Chords for Mathe - Monsters of Liedermaching - Rüdiger Bierhorst - 10 Jahre
Tempo:
152.65 bpm
Chords used:
A
E
C#m
B
G#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[N] [A]
[E] [B]
[C#m] [A]
[E] [C#m]
[A] [B]
[C#m] [A]
[G#m] [C#]
[C#m] Wenn der Kosmos [A] sich Sterne [E] rührt,
[C#] bis das Plasma [A] Materie [E]
wird,
[F#] vielleicht [C#m] das am Ende [A] noch Leben [B] draus wird.
Ich [A] sag, das [F#m] wird so
wie [A] so nix.
Das wird [F#] so
[B] wie [C#m] so nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter drehen,
[E] [C#m]
steht am [F#m] Ende [A] das
Spiderman.
[E] Sag, [C#m] die Welt ist bedroht und [A] ich muss [B] leider gehen, [F#m] weil das wird so
[G#m] wie [A] so nix.
Das wird so
[D#] wie so [E] nix.
Was können [B] wir daraus lernen?
[A] Manchmal ist [E] es besser, es auszuprobieren.
[G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
[Am] Rein [A] mathematisch wir [E] sehen,
[C#m] [A]
[B] [C#m]
[A] [E]
[C#m]
[A] [B]
[C#m] [A]
[E] [C#m]
seit wir zwei [A] uns gefunden [E] haben,
[C#m] kehrten Gedanke [A] wie ein Boomerang
[E] [C#] immer wieder zurück [A] und der bleibt [B]
stundenlang.
[A] Das wird [F#m] so
[D#] wie [C#m] so nix.
Das [F#] wird so
wie so [C#m] nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter [C#m] drehen,
steht am Ende [A] das Spiderman.
[E] [C#m] Sagt, ich lieb dich so sehr, doch lebt [A] wohl [B] Mary Jane, [A] weil das wird so
[D#m]
wie [A] so nix.
[F#m] Das wird so
wie [E] so nix.
Was können [B]
wir daraus lernen?
[A]
Manchmal ist es [E] besser, es auszuprobieren.
[G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
[Am]
Rein mathematisch [E] wir sehen.
[C#m] [A]
[G#m] [E]
Was können [B] wir daraus lernen?
[A] Manchmal ist es besser, [E] es auszuprobieren.
[G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
[A] Rein [E] mathematisch wir sehen.
[A]
Rein mathematisch [E] wir sehen.
[Bm]
[C#]
[E] [B]
[C#m] [A]
[E] [C#m]
[A] [B]
[C#m] [A]
[G#m] [C#]
[C#m] Wenn der Kosmos [A] sich Sterne [E] rührt,
[C#] bis das Plasma [A] Materie [E]
wird,
[F#] vielleicht [C#m] das am Ende [A] noch Leben [B] draus wird.
Ich [A] sag, das [F#m] wird so
wie [A] so nix.
Das wird [F#] so
[B] wie [C#m] so nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter drehen,
[E] [C#m]
steht am [F#m] Ende [A] das
Spiderman.
[E] Sag, [C#m] die Welt ist bedroht und [A] ich muss [B] leider gehen, [F#m] weil das wird so
[G#m] wie [A] so nix.
Das wird so
[D#] wie so [E] nix.
Was können [B] wir daraus lernen?
[A] Manchmal ist [E] es besser, es auszuprobieren.
[G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
[Am] Rein [A] mathematisch wir [E] sehen,
[C#m] [A]
[B] [C#m]
[A] [E]
[C#m]
[A] [B]
[C#m] [A]
[E] [C#m]
seit wir zwei [A] uns gefunden [E] haben,
[C#m] kehrten Gedanke [A] wie ein Boomerang
[E] [C#] immer wieder zurück [A] und der bleibt [B]
stundenlang.
[A] Das wird [F#m] so
[D#] wie [C#m] so nix.
Das [F#] wird so
wie so [C#m] nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter [C#m] drehen,
steht am Ende [A] das Spiderman.
[E] [C#m] Sagt, ich lieb dich so sehr, doch lebt [A] wohl [B] Mary Jane, [A] weil das wird so
[D#m]
wie [A] so nix.
[F#m] Das wird so
wie [E] so nix.
Was können [B]
wir daraus lernen?
[A]
Manchmal ist es [E] besser, es auszuprobieren.
[G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
[Am]
Rein mathematisch [E] wir sehen.
[C#m] [A]
[G#m] [E]
Was können [B] wir daraus lernen?
[A] Manchmal ist es besser, [E] es auszuprobieren.
[G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
[A] Rein [E] mathematisch wir sehen.
[A]
Rein mathematisch [E] wir sehen.
[Bm]
[C#]
Key:
A
E
C#m
B
G#m
A
E
C#m
[N] _ _ [A] _ _ _ _
_ [E] _ _ [B] _ _ _
[C#m] _ _ _ [A] _ _ _
[E] _ _ _ [C#m] _ _ _
_ [A] _ _ _ [B] _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [G#m] _ _ [C#] _
[C#m] Wenn der Kosmos [A] sich Sterne [E] rührt,
_ [C#] _ bis das Plasma [A] Materie [E]
wird,
_ [F#] vielleicht [C#m] das am Ende [A] noch Leben [B] draus wird.
Ich [A] sag, das [F#m] wird so
_ wie [A] so nix.
Das wird [F#] so
[B] wie [C#m] so nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter drehen,
[E] _ _ [C#m] _
steht am [F#m] Ende [A] das
Spiderman.
[E] _ Sag, [C#m] die Welt ist bedroht und [A] ich muss [B] leider gehen, [F#m] weil das wird so
_ [G#m] wie [A] so nix.
Das wird so
_ [D#] wie so [E] nix.
Was können [B] wir daraus lernen?
_ _ [A] Manchmal ist [E] es besser, es auszuprobieren.
_ _ _ [G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
_ [E] Ich kann dich verstehen.
_ _ [Am] Rein [A] _ _ mathematisch wir [E] sehen,
_ _ _ _ _ _
[C#m] _ _ _ [A] _ _ _
[B] _ _ _ _ [C#m] _ _
_ _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _
_ [A] _ _ _ [B] _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [E] _ _ [C#m] _
seit wir zwei [A] uns gefunden [E] haben,
_ _ [C#m] kehrten _ Gedanke [A] wie ein Boomerang
[E] _ _ [C#] immer wieder zurück [A] und der bleibt [B] _
stundenlang.
_ [A] Das wird [F#m] so
[D#] wie [C#m] so nix.
Das [F#] wird so
_ wie so [C#m] nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter [C#m] drehen, _
_ steht am Ende [A] das Spiderman.
[E] _ [C#m] Sagt, ich lieb dich so sehr, doch lebt [A] wohl [B] Mary Jane, [A] weil das wird so
[D#m] _
wie [A] so nix.
[F#m] Das wird so
_ wie [E] so nix.
_ Was können [B]
wir daraus lernen?
_ [A] _
Manchmal ist es [E] besser, es auszuprobieren.
_ _ [G#m] _ Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
_ [Am] _
Rein _ mathematisch [E] wir sehen.
_ _ _ _ _ _
_ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ [G#m] _ _ _ [E] _ _
_ Was können [B] wir daraus lernen?
_ [A] Manchmal ist es besser, [E] es auszuprobieren.
_ _ [G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
_ [A] Rein _ _ [E] mathematisch wir sehen. _
_ _ _ _ [A] _
Rein _ _ mathematisch [E] wir sehen.
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_ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ _ [C#] _ _ _
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_ [E] _ _ [B] _ _ _
[C#m] _ _ _ [A] _ _ _
[E] _ _ _ [C#m] _ _ _
_ [A] _ _ _ [B] _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [G#m] _ _ [C#] _
[C#m] Wenn der Kosmos [A] sich Sterne [E] rührt,
_ [C#] _ bis das Plasma [A] Materie [E]
wird,
_ [F#] vielleicht [C#m] das am Ende [A] noch Leben [B] draus wird.
Ich [A] sag, das [F#m] wird so
_ wie [A] so nix.
Das wird [F#] so
[B] wie [C#m] so nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter drehen,
[E] _ _ [C#m] _
steht am [F#m] Ende [A] das
Spiderman.
[E] _ Sag, [C#m] die Welt ist bedroht und [A] ich muss [B] leider gehen, [F#m] weil das wird so
_ [G#m] wie [A] so nix.
Das wird so
_ [D#] wie so [E] nix.
Was können [B] wir daraus lernen?
_ _ [A] Manchmal ist [E] es besser, es auszuprobieren.
_ _ _ [G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
_ [E] Ich kann dich verstehen.
_ _ [Am] Rein [A] _ _ mathematisch wir [E] sehen,
_ _ _ _ _ _
[C#m] _ _ _ [A] _ _ _
[B] _ _ _ _ [C#m] _ _
_ _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _
_ [A] _ _ _ [B] _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [E] _ _ [C#m] _
seit wir zwei [A] uns gefunden [E] haben,
_ _ [C#m] kehrten _ Gedanke [A] wie ein Boomerang
[E] _ _ [C#] immer wieder zurück [A] und der bleibt [B] _
stundenlang.
_ [A] Das wird [F#m] so
[D#] wie [C#m] so nix.
Das [F#] wird so
_ wie so [C#m] nix.
Wenn wir den Film dann [A] mal weiter [C#m] drehen, _
_ steht am Ende [A] das Spiderman.
[E] _ [C#m] Sagt, ich lieb dich so sehr, doch lebt [A] wohl [B] Mary Jane, [A] weil das wird so
[D#m] _
wie [A] so nix.
[F#m] Das wird so
_ wie [E] so nix.
_ Was können [B]
wir daraus lernen?
_ [A] _
Manchmal ist es [E] besser, es auszuprobieren.
_ _ [G#m] _ Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
_ [Am] _
Rein _ mathematisch [E] wir sehen.
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_ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ [G#m] _ _ _ [E] _ _
_ Was können [B] wir daraus lernen?
_ [A] Manchmal ist es besser, [E] es auszuprobieren.
_ _ [G#m] Dir fehlt das Vertrauen.
[E] Ich kann dich verstehen.
_ [A] Rein _ _ [E] mathematisch wir sehen. _
_ _ _ _ [A] _
Rein _ _ mathematisch [E] wir sehen.
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_ _ _ _ _ [Bm] _
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