Chords for Meine Hände können reden - Kinderlied von Maik Göpel
Tempo:
120.1 bpm
Chords used:
Am
G
C
Dm
Em
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[F] [C]
Meine Hände können [Am] reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C] Klar und [F] eindeutig für jeden, [C] das versteht man überall.
Oben, unten, links und [C] rechts, riesengroß, [G] ganz klein.
[C] Bitte, danke, sehr gut, [F] schlecht.
Ich will [G] schlafen, [C] leise sein.
Sie können [Am] dich begrüßen [Dm] und zum [G] Abschied winken.
[Em] Sagen Zähne [Am] putzen, waschen,
[D] essen [G] und trinken.
[C] Ohne [Am] Worte ich, [Dm] ohne [G] Worte wir.
[Em] Sie erzählen, [Am] wie es regnet, [F] wie ich schwitze [C]
oder frier.
Meine Hände können reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C]
Sie formen [Am] einen Ball, sie [Dm] zählen [G] bis zehn.
[Em] Manchmal [Am] wollen sie fliegen, [D] manchmal nur spazieren [G] gehen.
Sie [C] schwärmen gern [Am] vom Schaukeln [Dm] und reiten [G] im Galopp.
[Em] Und habe ich [Am] genug davon, dann sagen [C] sie, Halt, Stopp!
[G] Meine Hände können [Am] reden, welche [Dm] Sprache, ganz [G] egal.
[C] Sie zeigen, [Am] ich bin satt [Dm] und es hat gut geschmeckt.
Sie [Em] bauen mir [Am] einen Hut [D] und halten [G] mich versteckt.
[Am] Hand aufs Herz, heißt er ich, [Dm] jetzt ist [G] leider Schluss.
[Em] Meine [Am] Hände schicken euch [F] zum [Em] Abschied einen [C] Kuss.
Meine Hände können [Am] reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C] Klar und [F] eindeutig für jeden, [C] das versteht man überall.
Oben, unten, links und [C] rechts, riesengroß, [G] ganz klein.
[C] Bitte, danke, sehr gut, [F] schlecht.
Ich will [G] schlafen, [C] leise sein.
Sie können [Am] dich begrüßen [Dm] und zum [G] Abschied winken.
[Em] Sagen Zähne [Am] putzen, waschen,
[D] essen [G] und trinken.
[C] Ohne [Am] Worte ich, [Dm] ohne [G] Worte wir.
[Em] Sie erzählen, [Am] wie es regnet, [F] wie ich schwitze [C]
oder frier.
Meine Hände können reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C]
Sie formen [Am] einen Ball, sie [Dm] zählen [G] bis zehn.
[Em] Manchmal [Am] wollen sie fliegen, [D] manchmal nur spazieren [G] gehen.
Sie [C] schwärmen gern [Am] vom Schaukeln [Dm] und reiten [G] im Galopp.
[Em] Und habe ich [Am] genug davon, dann sagen [C] sie, Halt, Stopp!
[G] Meine Hände können [Am] reden, welche [Dm] Sprache, ganz [G] egal.
[C] Sie zeigen, [Am] ich bin satt [Dm] und es hat gut geschmeckt.
Sie [Em] bauen mir [Am] einen Hut [D] und halten [G] mich versteckt.
[Am] Hand aufs Herz, heißt er ich, [Dm] jetzt ist [G] leider Schluss.
[Em] Meine [Am] Hände schicken euch [F] zum [Em] Abschied einen [C] Kuss.
Key:
Am
G
C
Dm
Em
Am
G
C
_ _ _ _ _ [F] _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ Meine Hände können [Am] reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C] Klar und [F] eindeutig für jeden, [C] das versteht man überall.
_ Oben, unten, links und [C] rechts, riesengroß, [G] ganz klein. _
[C] Bitte, danke, sehr gut, [F] schlecht.
Ich will [G] schlafen, [C] leise sein. _ _
Sie können [Am] dich begrüßen [Dm] und zum [G] Abschied winken.
[Em] Sagen Zähne [Am] putzen, waschen, _
[D] essen [G] und trinken.
[C] Ohne [Am] Worte ich, [Dm] _ ohne [G] Worte wir.
[Em] Sie erzählen, [Am] wie es regnet, [F] wie ich schwitze [C]
oder frier.
_ _ Meine Hände können reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C] _
Sie formen [Am] einen Ball, sie [Dm] zählen [G] bis zehn.
_ [Em] Manchmal [Am] wollen sie fliegen, [D] manchmal nur spazieren [G] gehen.
Sie [C] schwärmen gern [Am] vom Schaukeln [Dm] und reiten [G] im Galopp.
[Em] Und habe ich [Am] genug davon, dann sagen [C] sie, Halt, Stopp!
_ [G] Meine Hände können [Am] reden, welche [Dm] Sprache, ganz [G] egal.
[C] _ _ Sie zeigen, [Am] ich bin satt [Dm] und es hat gut geschmeckt.
Sie [Em] bauen mir [Am] einen Hut [D] und halten [G] mich versteckt.
_ [Am] Hand aufs Herz, heißt er ich, [Dm] jetzt ist [G] leider Schluss.
_ [Em] Meine [Am] Hände schicken euch [F] zum [Em] Abschied einen [C] Kuss.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Meine Hände können [Am] reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C] Klar und [F] eindeutig für jeden, [C] das versteht man überall.
_ Oben, unten, links und [C] rechts, riesengroß, [G] ganz klein. _
[C] Bitte, danke, sehr gut, [F] schlecht.
Ich will [G] schlafen, [C] leise sein. _ _
Sie können [Am] dich begrüßen [Dm] und zum [G] Abschied winken.
[Em] Sagen Zähne [Am] putzen, waschen, _
[D] essen [G] und trinken.
[C] Ohne [Am] Worte ich, [Dm] _ ohne [G] Worte wir.
[Em] Sie erzählen, [Am] wie es regnet, [F] wie ich schwitze [C]
oder frier.
_ _ Meine Hände können reden, welche Sprache, [G] ganz egal.
[C] _
Sie formen [Am] einen Ball, sie [Dm] zählen [G] bis zehn.
_ [Em] Manchmal [Am] wollen sie fliegen, [D] manchmal nur spazieren [G] gehen.
Sie [C] schwärmen gern [Am] vom Schaukeln [Dm] und reiten [G] im Galopp.
[Em] Und habe ich [Am] genug davon, dann sagen [C] sie, Halt, Stopp!
_ [G] Meine Hände können [Am] reden, welche [Dm] Sprache, ganz [G] egal.
[C] _ _ Sie zeigen, [Am] ich bin satt [Dm] und es hat gut geschmeckt.
Sie [Em] bauen mir [Am] einen Hut [D] und halten [G] mich versteckt.
_ [Am] Hand aufs Herz, heißt er ich, [Dm] jetzt ist [G] leider Schluss.
_ [Em] Meine [Am] Hände schicken euch [F] zum [Em] Abschied einen [C] Kuss.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _