Chords for Malafemmena TOTO' chitarra in Do Tutorial Canzoni napoletane

[N] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Ciao, [A] _ benvenuto [Db] in questo video tutorial su _ [Gb] Mala _ [N] Femmina
_ _ _ [Bb] _
_ _ [Db] Lo suoniamo così come _ [Gb] _ _ _ _ _ [Abm]
sullo spartito _ originale
[Db] _ _
_ _ _ _ _ [N] _ _ _
_ _ [Db] Il lavoro _ _ _ che [Ab] _ _ _ _ _
intendo fare io in questa video [Bb] lezione
è di _ _ _ _ [Dbm] _
_ suonare
sia _ _ _
_ [C] _ _ accompagnare il [Db] brano _
[N] _ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [Bb] quindi _ [G] accompagnarlo _
[Ab] _ _ _ [Abm] c'è l'obiettivo di
_ [B] _ _ [A] sapere accompagnare il brano e di [Ab] suonarlo anche _
per chitarra sola _ autonomamente
cioè vi faccio un esempio
[N] _ _ _ _
_ _ _ il brano è il nome _
[Db] giuro _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ lo fanno _
_ _ _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ [Dbm] _ _
_ [Db] _ _ _ _ _ _ [Gm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Ebm] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Gb] _
_ [Ebm] _ _ _ _ [Ab] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Db] _ _ _
_ _ _ questo è un [Ab] accompagnamento
una chitarra sola è questo
_ _ [Bb] _
_ [Ab] _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Ab] _
_ _ _ _ _ _ _ [C] _
_ _ [Gm] _ _ _ _ [Ebm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[Db] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
[Db] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ _ _ _ _ [C] quindi [B] facciamo _ _ _ _ un _ _ _ mix tra le due cose _ [Ab] _ _ il _ _ _ _ _ _ _ massimo
_ _ _ [N] _ _ _ _ _
_ [Bb] _ _ _ qualcuno che ti [A] insegni _ in maniera _ totale [Gb] un brano
è il massimo
[N] perché _ _ _ _ _ _ accompagnare un [Bb] brano
e _ suonarlo per chitarra sola
sono [Gb] due cose _
_ _ _ [Bbm] _ strettamente connesse
[Ab] _ in _ _ [Eb] _ _ particolare
[Bbm] _ _ _ _ [Ab] suonare _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Db] _ suonare
_ un brano per chitarra _ _ sola saperlo suonare [Ab] poi _ _ _ _ saperlo _ _ _ _ _ _ _
[Gb] _ _ _ _ _ è una _ [A] conseguenza
ti faccio un esempio
l _ _ _ 'ha _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _ _ [Bbm] _
_ _ _ _ _ _ [Ebm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Db] _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[B] suonato la [Db] chitarra sola _
se lo [Bb] canto _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
se _ _ _ _ [Bbm] _ _
lo canto
se lo canto
_ [Ebm] se lo canto
_ _ _ _ _ _ _ [Ab] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Db] _ _ _ _ [F] _ _ _
_ è quello che faccio io
ho [Bbm]
tolto _ _ [A] la linea melodica
_ [Db] _ _ _ [A] _ gli _
[Ab] accordo
_ [N] _ _ _ [Bbm] ho preso [Dbm] in quel modo [Ab] per _ ottenere
_ [Db] _ questi _ _ _ [Gm] _
_ _ [Gb] _ _ due _ _
_ _ _ [Dbm] aspetti
[G] della _ _ [Gb] _ chitarra
[G] _ _ _ _ _
[Gb] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ [Db] _ _
_ _ [Gb] _ _ _ _ [Ab] _ _
_ _ _ devo dire la verità
ho riposato un po' _ _
questi video _ tutorial
li ho _
[Bbm] realizzati
_ _ 5 [Gb]-6 volte
_ _ se sono avuti dei problemi tecnici
o che la videocamera
[G] _ _ _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ _
_ spero che stavolta sia
_ _ _ _ [Db] definitivo _ _ _ [A] allora
_ _ [Gb] _ io non lo so a che livello sei
tu ma credo almeno
che conosca gli [Abm] accordi maggiori
minori, [Gb] diminuiti ed _ [Abm] eccedenti
_ nelle _ posizioni
_ in prima [Db] posizione
_ [N] _
_ _ _ _ [A] _ allora _
_ [B] _ cerco di [Db] lavorare
in prima posizione
_ qui stanno il [Ab] primo e il terzo tasco
_ _ _ [Bb] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gb] allora vediamo
_ _ io l'ho arrangiato in questo [Dbm] modo
in prima posizione
il brano _ [N] inizia _ _ _
è in 4 [Gb] _ quarti quindi
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
e parte [Ab] dalla _ _ _
_ _ _ _ _ dal secondo
_ _ battito che tu sai
la seconda [A] posizione
_ [Ab] 1, _ _ _ _ _ _ _ _ 2, [Db] 3, _ _ [Gb] 4 _ _ _ _
[Bbm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Db] _ _ 2, un do
_ con _ la sesta
[Bbm] do, mi, la _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
poi viene [Ab] questo
_ che è [Dbm] un sol
settima con la [Gb] quinta _
_ _ _ _ _ _ _ _
[Bbm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ _ _
_ sol di bemolle
qui _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Ebm] _ _
_ _ [Bb] è un [Ab] accordo _ diminuito, sol _ _ _
_ [Gb] _ _ _ bemolle _ _
o da [G] me, fa 10 _ diminuiti
_ il [A] diminuito _ è un po' [Ab] _ complesso _ _ _ _ il [A] fatto armonio, [Db] allora
qua vediamo _ _ _ solamente _ _ qui [G] geometricamente
c _ _ 'è _ _ _ _ _ [Bbm] _
_ _ _ [Db] questa forma qua, vedi?
_ _ _ _ [Ab] _ _
secondo dito
_ [N] _ _ _ _
_ quindi [G] c'è _ _ _
primo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
tasto quarta corda
[Bbm] _ _ _ _
secondo
_ tasto terza corda
_ _ primo _ tasto _ seconda corda _ _ _ _
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