Chords for Maciej Maleńczuk "Ostatnia nocka" - Zagrywka odc. 22

_ [B] _ _ _ [C#m] _ _
[B] _ _ _ _ [C#] _ _
[A] _ _ _ _ [C#] _ _
_ _ _ [E] _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [B] _ Cześć, witajcie w kolejnym odcinku Zagrywki.
Dzisiaj uczymy się, jak _ wznieść się na wyższy poziom pracy _ [N] piórkiem, kostką,
czyli głównie prawa ręka, choć dla lewej też nie braknie wyzwań.
[G#m] _ Pomoże nam w tym piosenka, w której tak [C#] naprawdę jeden motyw leci od początku do końca.
_ Ale jest co grać.
_ Maciek Maleńczuk i Yugopolis.
Niektórzy [D] mówią, że jestem do [B] Maćka podobny.
Ja się od tego odcinam.
_ _ [N] Mam nadzieję, że poziom muzyczny kiedyś osiągnę podobny, ale to jest inna rozmowa.
_ Ostatnia nocka, [G] tak się nazywa ten kawałek.
Gramy.
[Am] _ _
[C] _ [G] _ _ _ [F] _ _
_ [C] _ _ _ [Am] _ _
[C] _ [G] _ _ _ [F] _ _
_ [Am] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ Właściwie przez całą piosenkę to jest w kółko jedno [A] i to samo.
Tylko jak to ugryźć?
[Am] _ Zaczynamy od Amolu, później [C] wkracza C-dur, [G] pojawia się też G [A]-dur na chwilę,
[F] _
_ no i F-dur i właściwie to jest tyle.
[Cm] F-dur w wersji skróconej, czyli [Fm] tylko trzy palce, bez poprzeczki.
Czwarta na [Am] trzecim, trzecia na drugim, druga na pierwszym.
_ _ Struna E może zostać pusta, _ _ bo tak naprawdę jej [E] nie szarpiemy.
Jeżeli chodzi o pracę prawej ręki, tutaj [G#] najważniejsze.
[E] Będziemy cały czas [G#] pracować na strunach [A] od siebie [N] oddalonych.
Rzadko będziemy szarpać _ _ struny sąsiadujące ze [G#] sobą,
dlatego bardzo ważna będzie technika.
Tutaj musimy _
_ [E] uderzać struny grubsze w dół, [F] mówiąc najprościej,
a struny cieńsze w górę.
Tak, żeby ręka pracowała cały czas góra-dół, góra-dół, bez większego wysiłku.
Bo jeżeli chcielibyście to zrobić w takim [G] kierunku, _
_ to jest trudne, niewykonalne i niezgodne ze sztuką. _
Dlatego _ operujemy w ten [E] sposób.
Możemy sobie na początku zapodać takie ćwiczenie,
na przykład piąta-druga. _ _ _ _
_ [G] Spróbujcie jak najszybciej wykonywać takie skoki. _ _
Możecie zacząć [G#] od grania strun _ _ _ [F#] _
sąsiadujących,
a dopiero [G] potem troszkę bardziej _ oddalone.
_ Ta struna, która będzie szarpana _ w górę,
[B] to właściwie będzie cały czas struna H.
[G#] Możemy _ na tej [A] strunie H się skupić.
A tutaj w dole będziemy się zmieniać.
Ze struny piątej na _ [D] strunę szóstą.
Będziemy wracać na piątą, na czwartą.
[E] _ Także, _ jeśli chodzi o szarpanie w dół, będzie troszkę więcej pracy.
OK, możemy przejść [D#] do grania na akordach.
Ostateczny efekt to zagranie tego [A] motywu. _
[C] _ _ [G] _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _
[B] _ _ [Em] Wszystkie dźwięki będą [B] przedzielone struną H.
[C] Albo na pierwszym, [B] albo na [Am] zerowym progu. _ _ _ _
_ _ _ _ _
W ten sposób.
_ _ [E] _
[Am] No i teraz Amol. _ _
Struna piąta, czwarta.
C [C]-dur, piąta, czwarta.
_ [A] _ _
[C] _ _ [G] G-dur, _ _
[B] _ szósta, piąta.
[Em] C-dur, [C] _ _ _ piąta, czwarta.
[C] F-dur operuje na czwartej i trzeciej.
Tylko, że czwarta, [Gm] trzecia na [F] zerowym. _ _ _ _
_ _ _ _ Czwarta, trzecia, trzecia, czwarta. _ _ _ _
[E] Za chwilę przejdziemy do ręki lewej w szczegółach.
A potem takie zejście. _
[C] _ _ [A] I [F] wszystkie dźwięki przedzielone struną H. _ _ _
Tak właściwie cały czas chodzi o to, żebyśmy ćwiczyli
[F#] skakanie między strunami przy użyciem kostki.
[G] _ _ _
I żeby dojść do takiego stanu, kiedy właściwie nie musicie tego kontrolować wzrokiem.
[N] Tylko ręka sama wie i czuje, ma kontrolę nad wszystkimi sześcioma strunami
i może sobie dowolnie przeskakiwać z jednej na drugą.
To jest świetne ćwiczenie, żeby osiągnąć tę umiejętność.
No i teraz w bardzo wolnym tempie starajcie się [G#] przyglądać temu,
jak pracuje lewa ręka _ [A] _ _
odpowiednio do tego, co szarpie prawa.
[Am] _
_ [C] _ _ _ [G] _ _
_ [C] _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [D] _ _
[C] _ _ [Am] _ _ _ _
_ [F#] _ Oczywiście teraz bardzo _ dokładnie gram wszystkie [Am] dźwięki pojedynczo.
_ _ _ _ [C]
A tak właściwie to nie jest [F] _ [Am] konieczne.
Możemy zagrać w ten sposób.
_ _ [G] _ _
[C] _ _ _ [F] _ _ [Am] _
_ _ I tak dalej. _
Możemy nawet przejść do samych [A] akordów. _
Ale fajnie jest, kiedy ten motyw [C] _ się _ [F] _ _
_ _ [G] przebija.
Dlatego pracujcie [F#] też z prawą ręką w ten sposób,
[A] żeby _ szarpać jedną strunę, a [Am] zaraz potem [A] szarpać więcej.
_ Zaznaczać po prostu [F] pojedyncze struny.
[G#] To jest bardzo ważna umiejętność i [E] coś, co [A] na pewno będzie _ cenne w przyszłym [Am] graniu.
_ _ [G] _ _
[C] _ [F] _ _ _ _ [A] _
_ [Am] _ _ _ [G] _ _
[C] _ [F] _ _ _ [C] _ _
_ [Am] _ _ _ _ _
Na dzisiaj to już wszystko.
Mam nadzieję, że to wyzwanie nie jest zbyt duże, a takie, które Was zmobilizuje do [B] pracy.
[F#] Jeżeli macie wątpliwości co do tabulatury,
oczywiście wszystko znajdziecie na portalu cords.pl. _
_ Zapraszam na kolejne odcinki.
Do zobaczenia.
Cześć.
[B] _ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ _