Chords for Markos Koumaris talks about Locomondo and Rebetiko @"Grenzenlos" for SAT1

_ _ _ _ _ _ [Eb] Nur wenige Kilometer [D] entfernt auf einem _ Fußballplatz [Eb] im Studentenviertel _ _ [G] _ Exarchia.
_ [Eb] _ _ [Bb] _ _ [D] Ich bin Marcos und ich knüpfe einen Teppich zwischen Ost und West.
[N] _ _ _ _ _ _ _
_ _ Ohne Frage ein begnadeter Fußballer.
[Gm] _ Ist [Fm] Marcos Kumaris in seiner Heimat [Gm] eher [D] als Musiker bekannt? _
_ [G] _ _ _ [Fm] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _
Für seine [Ab] Band Locomondo bringt Marcos seit über [Gm] 15 Jahren die Griechen [Fm] zum Ton.
_ [G] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] Ihr Stil ist eine Mischung [Fm] aus Reggae, [G] Ska, [D] Kalypso und dem [Ab] griechischen Rembetiko.
[Gm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Musik machen war mein Traum als Teenager.
Aber auf der anderen Seite hatte ich auch immer sehr gerne _ Teams _ gebildet.
Und ich habe in meiner Nachbarschaft das Fußballteam gemacht, [Eb] was zehn Jahre existiert hat.
Und das Gleiche war dann bei Locomondo.
Also bei mir geht Musik zusammen mit Team.
_ [Bb] _
_ _ [D] _ _ _ _ [Gm] _ _
[Bb] 2010 dann der größte Erfolg. _ _
[Dm] Ihr Song Goal wird während der [Gm] Fußball-WM in Südafrika [Eb] zur inoffiziellen [Bb] Hymne der griechischen _ [D] Nationalmannschaft.
_ [Gm] _ _
Was [Eb] passiert, _ _ [Bb] _
wenn _ [D] _ man nicht mehr [Gm] fährt, _
um [Eb] _ das [Bb] Leben zu verbringen?
_ _ [D] _ Viele Jahre bevor Marcos mit Locomondo die [Bb] Hallen auf den Kopf stellt, _
zieht es ihn zum [D] Studium nach Deutschland.
_ [Gm] _
An die [Eb] Jazz- und Rockschule [Bb] nach Freiburg.
Im [D] Gepäck die Musik seiner Kindheit.
In der Zeit, wo [Eb] ich in Deutschland studiert habe,
war Rembetiko _ _ [N] eine _ Verbindungsbrücke zu meiner Heimat.
Die Sprache und die Musik waren für mich sehr wichtig.
Und die Leute, [Db] die _ zu [Eb] uns gekommen sind, um diese Musik zu hören,
_ das war für sie auch sehr wichtig damals,
damit sie [D] eine _ Verbundenheit zu _ Griechenland fühlen. _
_ _ [Bb] _ _ _ [Cm] _ _
In der [D] klassischen griechischen [Eb] Volksmusik spielen Seiteninstrumente [D] eine wichtige Rolle.
_ Und Yannis [Gm] _ Papadopoulos [C] ist einer der [D] Besten seines Faches.
_ _ [Eb] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ [Gm] _ _ _ _ _
_ [D] Seit Jahren kümmert er [Gm] sich um die Instrumente der Band.
_ [Cm] _ _ _ [C] Heute [Gm] liegt eine Baglamas auf dem OP-Tisch.
[D] _
Die kleine [Gm] Variante der berühmten Bouzouki. _
[D] _ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ [Cm] _ _ _ _ [Gm] _
_ _ _ _ _ [D] Die Baglamas ist eines der _ Lieblingsinstrumente [Gm] von Marcos.
_ [Eb] _ _ [D] _ Sie steht [Bbm] symbolisch für die Geschichte des _ Rembetiko. _
Johnny!
Ja, Marco!
[G] Wie geht's?
_ [Eb] _
_ _ _ _ Wie läuft's, Yannis?
Ganz gut.
_ Und der Patientin?
Wird sie es überleben?
Natürlich.
_ Es hat etwas gescheppert, weißt du noch?
_ [Ab] Ist jetzt alles in Ordnung.
Ich habe die Seiten gewechselt. _ _ _
Ich denke, [D] sie ist fertig.
_ _ Dann hau doch mal rein. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
[D] Interessant ist eben die Größe.
Warum ist das Instrument so [Dm] klein?
_ _ Und es war [Gb] klein, weil der Rembetiko anfangs [D] im Untergrund entstanden ist.
Das heißt, es waren Leute aus dem _ Rotlichtmilieu, Leute, die im Gefängnis waren.
Das heißt, das musste man verstecken.
Es musste klein sein. _
_ _ _ _ _ [Em] Pireos 1922.
_ Mit den Flüchtlingen aus [A] der Türkei kommen auch _ orientalische Klänge ins Land.
[E] _ _
Während der Diktatur [D] verboten, erlebt der Rembetiko seine Blütezeit im [G] _ Verborgenen.
In den Gassen und Tavernen [Gbm] des berüchtigten _ Hafenviertels.
_ [Dm] _ _ _ _ _ _
Jemand, der so ein [N] Instrument mit sich führte, war auch ein _ [D] potenzieller _ [G] Krimineller oder so was.
_ [C] _ _ _ _ _
[G] _ _ In den _ Nachkriegsjahren wiederentdeckt, erlebt der [C] Rembetiko heute so etwas wie seinen zweiten [G] _ _ Frühling.
[C] Auch dank Bands wie [G] Locomondo.
_ _ _ Das ist eben die Wurzel _ unserer [C] ganzen Volksmusik.
Sehr [D] interessant.
Eine Musik, die verpönt war, ist heute das Symbol eines Landes.
_ _ _ _ Das DK4 im _ Stadtviertel Nea [C] Smyrni _ ist der Treffpunkt der einheimischen Rembetiko-Szene. _
_ [A] _ _ _ _ [Ebm] _ [C] _ _
_ _ [F] _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
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_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ [C] _ _ _
_ [G] _ Nikos Tattoo ist ein Könner an der Busuki.
_ _ _ Zusammen mit seinem Kumpel spielt Marcos einen [F] Klassiker des [C] Genres. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Cm] Die Texte [G] handeln von _ _ _ _ [B] ich habe ein paar Schuhe und [Cm] muss es immer wieder flicken.
_ _ _ _ Die _ ärmsten _ [G] Rotlichtviertel waren da, da war ein Schuh.
Da [Db] zahltest du irgendwas [C] _ _ _ und der Dienst wurde [Eb] auf einem _ Zeitungspapier auf dem Boden geleistet.
[B] _ [Cm] Das war ähnlich [B] _ [F] wie, was soll [Eb] ich sagen, _ _ [G] _ Deutschland in der Nachkriegszeit.
Das war eine [A] richtig harte Zeit damals.
_ _ _ _ [D] _ _ _
_ [G] Melancholie und Verzweiflung spiegeln sich in den [D] Melodien wieder.
_ _ _ Eine zeitlose Musik.
_ [A] _ _ [D] _ _
_ _ _ _ Das ist ein griechisches Kulturgut, _ _ das sich über [G] viele Jahre erhalten hat.
Die jungen Leute spielen immer noch den authentischen Rembetiko hier, 80 oder 100 Jahre später. _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ [E] _ _ [G] _ _ _
_ [A] Die beiden jammen bis in die [Dm] späten Abendstunden.
_ _ _ [N] _ _ _