Chords for Maxime Manot' - Parlez à mes fesses (Clip Officiel)
Tempo:
159.9 bpm
Chords used:
Fm
Eb
Cm
Bbm
Db
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[G] [Db]
[Fm] [Cm]
[Db] [Eb]
[Fm] [Cm]
[Db] [Eb]
[Fm] C'est curieux, [C] tout petit à l [Db]'école, les petites [Bb] robes sont des [Fm] hyperboles.
C'est [Ab] curieux, plus [G] tard au [Db] lycée, les [Eb] triangles sont
[Fm] désordonnés.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde [Fm] intérieur.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
Mon monde [Fm] intérieur.
Je [Bbm] m'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] parler [Cm] de mes [F] [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] [Cm] crier les mots qui [F] [Fm] [Bbm] blessent.
Parlez [Eb] à mes fesses.
[Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm]
Parlez [Fm] à [Cm] étranges, un jour au [Db] boulot, je croise les jambes [Eb] comme au [Fm] Mikado.
Trop bien, [C] même à la [Db] retraite, les petits vieux [Eb] font des [Fm] galipettes.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde intérieur.
[Fm] Y en a qu'on un [Cm] ministre, celui de l [Db]'intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
Le monde [Fm] intérieur.
Je m [Bbm] 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] parler [Cm] de mes [F] [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] crier [Cm] les mots qui [Fm] [Bbm] blessent.
Parlez [Eb] à mes fesses.
[Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm] Parlez [Fm] à
[Bbm]
[Eb] [Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm]
[Fm] Je m [Bbm] 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] parler [F] de mes [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m
[Eb]'envole, loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous
[Eb] laisse crier [Cm] les mots [Fm] qui blessent.
[Bbm]
Parlez [Eb] à mes fesses.
[Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm]
[Fm] Parlez à mes fesses.
[F]
[N]
[Fm] [Cm]
[Db] [Eb]
[Fm] [Cm]
[Db] [Eb]
[Fm] C'est curieux, [C] tout petit à l [Db]'école, les petites [Bb] robes sont des [Fm] hyperboles.
C'est [Ab] curieux, plus [G] tard au [Db] lycée, les [Eb] triangles sont
[Fm] désordonnés.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde [Fm] intérieur.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
Mon monde [Fm] intérieur.
Je [Bbm] m'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] parler [Cm] de mes [F] [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] [Cm] crier les mots qui [F] [Fm] [Bbm] blessent.
Parlez [Eb] à mes fesses.
[Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm]
Parlez [Fm] à [Cm] étranges, un jour au [Db] boulot, je croise les jambes [Eb] comme au [Fm] Mikado.
Trop bien, [C] même à la [Db] retraite, les petits vieux [Eb] font des [Fm] galipettes.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde intérieur.
[Fm] Y en a qu'on un [Cm] ministre, celui de l [Db]'intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
Le monde [Fm] intérieur.
Je m [Bbm] 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] parler [Cm] de mes [F] [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] crier [Cm] les mots qui [Fm] [Bbm] blessent.
Parlez [Eb] à mes fesses.
[Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm] Parlez [Fm] à
[Bbm]
[Eb] [Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm]
[Fm] Je m [Bbm] 'envole, [Eb] loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous laisse [Eb] parler [F] de mes [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m
[Eb]'envole, loin [Cm] du sol.
[Fm] Je [Bbm] vous
[Eb] laisse crier [Cm] les mots [Fm] qui blessent.
[Bbm]
Parlez [Eb] à mes fesses.
[Cm]
[Fm] [Bbm]
[Eb] [Cm]
[Fm] Parlez à mes fesses.
[F]
[N]
Key:
Fm
Eb
Cm
Bbm
Db
Fm
Eb
Cm
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [Db] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ [Db] _ _ _ _ [Eb] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ [Db] _ _ _ _ [Eb] _ _ _
_ [Fm] C'est curieux, [C] tout petit à l [Db]'école, les petites [Bb] robes sont des _ [Fm] hyperboles.
C'est [Ab] curieux, plus [G] tard au [Db] lycée, les _ [Eb] triangles sont _
_ [Fm] désordonnés.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde [Fm] intérieur.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
_ _ _ _ Mon monde [Fm] intérieur.
_ Je [Bbm] m'envole, _ [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous _ laisse [Eb] _ _ parler [Cm] de mes _ [F] [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m _ 'envole, [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous _ laisse [Eb] _ _ _ [Cm] crier les mots qui [F] _ [Fm] _ _ _ [Bbm] blessent.
Parlez [Eb] à mes fesses.
_ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _
Parlez [Fm] à _ _ [Cm] étranges, un jour au [Db] boulot, je croise les jambes [Eb] comme au [Fm] Mikado.
Trop bien, [C] même à la [Db] retraite, les petits vieux [Eb] font des [Fm] galipettes.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde intérieur.
[Fm] Y en a qu'on un [Cm] ministre, celui de l [Db]'intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
_ _ _ _ Le monde [Fm] intérieur.
_ Je m [Bbm] _ 'envole, _ [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous _ laisse [Eb] _ _ parler [Cm] de mes _ [F] _ [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m _ 'envole, [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous laisse _ [Eb] _ _ crier [Cm] les mots qui [Fm] _ _ _ [Bbm] blessent. _
Parlez [Eb] à mes fesses.
_ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ Parlez _ [Fm] à_
_ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ Je m [Bbm] _ 'envole, _ [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ Je [Bbm] vous laisse _ [Eb] _ _ parler [F] de mes _ _ [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m _ _
_ [Eb]'envole, loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ Je [Bbm] vous _ _
_ [Eb] laisse crier [Cm] les mots [Fm] qui _ _ blessent.
[Bbm] _ _
Parlez [Eb] à mes fesses.
_ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ [Fm] Parlez à mes fesses. _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [Db] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ [Db] _ _ _ _ [Eb] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ [Db] _ _ _ _ [Eb] _ _ _
_ [Fm] C'est curieux, [C] tout petit à l [Db]'école, les petites [Bb] robes sont des _ [Fm] hyperboles.
C'est [Ab] curieux, plus [G] tard au [Db] lycée, les _ [Eb] triangles sont _
_ [Fm] désordonnés.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde [Fm] intérieur.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
_ _ _ _ Mon monde [Fm] intérieur.
_ Je [Bbm] m'envole, _ [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous _ laisse [Eb] _ _ parler [Cm] de mes _ [F] [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m _ 'envole, [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous _ laisse [Eb] _ _ _ [Cm] crier les mots qui [F] _ [Fm] _ _ _ [Bbm] blessent.
Parlez [Eb] à mes fesses.
_ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _
Parlez [Fm] à _ _ [Cm] étranges, un jour au [Db] boulot, je croise les jambes [Eb] comme au [Fm] Mikado.
Trop bien, [C] même à la [Db] retraite, les petits vieux [Eb] font des [Fm] galipettes.
Y en a qu'on la [Cm] police, c'est leur monde [Db] intérieur.
Y en a qu'on les [Eb] abîme, c'est leur monde intérieur.
[Fm] Y en a qu'on un [Cm] ministre, celui de l [Db]'intérieur.
Y en a qu'on les abîme, c'est leur monde intérieur.
_ _ _ _ Le monde [Fm] intérieur.
_ Je m [Bbm] _ 'envole, _ [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous _ laisse [Eb] _ _ parler [Cm] de mes _ [F] _ [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m _ 'envole, [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ _ Je [Bbm] vous laisse _ [Eb] _ _ crier [Cm] les mots qui [Fm] _ _ _ [Bbm] blessent. _
Parlez [Eb] à mes fesses.
_ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ Parlez _ [Fm] à_
_ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ Je m [Bbm] _ 'envole, _ [Eb] _ _ loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ Je [Bbm] vous laisse _ [Eb] _ _ parler [F] de mes _ _ [Fm] faiblesses.
Je [Bbm] m _ _
_ [Eb]'envole, loin [Cm] du sol.
_ [Fm] _ Je [Bbm] vous _ _
_ [Eb] laisse crier [Cm] les mots [Fm] qui _ _ blessent.
[Bbm] _ _
Parlez [Eb] à mes fesses.
_ [Cm] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ [Fm] Parlez à mes fesses. _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ _ _ _