 80 _ _ _ _
_ [D] _ [A] _ _ [D] _ _ [E] Vamos a cantar _ _ _ una [A] canción que es nuestra [N] canción más antigua
Es _ _ _ una canción escrita cuando Miguel y yo teníamos 17 años _ _ _ _ _ _
_ _ _ Probablemente mi mamá, que estaba preparando té con leche en ese momento
pensaba que lo que estábamos haciendo en nuestra habitación
con ese piano y esa guitarra y esa melodía
Era solamente [A] un juego, una [G] entretención
[A] Pero Miguel Tapia y yo sabíamos [G] perfectamente que era algo absolutamente serio
_ _ [Gm] _ _ _ _
_ [A] Esta canción se llama ¿Quién
mató a Marilyn?
Y esta noche la canta su autor Miguel Tapia
_ _ Quiero _ [Db] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ [Em] _ [B] _ _ [E] _ _
_ [A] _ saber quién [Db] fue
Quiero saber por qué sucedió
[D] _ _ Dime Marilyn, [B] dime [E] quién te _ [A] mató
Era tan bella, una hermosa mujer
[Db] Quiero saber quién fue
[D] Si no fue el presidente
[B]
Dime si [E] fue algún [D] agente
¿Quién
mató a [A] Marilyn?
La prensa fue o la radio esa [E] vez
[D]
¿Quién
mató a Marilyn?
[A] La televisión fue o el batón [E] bluqueí
[D] ¿Quién
mató a Marilyn?
[E]
Dime, dime, dime quién fue
[A] Estaba muy pulido obviamente
[Db] Pero sí estaban proponiendo algo nuevo
[E] Algo más refrescante
Y gente que era muy joven
Y que además tenían _ visiones muy elevadas
Sobre todo de parte de [C] Jorge _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
[Ab] ¡Cante,
cante, cante! _ _ _ _ _
_ _ _ _ Don't say _
[E] _ _ _ _ [A] Si el mismo gancho comercial
_ Abre la pibulina y gira
_ ¿Están
tocando con esto?
¿No? _
_ Pasando la pluma [E] y gira
_ _ _ _ [A] La idea que se tenía [Ab] para _ [D] el clip
[Am] _ [E] Era de Jorge, [A] Jorge decía
Hagámoslo en mi casa
[D] Entonces a mí se me ocurrió
Entre [Gbm] todas las cosas
Que [Ab] _ en la casa de Jorge
Que podíamos hacer una especie de
Como de plano de secuencia
Hola hermano, los siguientes minutos
Como tú sabes
Están internamente hechos en Chile
Y vamos a comenzar [A] con esta cosa
Que ha puesto de duda mucha gente
Los [F] prisioneros con [E] Sexo
[A] _ _ _ [F] _ _ [G] _ [E] _
_ _ _ _ _ _ [Dbm] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ [A] _ _ [Dbm] _ _ _
_ [D] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ [A] El mejor [G] gancho [A]
comercial
Abre la [N] pibulina y gira
Sexo se convirtió en la primera canción
De rock nacional
En entrar en los rankings [A] radiales
Pasando la pluma [E] y gira
_ _ Andaban como [A] achoclonados Permanentemente
Y [G] se produjo _
_ [C] Una forma de cascarón
Que ellos mismos hicieron
[G] De estos tres personajes
Que no le entraban balas
Sino que más bien salían
_ En ese periodo
Chile vivía [Ab] momentos muy difíciles
El gobierno militar cumplía una [A] década
Y una fuerte depresión económica
[B] Motivaría el [Ab] desarrollo
De masivas [Cm] protestas populares
_ _ _ _ _ [E] _
_ _ El público principal era [Ab] un concierto
En el estadio de Chile
Para lanzar el disco
[B] En ese momento ningún artista [Ab] chileno
Había [C] podido llenar el estadio de Chile _ _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ [Ab] _
Si [Bb] _ _ _ [C] _ sueñas con Nueva York
Y con [Em] _ _ otra gente de su [Gm] ropa
Vives amando el cine, arte del [Dm]
Normandy
_ _ Si [C] eres artista y lo tiendes
[Em] Aquí _ _ no [Gm] se vende
Si quieres ser occidental
De segunda [D] mano
_ _ _ _ [Fm] ¿Por
qué [G] no te vas?
_ [Em] _ _ [Ab] _ _
[N] En _ _ el _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] verano _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ de 1987
Y pese a la inmensa popularidad
Varios discos de oro y de platino
Los prisioneros son vetados
Para el festival de Viña del Mar
[G] La plaza más importante
Para [C] los artistas nacionales
En lo que [F] sería visto
Como el primer síntoma de censura
Hacia el grupo _
_ _ _ Los 12 juegos
Yo les conté a Jorge Kille
Eran [C] los 12 juegos
_ Claro, los 12 [Gm] juegos
Estar 12 [C] años en un colegio
Y después [F] la oportunidad
No son las mismas
[C] Es otra noche [G] más _ _ _
_ [C] _ _ De caminar
[F] _ _ _
[C] Es otro fin de [G] mes _ _ _