Chords for Manolo Sanlucar - Cordoba Guitarra Festival - Programa Formativo

Tempo:
133.45 bpm
Chords used:

G

D

E

Em

B

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Manolo Sanlucar - Cordoba Guitarra Festival - Programa Formativo chords
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[D]
[Em] [G]
Es uno de los compositores e [Bm] intérpretes de la [B] guitarra flamenca más [G] prestigiosos y es un asiduo a nuestro festival.
[D] Este año Manolo Sanlúcar nos [B] presenta su curso
naturaleza y forma de la guitarra [Ab] flamenca, donde mediante un modelo intensivo de organización académica
[D] aplicada se combina la técnica, el [Em] acompañamiento y la armonía desde una misma filosofía.
[B] El alumno que cuenta con atención personalizada
desarrollará la [E] teoría y práctica de las principales áreas de la guitarra flamenca.
Sanlúcar quiere [N] transmitir a sus oyentes la cultura formal de este instrumento
intentando expresarse de la forma más [Bb] escolástica posible.
Es [F] la profundidad del conocimiento de la guitarra flamenca
[E] el eje fundamental
de este curso.
[Eb] Hoy hay que tener una formación muy sólida como guitarrista,
[D] unos conocimientos fundamentados
[G] en la ortodoxia del flamenco y a la vez [Eb] tener unos conocimientos que de alguna manera
unos conocimientos musicales que pueden venir de la teoría escolástica o puede venir de un contacto
familiar o que alguien te lo enseñe de otra manera pero el conocimiento hay que adquirirlo.
[E] Emotivo y pasional une a su expresividad una depurada técnica que le hace ser un buen docente.
En su obra creativa destaca el perfecto [B] equilibrio entre tradición [G] e innovación.
Podemos encontrar en otros países
[D] y en otros [Db] incluso [C] algunos otros lugares en España
[Db] los
cursos sobre [G] guitarra clásica, sobre
[Eb] formas musicales como el jazz, etcétera, pero sobre el flamenco
hay poco [E] porque
sobre [N] el flamenco hay muy poco escrito
me refiero en el sentido escolástico sobre la guitarra flamenca hay muy poco escrito
y lo que hay escrito son cosas [D] que trata
[Db] [N] superficialmente de la guitarra.
Otra de las razones que lo empujan a ofrecer un curso destinado a este festival [E] es el gran vacío
escolástico documentado que hay en materia de guitarra [Gb] flamenca.
Muchos músicos han aprendido con el instrumento en la mano porque no [G] han tenido dónde ni cómo formarse.
Este motivo es el que le ha llevado a publicar su nuevo libro basado en esta temática.
Considera [A] digna de elogio la iniciativa del Ayuntamiento de Córdoba de crear este festival de la guitarra y agradece a la ciudad [E] el
tratamiento que le da a este evento por la importancia [Eb] que ello conlleva.
Este festival, este curso
con un alumnado que ya sobrepasa los [E] 50
en distintos países pues responde a una demanda [F] muy importante de nuestra cultura
[Gbm] [Bb] y que ya [N] pues los propios alumnos que van saliendo de aquí
pues van ellos mismos
tomando responsabilidad de profesores en sus respectivos países de manera que hay que agradecer mucho esta iniciativa
del Ayuntamiento de Córdoba porque
es de una importancia [Em] absoluta.
[G] [Gbm] [A]
[G] [D]
[Em]
[N]
Key:  
G
2131
D
1321
E
2311
Em
121
B
12341112
G
2131
D
1321
E
2311
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_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ [G] _ _
_ Es uno de los compositores e [Bm] intérpretes de la [B] guitarra flamenca más [G] prestigiosos y es un asiduo a nuestro festival.
[D] Este año Manolo Sanlúcar nos [B] presenta su curso _
naturaleza y forma de la guitarra [Ab] flamenca, donde mediante un modelo intensivo de organización académica
[D] aplicada se combina la técnica, el [Em] acompañamiento y la armonía desde una misma filosofía.
[B] _ El alumno que cuenta con atención personalizada _
desarrollará la [E] teoría y práctica de las principales áreas de la guitarra flamenca.
_ Sanlúcar quiere [N] transmitir a sus oyentes la cultura formal de este instrumento
intentando expresarse de la forma más [Bb] escolástica posible.
Es [F] la profundidad del conocimiento de la guitarra flamenca
_ [E] el _ _ eje fundamental
de este curso.
[Eb] Hoy hay que tener una formación muy sólida como guitarrista,
[D] unos conocimientos fundamentados
[G] en _ la ortodoxia del flamenco y a la vez [Eb] tener unos conocimientos que de alguna manera
_ _ unos conocimientos musicales que pueden venir de la teoría escolástica o puede venir de un contacto
_ _ familiar o que alguien te lo enseñe de otra manera pero el conocimiento hay que adquirirlo.
[E] Emotivo y pasional une a su expresividad una depurada técnica que le hace ser un buen docente.
En su obra creativa destaca el perfecto [B] equilibrio entre tradición [G] e innovación.
Podemos encontrar en otros países
[D] _ y en otros [Db] incluso [C] algunos otros lugares en España
[Db] _ _ _ los
_ cursos sobre [G] guitarra clásica, sobre
_ _ _ _ _ [Eb] formas musicales como el jazz, _ etcétera, pero sobre el flamenco
_ hay poco [E] porque
sobre [N] el flamenco hay muy poco escrito
_ me refiero en el sentido escolástico sobre la guitarra flamenca hay muy poco escrito
_ _ _ y lo que hay escrito son cosas [D] _ que trata
[Db] _ _ _ [N] _ superficialmente de la guitarra.
Otra de las razones que lo empujan a ofrecer un curso destinado a este festival [E] es el gran vacío
escolástico documentado que hay en materia de guitarra [Gb] flamenca.
_ Muchos músicos han aprendido con el instrumento en la mano porque no [G] han tenido dónde ni cómo formarse.
_ Este motivo es el que le ha llevado a publicar su nuevo libro basado en esta temática. _ _
Considera [A] digna de elogio la iniciativa del Ayuntamiento de Córdoba de crear este festival de la guitarra y agradece a la ciudad [E] el
tratamiento que le da a este evento por la importancia [Eb] que ello conlleva.
Este festival, este curso _ _ _ _ _
_ con un alumnado que ya sobrepasa los [E] 50
en distintos países pues responde a una demanda [F] muy importante de nuestra cultura
[Gbm] _ _ [Bb] y que ya [N] pues los _ _ propios alumnos que van saliendo de aquí
_ _ pues van ellos mismos _ _
tomando responsabilidad de profesores en sus respectivos países de manera que hay que agradecer mucho esta iniciativa
_ del Ayuntamiento de Córdoba porque
_ _ _ es _ de una importancia [Em] absoluta.
_ _ [G] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
[Gbm] _ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _