Chords for Masterclass con TOMATITO | Ciclo #LiceuJazz

Tempo:
123.2 bpm
Chords used:

G

C

C#

Bm

Em

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Masterclass con TOMATITO | Ciclo #LiceuJazz chords
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[Bm] [Em] [Bm]
[G] [B] [G]
[Em] [Bm]
[G] [Bm]
[G] [B] [G]
y cuando me dijeron de dar una Masterclass en el Conservatorio y [G#] aquí,
sobre todo en el liceo [G]
[B] y donde sale tanto músico [Em] bueno,
[G] y este gran conservatorio me hizo mucha ilusión porque yo no acostumbro a hacer Masterclass,
pues voy a los conciertos y muchas [B] veces digo no, no, no, no, porque ya lo haré [G] más adelante o cuando sea,
pero esta vez, y además me lo he pasado maravillosamente bien,
con los chicos, haciendo [F#] preguntas, [C#m] contando anécdotas, tocando un poquito,
me han tocado ellos algunos también, [A] en fin, que me lo he pasado muy [A#] bien.
[E]
[A] [A#] Poder estar en la [A] Masterclass [C] y poder tocar [A#] para [A] Tomatito, pues ha sido algo,
una experiencia para toda [C] la vida, algo [G] que me llevaría a la tumba prácticamente,
ha sido increíble, [B] ha sido increíble.
Me [Em] sentí súper bien, fue súper cercano, [C] contó cositas sobre [Em] cómo es el [Bm] mundo académico y tal,
y la verdad [C#] que fue muy interesante [Em] [C#] poder estar con [G] él.
[F#] [Em]
[F#] [Em]
[F#] [E]
La manera de, de, de, rítmica y las cosas, ¿sabes?
[D] Yo he tocado en mi casa [B] mucho, porque yo soy enamorado de la guitarra,
y ya últimamente, pues bueno, [N] si tengo que hacer algo más técnico, pues [D] puedo [G] [F#m] tirarme [F#] un poco más tiempo, ¿no?
[E] Pero a mí lo que me gusta es tocar, [F#m] que el consejo es que estudien y toquen, ¿eh?
Entonces es mucho más fácil de, rítmicamente, que te enganchen el ritmo, de hacer una [E] falsetilla,
de
[D#m] buscarte [F] tus [F#m] truquillos, tus truquillos para [E] que, y qué gracia [F#] tiene eso, ¿no?
Pero eso es una cosa muy especial, [G#m] pero hay que estudiar.
[G] [D]
[Bm] [Am] Yo vengo de tocar la Camarón, por supuesto, que todo el mundo lo sabe,
y de grabar con Paco de [Em] Lucía, y en fin, [G] y ellos eran así, ¿no?
Con el flamenco, yo era abierto a la música, y desde muy pequeñito lo aprendí, eso, ¿no?
Entonces me ha dado alegría desde que aquí tengan el jazz, el flamenco, el clásico, [N] y todo,
la música es globalización, había que llevarse, la armonía es, la armonía [G#m] es una palabra [G] musical,
y la armonía es una serie para mí, una serie de notas que se llevan muy bien,
y por eso suena tan bien, entonces la música es eso.
[A] [G] [F#]
[G] [F#]
[G] Tener contacto con gente del clásico, gente del jazz, y además siendo de guitarra flamenca,
que das clases con la gente del clásico, y luego también tener facilidad para contactar con la gente del jazz,
estás justo entremedia de los [G#] dos mundos, y es muy fácil hacer [C] cosas con [D] todo,
y [G] coges experiencias de todos los campos, y la verdad es que es algo súper enriquecedor,
no solo quedarte, o [D] lógicamente estás dentro de tu género, y te estudias en tu género,
pero es muy fácil salirte y empaparte de todo, y esto [A#m] es una fenómena.
[G] Me da mucha alegría de ver a la juventud como [A] vosotros, [G]
[Dm] [E] [G#m] interesados por el flamenco,
[Em] [F#] donde antes los músicos [Bm] pues estaban un poquito más lejos, ¿no?
[Em] [D] En fin, que somos una gran familia, y a poquito a poco [G] creceremos más.
Me quedaría con lo que pensé justo cuando me dijo, [F#] ¿estudias
flamenco?
Sí, pues, [Am] tócate algo flamenco, ¿no?
Me quedé con esa [Bm] frase y pensé, ¿algo
flamenco?
Pues, [C#m] volaría 220, a tope.
[A#] Y luego su respuesta de, tú has tocado muy rápido, ahora yo voy a tocar lentito y con [F] gusto y tal.
[C] Sí, un poco metiéndose con nosotros en el rollo y tal, así que muy guay, la verdad que fue súper divertido.
[G#] [G] [E] [C#]
[C] [D#]
[C#] [C]
Para [N] mí, como un extranjero de Siria, este artista para nosotros es muy grande,
es un artista grande, siempre estamos en YouTube para verlo, cómo [Fm] toca, [C] cómo es que hace.
Es una cultura para nosotros, como soy de Siria, muy cerca de nuestra [C#] cultura,
es como la Andalucía, [C] la música de Andaluz, es muy cerca de la música oriental.
Lo que hacemos para mí es una muy buena experiencia y una muy buena oportunidad,
que tocar al lado de Tomasito, estuve muy nervioso, pero es una oportunidad muy buena y muy chula.
[C#] [C] [G] [C#] [G]
[C] Esta [F#m] oportunidad ven [Cm] una vez la vida, un artista [C#] así, muy famoso, [C] muy grande artista,
y especial que no es académico, es un artista del alma.
Lo que he dicho ayer en la masterclass, [Fm] ayer Tomasito me ha escuchado dos [G] cosas tan muy importantes [C#] y muy chulas,
la primera que es, dice que estoy enamorado [G#] con la guitarra, por eso estamos siempre en contacto con el instrumento,
[C] por eso salen muchas cosas.
Después yo toco, y lo que presentaron ayer, [Fm] me dice que es [Gm] muy buena idea el proyecto,
[C#]
tienes que estudiar más [G] las técnicas, [E] en el final va a salir cosa [C#m] muy chula,
[C] porque somos juntos, somos [F#] unos, en la música de Andalucía, con la [G] música oriental, [G#] es muy cerca y [Em] suena muy bien.
[G] [C#] [Bm] [C] [Bm] [C#]
[E] [D]
[E] [G]
[Bm] [C]
[Bm] [C#] [C#m] [D#] [E]
[D#] [D] [C#]
[N]
Key:  
G
2131
C
3211
C#
12341114
Bm
13421112
Em
121
G
2131
C
3211
C#
12341114
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_ [Em] _ [Bm] _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ [Bm] _ _ _
_ _ [G] _ [B] _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
y cuando _ _ me dijeron de dar una Masterclass en el Conservatorio y [G#] aquí,
sobre todo en el liceo [G] _
[B] y donde sale tanto músico [Em] bueno,
[G] _ _ y este gran conservatorio me hizo mucha ilusión porque yo no _ acostumbro a hacer Masterclass,
pues voy a los conciertos y muchas [B] veces digo no, no, no, no, porque ya lo haré [G] más adelante o cuando sea,
pero esta vez, y además me lo he pasado _ maravillosamente bien,
con los chicos, haciendo [F#] preguntas, [C#m] _ _ contando anécdotas, tocando un poquito,
me han tocado ellos algunos también, [A] en fin, que me lo he pasado muy [A#] bien.
[E] _ _ _
[A] _ _ _ _ [A#] _ _ Poder estar en la [A] Masterclass [C] y poder tocar [A#] para [A] Tomatito, pues ha sido algo,
una experiencia para toda [C] la vida, algo [G] que me llevaría a la tumba prácticamente,
ha sido increíble, [B] ha sido increíble.
Me [Em] sentí súper bien, fue súper cercano, [C] contó cositas _ sobre [Em] cómo es el _ _ [Bm] mundo académico y tal,
y la verdad [C#] que fue muy interesante [Em] _ [C#] poder estar con [G] él.
_ [F#] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ [E] _ _
La manera de, de, de, rítmica y las cosas, ¿sabes?
[D] Yo he tocado en mi casa [B] mucho, porque yo soy enamorado de la guitarra,
y ya últimamente, pues bueno, [N] si tengo que hacer algo más técnico, pues [D] puedo [G] _ [F#m] tirarme [F#] un poco más tiempo, ¿no?
[E] Pero a mí lo que me gusta es tocar, [F#m] que el consejo es que estudien y toquen, ¿eh? _ _
Entonces es mucho más fácil _ de, rítmicamente, que te enganchen el ritmo, de hacer una [E] falsetilla,
de _ _ _
[D#m] buscarte [F] tus [F#m] truquillos, tus truquillos para [E] que, y qué gracia [F#] tiene eso, ¿no?
Pero eso es una cosa muy especial, [G#m] pero hay que estudiar.
_ _ _ [G] _ _ [D] _ _ _
_ [Bm] [Am] Yo vengo de tocar la Camarón, por supuesto, que todo el mundo lo sabe,
y de grabar con Paco de [Em] Lucía, y en fin, _ [G] y ellos eran así, ¿no?
Con el flamenco, yo era abierto a la música, y desde muy pequeñito lo aprendí, eso, ¿no?
Entonces me ha dado alegría desde que aquí tengan el jazz, el flamenco, el clásico, [N] y todo,
la música es globalización, había que llevarse, la armonía es, la armonía [G#m] es una palabra _ _ [G] musical,
y la armonía es una serie para mí, una serie de notas que se llevan muy bien,
y por eso suena tan bien, entonces la música es eso.
_ [A] _ [G] _ _ [F#] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [F#] _
_ _ [G] Tener contacto con gente del clásico, gente del jazz, y además siendo de guitarra flamenca,
que das clases con la gente del clásico, y luego también tener facilidad para contactar con la gente del jazz,
_ estás justo entremedia de los [G#] dos mundos, y es muy fácil hacer [C] cosas con [D] todo,
y [G] coges experiencias de todos los campos, y la verdad es que es algo súper enriquecedor,
no solo quedarte, o [D] lógicamente estás dentro de tu género, y te estudias en tu género,
pero es muy fácil salirte y empaparte de todo, y esto [A#m] es una fenómena.
[G] Me da mucha alegría de ver a la juventud como [A] vosotros, _ _ _ _ _ [G] _
_ [Dm] _ [E] _ _ [G#m] interesados por el flamenco,
[Em] [F#] donde antes los músicos [Bm] pues estaban un poquito más lejos, ¿no?
[Em] _ [D] En fin, que somos una gran familia, y a poquito a poco [G] creceremos más.
Me quedaría con lo que pensé justo cuando me dijo, _ [F#] ¿estudias
flamenco?
Sí, pues, [Am] tócate algo flamenco, ¿no?
Me quedé con esa [Bm] frase y pensé, ¿algo
flamenco?
Pues, [C#m] volaría 220, _ _ a tope.
_ [A#] Y luego su respuesta de, tú has tocado muy rápido, ahora yo voy a tocar lentito y con [F] gusto y tal.
_ [C] Sí, un poco metiéndose con nosotros en el rollo y tal, así que muy guay, la verdad que fue súper divertido.
_ [G#] _ [G] _ [E] _ [C#] _
_ _ _ _ [C] _ [D#] _ _ _
_ _ [C#] _ _ [C] _ _ _
Para [N] mí, como un extranjero de Siria, este artista para nosotros es muy _ grande,
es un artista grande, siempre estamos en YouTube para verlo, cómo [Fm] toca, [C] cómo es que hace.
Es una cultura para nosotros, como soy de Siria, muy cerca de nuestra [C#] cultura,
es como la Andalucía, [C] la música de Andaluz, es muy cerca de la música oriental.
Lo que hacemos para mí es una muy buena experiencia y una muy buena oportunidad,
que tocar al lado de Tomasito, estuve muy nervioso, pero es una oportunidad muy buena y muy chula. _ _ _ _ _ _
_ [C#] _ [C] _ _ [G] _ _ [C#] _ [G] _
_ [C] _ Esta [F#m] oportunidad ven [Cm] una vez la vida, un artista [C#] así, muy famoso, [C] muy grande artista,
y especial que no es académico, es un artista del alma.
Lo que he dicho ayer en la masterclass, [Fm] ayer Tomasito me ha escuchado dos [G] cosas tan muy importantes [C#] y muy chulas,
la primera que es, dice que estoy enamorado [G#] con la guitarra, por eso estamos siempre en contacto con el instrumento,
[C] por eso salen muchas cosas.
Después yo toco, y lo que presentaron ayer, [Fm] me dice que es [Gm] muy buena idea el proyecto,
[C#] _
tienes que estudiar más [G] las técnicas, [E] en el final va a salir cosa [C#m] muy chula,
[C] porque somos juntos, somos [F#] unos, en la música de Andalucía, con la [G] música oriental, [G#] es muy cerca y [Em] suena muy bien.
[G] _ _ [C#] _ _ [Bm] _ _ _ [C] _ _ _ [Bm] _ [C#] _
_ [E] _ [D] _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ [G] _ _
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[Bm] _ [C#] _ _ _ [C#m] _ _ [D#] _ [E] _
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