Chords for MOSUNGI NA BATO [Guitar tutorial] Tresor

[C] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[C] _ _ _ _ [G] _ _ _ [B] _
[C] Salut les amis, ici [G] Krizor.
[F] Aujourd'hui je vais [Gm] vous apprendre une [C] séquence de guitare.
_ _ _ _ [B] _
Quand vous apprenez un morceau de guitare, tenez compte de trois éléments.
_ Primo, l'harmonie, c'est à [F#] dire [C] les accords.
_ _ _ _ [F] Secondo, la [N] mélodie.
Et ensuite, le rythme.
Vous pouvez les apprendre séparément,
ensuite essayer de les combiner et de les mettre ensemble.
Je ne négligerai pas [Bm] les jeux de la main droite, c'est à dire l'attaque.
[C] _ _ _ Le premier travail consiste à apprendre les accords.
[G] _ Pour cela, vous avez [C#m] le [C] croquis juste devant vous.
Sol [G] majeur, _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [C] _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [Am] _ vous avez vos doigts placés sur la guitare en [C] position de Do majeur. _ _
_ Cinquième corde, quatrième [E] corde, première [C] corde, deuxième.
Donc ça fait 5, [G#] 4, [C] 1, 2.
_ _ _ [Bm] Ensuite, vous avez, _ [E] je [Am] _ [G] _ _ _ _
_ _ _ reprends,
deuxième corde, troisième [E] case, première corde à [Cm] vide,
deuxième corde, première [Am] case, et troisième corde, [G] deuxième case.
Donc le mouvement s'est [Em] fait.
_ [Am] _ _ [G] _ _
Ici [A] je vais assembler les deux [C] premiers éléments de la mélodie, ça me donne.
[G#] _
_ _ _ [Am] _ _ [G] _ _ _
J'en ai fini pour Do [B] majeur, je passe en Sol majeur.
Je fais le même mouvement, mais à partir de la sixième corde.
[G] _ _ _
_ _ _ _ _ Je joue sixième corde, troisième case, cinquième corde, deuxième case,
première corde, troisième case, [B] et deuxième corde à vide.
[N] Je place mes doigts en position de Sol [G] majeur. _
_ _ _ _ [Fm] Fa, [E] [Bm] Mi, [F] Ré, Mi.
_ [B] _ _ [Am] Pour _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ la main droite, [B] placez bien votre main sur la rosace, comme ceci.
_ _ [Dm]
Et faites en sorte que le pouce soit un tout petit peu en avant par rapport aux autres doigts de [E] la main.
_ _ [B] _
Aussi, [Em] essayez directement de commencer [G] à jouer, même si vous apprenez avec les trois doigts qui sont,
le pouce, l'index et le majeur.
Parce qu'il est plus facile de jouer avec les trois [A#m] doigts que de jouer [C] avec un seul doigt.
Imaginez, un exemple.
_ [Am] _ _ _ [G] _ _ _ _
[F] _ [C] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ [Em] _ Même pour moi c'est [N] difficile à chaque fois d'effectuer le mouvement avec un seul doigt.
Et à force de jouer pendant 20 minutes, je vais me fatiguer plus facilement, ou plus rapidement.
Alors [A#] que si je joue [E] avec les trois doigts, [Am] _ _ _ [G] _ _ [Em] _ [D] _ _
[C] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[C] _ _ _ [Em] j'ai l'impression que chaque doigt est [F#m] en train de faire son travail.
_ [F#] Commencez, soyez très détendus, essayez de jouer le plus lentement possible tout en gardant le rythme.
Quel que soit le tempo dans lequel vous jouez, faites un effort de garder le rythme.
[C] _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _
_ [Dm] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ [D] _ [G] _ _ _ _ _ _
[B] _ [Am] _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ [B] Augmentez graduellement [C] le tempo. _
[Am] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [C] _ _ [Am] _ _ _
[G] _ _ Jusqu'à [B] atteindre le vrai tempo [C] de la chanson. _
[Am] _ _ _ [G] _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ [G] _ _ [B] _ _ [C] _
_ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [Em] _ _
_ J'espère [G] que la vidéo vous a plu.
Si vous [F] avez une question, [C] n'hésitez pas à me l'appeler ou la [G] chaîne Instagram.
Au [Dm]
[C] revoir.
_ _ [G] _ Ciao.
[F] _ [C] _ _ _ _ _ [G] _ _ _ [F] _