Chords for MÚSICA DO ROBERTO CARLOS COM 4 ACORDES FÁCEIS NO VIOLÃO
Tempo:
128.65 bpm
Chords used:
G
Em
C
Bm
Am
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Uou, amigos e amigas iniciantes do violão, agora você vai aprender a tocar Roberto Carlos
com quatro [Am] acordes fáceis.
[C]
[Fm] [D]
[N] Fala, galera!
Mário Cristão falando aqui do canal Iniciantes do Violão.
E agora você vai aprender a tocar uma música super conhecida do Roberto Carlos com apenas
quatro acordes básicos.
Então já pega seu violão, fica comigo até o final desse vídeo, solta aquele like, compartilha
aí com os amigos, se inscreve no canal para continuar acompanhando e bora lá!
Bom, então aqui os quatro acordes fáceis são o primeiro, a mi menor, que a gente
vai fazer com o dedo 2, que é o dedo médio, esse aqui, o dedo do meio, que eu não gosto
de mostrar por questões de educação, né?
Você vai colocar na casa 2, que é o segundo espacinho aqui, na quinta [B] corda de baixo para
cima, nessa posição aqui, [Bm] tá?
E o dedo anelar, que seria o terceiro aqui, na corda de baixo, né?
Na [Em] mesma casa 2, na corda 4.
Tá?
Esse acorde é tocado da sexta corda para baixo.
A gente toca todas as cordas aí.
[C#] O segundo acorde é o acorde de sol maior.
O dedo indicador, na casa 2, na corda [B] 5, de baixo para cima.
[G] O dedo 2, que é o dedo médio, na casa 3, na corda 6, lá em cima.
[C] Dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, [D] na corda 2.
E o dedo mínimo, [C] na casa 3, na corda 1, lá [G] em baixo.
Esse acorde é da sexta corda para baixo também.
[Em] Então, primeiro acorde.
[G] Segundo.
O terceiro, que é o mais [C] difícil aqui, porque ele tem pestana, né?
[Em] Entretanto, treinando você vai conseguir.
[C] Pestana é quando a gente [G] aperta mais de uma corda com o mesmo dedo.
O dedo indicador, no caso, a gente vai colocar aqui na casa 2.
[C] A gente vai apertar até a corda 5 [F#m] com ele.
[C] Não com o dedo reto, mas um pouco [F#m] diagonal, [Am] segurando como se [F#m] fosse uma pinça.
[D#] Tá?
Então, o indicador na [A#] casa 2 até [F#m] a corda 5.
O dedo [C] médio na casa [A#] 3, na corda 2, de baixo para [D] cima.
Dedo 3, [G] que é o dedo anelar, na casa 4, na [F#] corda 4.
E o dedo 4, que é o dedo mínimo na [C] casa 4, [Bm] na corda 13.
Tá?
Esse [F] acorde é [A#] tocado na quinta corda.
[Bm] É o acorde de Bm.
[Em] Então, primeiro acorde.
[G] Segundo.
Terceiro, que é o [Bm] Bm.
E [B] o quarto [Em] acorde, que também é muito simples aqui, é o acorde de Am.
Dedo indicador, na casa 1, na corda 2, [C] de baixo para cima.
Dedo 2, que é o dedo médio, na [E] casa 2, na corda 4, de baixo para cima.
E o dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, na corda [Dm] 3, de baixo para cima.
[E] Esse acorde é tocado da quinta [Am] corda para baixo também.
É igual ao anterior de Bm, da quinta corda para baixo.
[Em] Então, [G] Bm, G,
[Bm] Bm, [Am] Am.
Beleza?
[C] Bom, então aqui a gente vai ter uma batida muito simples, né?
Que seria a segura da palheta entre o dedo polegar e o indicador.
Dois toques para [N] baixo.
Dois toques para cima.
Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
[G#] Então, de novo.
Dois toques para baixo.
Dois toques para [Gm] cima.
Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
[N] No ritmo.
Ok?
Bom, então a gente vai fazer uma rodada inteira da batida para cada um desses acordes.
[Em] Bm,
[G] G, [Bm] Bm, [Am] Ab.
[Em] [G]
[Bm]
[Am] [Em]
[G]
[Bm] [Am]
[Em]
[G] [Bm]
[Am]
[Em] [G]
[Bm] Bm,
[Am] [Em] G, [G]
[Bm] [Am]
[Em]
[G] [Bm]
[Am] Bm, Ab.
[Em]
Tá?
[N] E aí, dessa forma você pode tocar essa música do início ao fim.
Bom, é isso aí.
Espero que você realmente tenha gostado, que você tenha conseguido tocar.
Se você ainda não conseguiu, não fique triste, continue treinando.
Porque a tendência é que você se desenvolva [Cm] cada vez mais.
E [G] quando eu comecei a aprender violão, eu também tive [Gm] muitas dificuldades.
Não sabia o que fazer, não sabia para onde ir.
Foi realmente muito [N] difícil, porque eu estudava uma coisinha aqui, uma coisinha ali, e não
conseguia verdadeiramente progredir.
Eu apenas consegui progredir quando eu comecei a organizar os meus estudos.
E aí eu descobri três passos muito interessantes para focar ali em um aspecto prático, que
a maioria das pessoas que progridem e aprendem violão rápido, elas dão esses três passos.
E para te ajudar nisso, você que realmente quer aprender violão rápido, você que não
quer só ficar aprendendo uma coisinha aqui, uma coisinha ali, eu vou deixar esse vídeo
aqui na descrição do vídeo para você dar uma olhada.
Primeiro link na descrição, [Em] dá uma [Gm] olhada lá, que com certeza isso vai te ajudar [G#] pra
caramba, pra você [Gm] progredir e realmente aprender [C] a tocar violão bem e criar potencial aí
para [G] você tocar o que quiser [C] no violão.
Beleza, a gente faz isso porque realmente [Em] a gente quer que os alunos aprendam, que eles
progridam, [G] conheçam as principais matérias e técnicas da música e do violão.
[Cm] Então é isso aí, até o próximo [Gm] vídeo.
Você que gostou, deixa aí aquele like, compartilha aí com os amigos, se inscreve no canal pra continuar.
Um grande abraço, [C] fui!
com quatro [Am] acordes fáceis.
[C]
[Fm] [D]
[N] Fala, galera!
Mário Cristão falando aqui do canal Iniciantes do Violão.
E agora você vai aprender a tocar uma música super conhecida do Roberto Carlos com apenas
quatro acordes básicos.
Então já pega seu violão, fica comigo até o final desse vídeo, solta aquele like, compartilha
aí com os amigos, se inscreve no canal para continuar acompanhando e bora lá!
Bom, então aqui os quatro acordes fáceis são o primeiro, a mi menor, que a gente
vai fazer com o dedo 2, que é o dedo médio, esse aqui, o dedo do meio, que eu não gosto
de mostrar por questões de educação, né?
Você vai colocar na casa 2, que é o segundo espacinho aqui, na quinta [B] corda de baixo para
cima, nessa posição aqui, [Bm] tá?
E o dedo anelar, que seria o terceiro aqui, na corda de baixo, né?
Na [Em] mesma casa 2, na corda 4.
Tá?
Esse acorde é tocado da sexta corda para baixo.
A gente toca todas as cordas aí.
[C#] O segundo acorde é o acorde de sol maior.
O dedo indicador, na casa 2, na corda [B] 5, de baixo para cima.
[G] O dedo 2, que é o dedo médio, na casa 3, na corda 6, lá em cima.
[C] Dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, [D] na corda 2.
E o dedo mínimo, [C] na casa 3, na corda 1, lá [G] em baixo.
Esse acorde é da sexta corda para baixo também.
[Em] Então, primeiro acorde.
[G] Segundo.
O terceiro, que é o mais [C] difícil aqui, porque ele tem pestana, né?
[Em] Entretanto, treinando você vai conseguir.
[C] Pestana é quando a gente [G] aperta mais de uma corda com o mesmo dedo.
O dedo indicador, no caso, a gente vai colocar aqui na casa 2.
[C] A gente vai apertar até a corda 5 [F#m] com ele.
[C] Não com o dedo reto, mas um pouco [F#m] diagonal, [Am] segurando como se [F#m] fosse uma pinça.
[D#] Tá?
Então, o indicador na [A#] casa 2 até [F#m] a corda 5.
O dedo [C] médio na casa [A#] 3, na corda 2, de baixo para [D] cima.
Dedo 3, [G] que é o dedo anelar, na casa 4, na [F#] corda 4.
E o dedo 4, que é o dedo mínimo na [C] casa 4, [Bm] na corda 13.
Tá?
Esse [F] acorde é [A#] tocado na quinta corda.
[Bm] É o acorde de Bm.
[Em] Então, primeiro acorde.
[G] Segundo.
Terceiro, que é o [Bm] Bm.
E [B] o quarto [Em] acorde, que também é muito simples aqui, é o acorde de Am.
Dedo indicador, na casa 1, na corda 2, [C] de baixo para cima.
Dedo 2, que é o dedo médio, na [E] casa 2, na corda 4, de baixo para cima.
E o dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, na corda [Dm] 3, de baixo para cima.
[E] Esse acorde é tocado da quinta [Am] corda para baixo também.
É igual ao anterior de Bm, da quinta corda para baixo.
[Em] Então, [G] Bm, G,
[Bm] Bm, [Am] Am.
Beleza?
[C] Bom, então aqui a gente vai ter uma batida muito simples, né?
Que seria a segura da palheta entre o dedo polegar e o indicador.
Dois toques para [N] baixo.
Dois toques para cima.
Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
[G#] Então, de novo.
Dois toques para baixo.
Dois toques para [Gm] cima.
Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
[N] No ritmo.
Ok?
Bom, então a gente vai fazer uma rodada inteira da batida para cada um desses acordes.
[Em] Bm,
[G] G, [Bm] Bm, [Am] Ab.
[Em] [G]
[Bm]
[Am] [Em]
[G]
[Bm] [Am]
[Em]
[G] [Bm]
[Am]
[Em] [G]
[Bm] Bm,
[Am] [Em] G, [G]
[Bm] [Am]
[Em]
[G] [Bm]
[Am] Bm, Ab.
[Em]
Tá?
[N] E aí, dessa forma você pode tocar essa música do início ao fim.
Bom, é isso aí.
Espero que você realmente tenha gostado, que você tenha conseguido tocar.
Se você ainda não conseguiu, não fique triste, continue treinando.
Porque a tendência é que você se desenvolva [Cm] cada vez mais.
E [G] quando eu comecei a aprender violão, eu também tive [Gm] muitas dificuldades.
Não sabia o que fazer, não sabia para onde ir.
Foi realmente muito [N] difícil, porque eu estudava uma coisinha aqui, uma coisinha ali, e não
conseguia verdadeiramente progredir.
Eu apenas consegui progredir quando eu comecei a organizar os meus estudos.
E aí eu descobri três passos muito interessantes para focar ali em um aspecto prático, que
a maioria das pessoas que progridem e aprendem violão rápido, elas dão esses três passos.
E para te ajudar nisso, você que realmente quer aprender violão rápido, você que não
quer só ficar aprendendo uma coisinha aqui, uma coisinha ali, eu vou deixar esse vídeo
aqui na descrição do vídeo para você dar uma olhada.
Primeiro link na descrição, [Em] dá uma [Gm] olhada lá, que com certeza isso vai te ajudar [G#] pra
caramba, pra você [Gm] progredir e realmente aprender [C] a tocar violão bem e criar potencial aí
para [G] você tocar o que quiser [C] no violão.
Beleza, a gente faz isso porque realmente [Em] a gente quer que os alunos aprendam, que eles
progridam, [G] conheçam as principais matérias e técnicas da música e do violão.
[Cm] Então é isso aí, até o próximo [Gm] vídeo.
Você que gostou, deixa aí aquele like, compartilha aí com os amigos, se inscreve no canal pra continuar.
Um grande abraço, [C] fui!
Key:
G
Em
C
Bm
Am
G
Em
C
Uou, amigos e amigas iniciantes do violão, agora você vai aprender a tocar Roberto Carlos
com quatro [Am] acordes fáceis.
[C] _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ [D] _
_ [N] _ Fala, galera!
Mário Cristão falando aqui do canal Iniciantes do Violão.
E agora você vai aprender a tocar uma música super conhecida do Roberto Carlos com apenas
quatro acordes básicos.
Então já pega seu violão, fica comigo até o final desse vídeo, solta aquele like, compartilha
aí com os amigos, se inscreve no canal para continuar acompanhando e bora lá!
Bom, então aqui os quatro acordes fáceis são o primeiro, a mi menor, que a gente
vai fazer com o dedo 2, que é o dedo médio, esse aqui, o dedo do meio, que eu não gosto
de mostrar por questões de educação, né?
Você vai colocar na casa 2, que é o segundo espacinho aqui, na quinta [B] corda de baixo para
cima, nessa posição aqui, [Bm] tá?
E o dedo anelar, que seria o terceiro aqui, na corda de baixo, né?
Na [Em] mesma casa 2, na corda 4.
Tá?
Esse acorde é tocado da sexta corda para baixo.
A gente toca todas as cordas aí.
[C#] O segundo acorde é o acorde de sol maior.
O dedo indicador, na casa 2, na corda [B] 5, de baixo para cima.
_ [G] O dedo 2, que é o dedo médio, na casa 3, na corda 6, lá em cima.
_ [C] Dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, [D] na corda 2.
E o dedo mínimo, [C] na casa 3, na corda 1, lá [G] em baixo.
_ Esse acorde é da sexta corda para baixo também.
_ _ [Em] Então, primeiro acorde.
_ _ [G] Segundo. _ _
O terceiro, que é o mais [C] difícil aqui, porque ele tem pestana, né? _
[Em] Entretanto, treinando você vai conseguir.
[C] Pestana é quando a gente _ [G] aperta mais de uma corda _ com o mesmo dedo.
O dedo indicador, no caso, a gente vai colocar aqui na casa 2.
[C] A gente vai apertar até a corda 5 [F#m] com ele.
[C] Não com o dedo reto, mas um pouco [F#m] diagonal, [Am] _ segurando como se [F#m] fosse uma pinça.
_ _ [D#] Tá?
Então, o indicador na [A#] casa 2 até [F#m] a corda 5.
_ O dedo [C] médio na casa [A#] 3, na corda 2, de baixo para [D] cima.
_ Dedo 3, [G] que é o dedo anelar, na casa 4, na [F#] corda 4.
E o dedo 4, que é o dedo mínimo na [C] casa 4, [Bm] na corda 13. _ _
Tá?
Esse [F] acorde é [A#] tocado na quinta corda.
[Bm] _ É o acorde de Bm. _ _ _ _ _ _
[Em] Então, primeiro acorde.
_ _ _ [G] Segundo.
_ _ Terceiro, que é o [Bm] Bm. _ _
E [B] o quarto [Em] acorde, que também é muito simples aqui, é o acorde de Am.
Dedo indicador, na casa 1, na corda 2, [C] de baixo para cima.
Dedo 2, que é o dedo médio, na [E] casa 2, na corda 4, de baixo para cima.
E o dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, na corda [Dm] 3, de baixo para cima.
[E] Esse acorde é tocado da quinta [Am] corda para baixo _ também.
É igual ao anterior de Bm, da quinta corda para baixo.
[Em] Então, _ _ _ [G] Bm, _ G, _
[Bm] _ _ Bm, [Am] Am. _ _ _
Beleza?
[C] Bom, então aqui a gente vai ter uma batida muito simples, né?
Que seria a segura da palheta entre o dedo polegar e o indicador.
Dois toques para [N] baixo.
_ _ _ Dois toques para cima.
_ _ Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
_ _ [G#] Então, de novo.
Dois toques para baixo.
Dois toques para [Gm] cima.
Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
[N] No ritmo. _ _
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Ok?
Bom, então a gente vai fazer uma rodada inteira da batida para cada um desses acordes.
[Em] Bm, _ _ _ _ _
[G] G, _ _ _ [Bm] Bm, _ _ _ [Am] Ab. _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [G] _ _ _
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[Am] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [Bm] _ _ Bm, _
[Am] _ _ _ _ _ [Em] _ G, _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ _ [Am] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ [Bm] _ _ _
_ _ [Am] _ Bm, Ab.
_ _ [Em] _
_ Tá?
[N] E aí, dessa forma você pode tocar essa música do início ao fim.
Bom, é isso aí.
Espero que você realmente tenha gostado, que você tenha conseguido tocar.
Se você ainda não conseguiu, não fique triste, continue treinando.
Porque a tendência é que você se desenvolva [Cm] cada vez mais.
E [G] quando eu comecei a aprender violão, eu também tive [Gm] muitas dificuldades.
Não sabia o que fazer, não sabia para onde ir.
Foi realmente muito [N] difícil, porque eu estudava uma coisinha aqui, uma coisinha ali, e não
conseguia verdadeiramente _ progredir.
Eu apenas consegui progredir quando eu comecei a organizar os meus estudos.
E aí eu descobri três passos muito interessantes para focar ali em um aspecto prático, que
a maioria das pessoas que progridem e aprendem violão rápido, elas dão esses três passos.
E para te ajudar nisso, você que realmente quer aprender violão rápido, você que não
quer só ficar aprendendo uma coisinha aqui, uma coisinha ali, eu vou deixar esse vídeo
aqui na descrição do vídeo para você dar uma olhada.
Primeiro link na descrição, [Em] dá uma [Gm] olhada lá, que com certeza isso vai te ajudar [G#] pra
caramba, pra você [Gm] progredir e realmente aprender [C] a tocar violão bem e criar potencial aí
para [G] você tocar o que quiser [C] no violão.
Beleza, a gente faz isso porque realmente [Em] a gente quer que os alunos aprendam, que eles
progridam, [G] conheçam as principais matérias e técnicas da música e do violão.
[Cm] Então é isso aí, até o próximo [Gm] vídeo.
Você que gostou, deixa aí aquele like, compartilha aí com os amigos, se inscreve no canal pra continuar.
Um grande abraço, [C] fui! _ _
com quatro [Am] acordes fáceis.
[C] _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ [D] _
_ [N] _ Fala, galera!
Mário Cristão falando aqui do canal Iniciantes do Violão.
E agora você vai aprender a tocar uma música super conhecida do Roberto Carlos com apenas
quatro acordes básicos.
Então já pega seu violão, fica comigo até o final desse vídeo, solta aquele like, compartilha
aí com os amigos, se inscreve no canal para continuar acompanhando e bora lá!
Bom, então aqui os quatro acordes fáceis são o primeiro, a mi menor, que a gente
vai fazer com o dedo 2, que é o dedo médio, esse aqui, o dedo do meio, que eu não gosto
de mostrar por questões de educação, né?
Você vai colocar na casa 2, que é o segundo espacinho aqui, na quinta [B] corda de baixo para
cima, nessa posição aqui, [Bm] tá?
E o dedo anelar, que seria o terceiro aqui, na corda de baixo, né?
Na [Em] mesma casa 2, na corda 4.
Tá?
Esse acorde é tocado da sexta corda para baixo.
A gente toca todas as cordas aí.
[C#] O segundo acorde é o acorde de sol maior.
O dedo indicador, na casa 2, na corda [B] 5, de baixo para cima.
_ [G] O dedo 2, que é o dedo médio, na casa 3, na corda 6, lá em cima.
_ [C] Dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, [D] na corda 2.
E o dedo mínimo, [C] na casa 3, na corda 1, lá [G] em baixo.
_ Esse acorde é da sexta corda para baixo também.
_ _ [Em] Então, primeiro acorde.
_ _ [G] Segundo. _ _
O terceiro, que é o mais [C] difícil aqui, porque ele tem pestana, né? _
[Em] Entretanto, treinando você vai conseguir.
[C] Pestana é quando a gente _ [G] aperta mais de uma corda _ com o mesmo dedo.
O dedo indicador, no caso, a gente vai colocar aqui na casa 2.
[C] A gente vai apertar até a corda 5 [F#m] com ele.
[C] Não com o dedo reto, mas um pouco [F#m] diagonal, [Am] _ segurando como se [F#m] fosse uma pinça.
_ _ [D#] Tá?
Então, o indicador na [A#] casa 2 até [F#m] a corda 5.
_ O dedo [C] médio na casa [A#] 3, na corda 2, de baixo para [D] cima.
_ Dedo 3, [G] que é o dedo anelar, na casa 4, na [F#] corda 4.
E o dedo 4, que é o dedo mínimo na [C] casa 4, [Bm] na corda 13. _ _
Tá?
Esse [F] acorde é [A#] tocado na quinta corda.
[Bm] _ É o acorde de Bm. _ _ _ _ _ _
[Em] Então, primeiro acorde.
_ _ _ [G] Segundo.
_ _ Terceiro, que é o [Bm] Bm. _ _
E [B] o quarto [Em] acorde, que também é muito simples aqui, é o acorde de Am.
Dedo indicador, na casa 1, na corda 2, [C] de baixo para cima.
Dedo 2, que é o dedo médio, na [E] casa 2, na corda 4, de baixo para cima.
E o dedo 3, que é o dedo anelar, na casa 3, na corda [Dm] 3, de baixo para cima.
[E] Esse acorde é tocado da quinta [Am] corda para baixo _ também.
É igual ao anterior de Bm, da quinta corda para baixo.
[Em] Então, _ _ _ [G] Bm, _ G, _
[Bm] _ _ Bm, [Am] Am. _ _ _
Beleza?
[C] Bom, então aqui a gente vai ter uma batida muito simples, né?
Que seria a segura da palheta entre o dedo polegar e o indicador.
Dois toques para [N] baixo.
_ _ _ Dois toques para cima.
_ _ Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
_ _ [G#] Então, de novo.
Dois toques para baixo.
Dois toques para [Gm] cima.
Dois toques para baixo.
E um toque para cima.
[N] No ritmo. _ _
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Ok?
Bom, então a gente vai fazer uma rodada inteira da batida para cada um desses acordes.
[Em] Bm, _ _ _ _ _
[G] G, _ _ _ [Bm] Bm, _ _ _ [Am] Ab. _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [G] _ _ _
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[Am] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _
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[G] _ _ _ _ _ _ [Bm] _ _
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[Em] _ _ _ _ _ [G] _ _ _
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[Am] _ _ _ _ _ [Em] _ G, _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ _ [Am] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ [Bm] _ _ _
_ _ [Am] _ Bm, Ab.
_ _ [Em] _
_ Tá?
[N] E aí, dessa forma você pode tocar essa música do início ao fim.
Bom, é isso aí.
Espero que você realmente tenha gostado, que você tenha conseguido tocar.
Se você ainda não conseguiu, não fique triste, continue treinando.
Porque a tendência é que você se desenvolva [Cm] cada vez mais.
E [G] quando eu comecei a aprender violão, eu também tive [Gm] muitas dificuldades.
Não sabia o que fazer, não sabia para onde ir.
Foi realmente muito [N] difícil, porque eu estudava uma coisinha aqui, uma coisinha ali, e não
conseguia verdadeiramente _ progredir.
Eu apenas consegui progredir quando eu comecei a organizar os meus estudos.
E aí eu descobri três passos muito interessantes para focar ali em um aspecto prático, que
a maioria das pessoas que progridem e aprendem violão rápido, elas dão esses três passos.
E para te ajudar nisso, você que realmente quer aprender violão rápido, você que não
quer só ficar aprendendo uma coisinha aqui, uma coisinha ali, eu vou deixar esse vídeo
aqui na descrição do vídeo para você dar uma olhada.
Primeiro link na descrição, [Em] dá uma [Gm] olhada lá, que com certeza isso vai te ajudar [G#] pra
caramba, pra você [Gm] progredir e realmente aprender [C] a tocar violão bem e criar potencial aí
para [G] você tocar o que quiser [C] no violão.
Beleza, a gente faz isso porque realmente [Em] a gente quer que os alunos aprendam, que eles
progridam, [G] conheçam as principais matérias e técnicas da música e do violão.
[Cm] Então é isso aí, até o próximo [Gm] vídeo.
Você que gostou, deixa aí aquele like, compartilha aí com os amigos, se inscreve no canal pra continuar.
Um grande abraço, [C] fui! _ _