Chords for Mariusz Goli - Busker

_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ [Em] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _ _ _
_ _ _ [Em] _ _ [C] _ _ [E] _
_ [Em] _ _ _ _ [Gb] _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ [Bm] _ _ [E] _
_ [C] _ _ [Bm] _ _ _ [Em] _ _
_ [D] _ _ _ [Em] _ _ [A] _ _
[C] _ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ [E] _ _ [G] _ _ _
[Em] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [Em] _ _
_ [C] _ _ _ [Em] _ _ [E] _ _
_ _ _ [Bm] _ _ _ _ _
[E] To się zaczęło jeszcze [B] pod koniec liceum, tak [Em] myślę,
z [Gb] kumplem zespołu mojego.
[C] Potrzebowaliśmy dorobić [G] do [Em] wakacji
[Am] i pojechaliśmy sobie [G] pierwszy raz na dworzec w Katowicach,
ten [Em] stary jeszcze.
_ [Gbm] Ja załapałem bakcyla,
_ założyłem w tym [Gb] już coś, jakiś [Em] salążek,
tego na kwiatki,
co bym chciał robić w życiu.
Kiedy zaczynałem grać na gitarze,
_ zaczynałem od _ słuchać muzyki heavy metalowej, hard [E] rockowej.
[Em] Moim ukochanym zespołem był Black Sabbath.
[E] Od [G] tego się wszystko zaczęło,
[B] jeszcze wcześniej [E] Beatlesi.
W pewnym [Em] momencie mojego życia
_ _ [E] zacząłem [Em] coraz bardziej zbliżać się
ku gitarze [C] klasycznej.
_ [Em] Założyłem ten szersze [E] spektrum [G] dźwięków,
[E] które można wydobyć w tej gitarze.
Uderzając w nią, rytmikę wydobywając inną.
Coraz bardziej [G] odsuwałem się od elektrycznej gitary.
_ _ _ [Em] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ [C] _ _ [D] _ [Em] _ _
[Gb] _ _ [Em] _ _ _ _ _ [Gb] _
_ [C] _ _ _ _ _ [E] _
Moja muzyka [C] faktycznie nie zawiera słów,
[E] więc jest to czysto _ [E] instrumentalna podróż.
Każdy może wychwycić w [C] tym to, co chce.
_ [Am] Nie narzucam [Gb] nic [E] ikonu.
_ Myślę, że to jest właśnie _ [Am]
intersencja wolności.
_ _ _ [Gb] _ _ _
[D] _ [E] _ _ [C] _ _ [A] _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
[Gb] _ _ _ [C] _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ [C] _ _ [D] _ [B] _ _
[G] Jestem podczas nagrywania [C] płyty.
_ Mam nadzieję, że [Em] na wiosnę już ją wydam.
[Gb] Będzie można ją kupić,
będzie można ściągnąć sobie [C] za darmo.
Tak jak z moim [D] graniem na ulicy.
[E] Ten, kto chce, to zrzuca. _ _ _ _ _
[D] _ _ _ [C] _ _ _ [Am] _ _
[D] _ _ _ _ [D] _ _ [Em] _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
[E] Basking jest [Em] pomysłem na życie,
pomysłem na to, żeby być [C] wolnym człowiekiem. _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ [D] _ _ [Em]
Świat baskerów jest [D] ogromny.
Nie tylko [E] muzycy.
To jest _ najróżniejsza [Bm] _ [C] świta.
Dużo [D] [E] baskerów przypada na jedno miejsce.
To jest oczywiste. _
_ [C] _ [Bm] Najczęściej baskerzy [C] są ludźmi otwartymi
[Am] i [D] jak najbardziej można się z nimi dogadać.
[C] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Jest [Em] ładny poranek, rozkładam się.
_ Jeszcze nie ma za dużo ludzi.
Zaczynam coś sobie tam improwizować,
układać jakieś melodie.
[Am] Najpiękniejsze właśnie w baskingu jest to,
jak ludzie się nagle, _ [Em] z pustego miejsca nagle,
_ robi się [C] cały tłum.
_ [D] _
_ [C] _ _ [Em] _ _ [C] _ _ [G] _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ Wraz z coraz większą ilością [C] ludzi
[G] przestaje jakby ogarniać ten tłum,
[E] ponieważ coraz więcej ich jest,
więc ja odpływam, [Em] ja sobie gram.
[E] _ _ _
[G] _ _ _ _ Ludzie reagują [Em] spontanicznie,
niektórzy tańczą.
_ To jest to, co kocham. _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [Abm] _ _ [Eb] _ _ _
Myślę, że nie [Bb] ma końca drogi
i świat wciąż [Ab] płynie,
muzyka płynie i rzeczywistość płynie.
_ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[C] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
[D] _ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[C] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [D] _ _ [Dm] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ [Dm] _ _ _
[D] _ _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[C] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
[D] _ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ [C] _ _ [Dm] Napisy _ _
[D] _ _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[D] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [Bb] stworzone przez społeczność Amara.org _
[Am] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [A] _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [Dm] © _ _ PTA – Transkrypcja Magdalena Świerczek _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [N] _ _ _