Chords for NEW TROLLS Corro da te da Renzo Arbore
Tempo:
153.1 bpm
Chords used:
Em
A
D
B
G
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A#] [D]
[A#]
[B] [F]
[F#] [A#] [A]
[G] [A]
[A#]
[B] [C]
[C#] [D] [D#] [E]
[F] [F#] [C#]
[Gm] [D]
[Bm]
Inutrols, abbiamo [G] ancora pochissimo tempo.
Abbiamo pochissimo tempo, perciò pregherei i ragazzi di fare alcune domande, non tante.
Quindi, se volete, avete i microfoni a vostra disposizione e anche voi, credo.
Intanto io prendo un po' di tempo e dico che Inutrols sono già venuti qui a speciale per voi l'anno scorso.
Sono stati molto bravi, molto applauditi.
Sono tra i complessi più popolari e più amati dal giovane pubblico italiano.
E sono molto avanzati in fatto di suono, come avete potuto appena assaggiare.
Allora, sentiamo.
Che cosa sarebbero Inutrols senza la parte elettronica dei loro strumenti?
[A] Prima di tutto, vi devo dire una cosa.
Che la parte elettronica dei nostri strumenti, non [G#] dico che ce la siamo [Gm] creata noi,
perché non abbiamo la capacità per farlo.
Però, in collaborazione con i tecnici della casa che ce li fa, li abbiamo praticamente ideati.
[E] Cioè, noi passiamo gran parte [Gm] del nostro tempo libero [G] nella sede di questa fabbrica [Gm] a collaborare con questi altri.
Ma avresti lo stesso successo senza la parte elettronica?
Beh, ecco, diceva Vittorio, giustamente, [E] se tu conosci la nostra 33 giri,
[G] non direi che c'è molta parte elettronica, a parte un pezzo, forse l'unico è il Susi Forester.
Per il resto sono effetti semplicissimi.
Vorreste essere meno [Gm] commerciali e più apprezzati, oppure più commerciali e meno apprezzati?
[C#] No, non ci siamo mai fatti un [G] problema di questo genere.
Cioè, facciamo quello che sentiamo, almeno credo, fino ad adesso.
Voi [N] pensate di essere molto bravi, dal momento che avete un successo notevole?
Può darsi.
Va bene, allora concludiamo così.
L'ultima domanda.
Volevo sapere, chi di voi conosce la musica e dove avete imparato a suonare?
Per conoscere la musica intendi scrivere la musica, aveva studiato [Em] musica?
Solo Vittorio sa scrivere la [E] musica e ha studiato, credo, il pianoforte, no?
Noi tre non sappiamo né scrivere né leggere musica.
Grazie.
Allora, concludiamo [N] così e direi appunto di concludere anche il programma di stasera
con un brano musicale eseguito completamente dal vivo dai New Trolls,
che sono venuti [Gm] apposta qui senza né basse né [E] arrangiamenti né altri trucchi.
Sono venuti soltanto con i loro strumenti.
Il brano si chiama Corro da te.
Corro da te.
Ci sarebbero un paio di cose, abbiamo bisogno del tuo microfono.
Sì, [G] vi do il mio microfono.
Devo [D] anche dire che questo disco lo presentano in [G] anteprima, speciale per voi,
questa [E] canzone che poi presenteranno, credo, al Cantaggico.
[C] [A] Corro [Em]
[D] [E] [F#] da [Em] [Am]
[Em] [D] [C]
[B] [A#]
[Em] [Dm]
[Em] [D] [E] [Am]
[Em] te
Corro da te
Corro
[D] [C] [B]
[A#] da te
[Em]
Oh,
[F#]
perché mi segui così?
[A] Cerca di [B] guardare i [Em] tuoi video-clip.
[A] Metti [B] anche quel [Em] video perduto.
[G] Lascia [A] un'idea [D] di [G] spero.
[A]
[B]
[D] [E] [A] [Em]
Corro [A] da te
[Em]
Corro da te
Corro da te
[D] [C] Corro da te
[B]
[A#] [C] [B] [A#] [B] [C]
[Em]
[F#]
Corro da te
Mi segui così?
[A]
Cerca di [B] [Em] fermare i tuoi minuti.
[A]
Metti anche [B] [Em] quelli che ho perduto.
[A] Lasciami riprendere l [Em]'espiro.
[G] Tu lo sai [A] che non [G] [B] aspetterò.
[Em]
[A] [Em] Io riesco allora per loro.
Corro da te
[Am]
[Em]
Corro da te
[D] [G] [C] [B] [A#] [D]
[G]
[Gm] [F#] [Dm]
[C#] [C] [C#]
[D] [Em]
[A] [Gm]
[G]
[A#]
[B] [F]
[F#] [A#] [A]
[G] [A]
[A#]
[B] [C]
[C#] [D] [D#] [E]
[F] [F#] [C#]
[Gm] [D]
[Bm]
Inutrols, abbiamo [G] ancora pochissimo tempo.
Abbiamo pochissimo tempo, perciò pregherei i ragazzi di fare alcune domande, non tante.
Quindi, se volete, avete i microfoni a vostra disposizione e anche voi, credo.
Intanto io prendo un po' di tempo e dico che Inutrols sono già venuti qui a speciale per voi l'anno scorso.
Sono stati molto bravi, molto applauditi.
Sono tra i complessi più popolari e più amati dal giovane pubblico italiano.
E sono molto avanzati in fatto di suono, come avete potuto appena assaggiare.
Allora, sentiamo.
Che cosa sarebbero Inutrols senza la parte elettronica dei loro strumenti?
[A] Prima di tutto, vi devo dire una cosa.
Che la parte elettronica dei nostri strumenti, non [G#] dico che ce la siamo [Gm] creata noi,
perché non abbiamo la capacità per farlo.
Però, in collaborazione con i tecnici della casa che ce li fa, li abbiamo praticamente ideati.
[E] Cioè, noi passiamo gran parte [Gm] del nostro tempo libero [G] nella sede di questa fabbrica [Gm] a collaborare con questi altri.
Ma avresti lo stesso successo senza la parte elettronica?
Beh, ecco, diceva Vittorio, giustamente, [E] se tu conosci la nostra 33 giri,
[G] non direi che c'è molta parte elettronica, a parte un pezzo, forse l'unico è il Susi Forester.
Per il resto sono effetti semplicissimi.
Vorreste essere meno [Gm] commerciali e più apprezzati, oppure più commerciali e meno apprezzati?
[C#] No, non ci siamo mai fatti un [G] problema di questo genere.
Cioè, facciamo quello che sentiamo, almeno credo, fino ad adesso.
Voi [N] pensate di essere molto bravi, dal momento che avete un successo notevole?
Può darsi.
Va bene, allora concludiamo così.
L'ultima domanda.
Volevo sapere, chi di voi conosce la musica e dove avete imparato a suonare?
Per conoscere la musica intendi scrivere la musica, aveva studiato [Em] musica?
Solo Vittorio sa scrivere la [E] musica e ha studiato, credo, il pianoforte, no?
Noi tre non sappiamo né scrivere né leggere musica.
Grazie.
Allora, concludiamo [N] così e direi appunto di concludere anche il programma di stasera
con un brano musicale eseguito completamente dal vivo dai New Trolls,
che sono venuti [Gm] apposta qui senza né basse né [E] arrangiamenti né altri trucchi.
Sono venuti soltanto con i loro strumenti.
Il brano si chiama Corro da te.
Corro da te.
Ci sarebbero un paio di cose, abbiamo bisogno del tuo microfono.
Sì, [G] vi do il mio microfono.
Devo [D] anche dire che questo disco lo presentano in [G] anteprima, speciale per voi,
questa [E] canzone che poi presenteranno, credo, al Cantaggico.
[C] [A] Corro [Em]
[D] [E] [F#] da [Em] [Am]
[Em] [D] [C]
[B] [A#]
[Em] [Dm]
[Em] [D] [E] [Am]
[Em] te
Corro da te
Corro
[D] [C] [B]
[A#] da te
[Em]
Oh,
[F#]
perché mi segui così?
[A] Cerca di [B] guardare i [Em] tuoi video-clip.
[A] Metti [B] anche quel [Em] video perduto.
[G] Lascia [A] un'idea [D] di [G] spero.
[A]
[B]
[D] [E] [A] [Em]
Corro [A] da te
[Em]
Corro da te
Corro da te
[D] [C] Corro da te
[B]
[A#] [C] [B] [A#] [B] [C]
[Em]
[F#]
Corro da te
Mi segui così?
[A]
Cerca di [B] [Em] fermare i tuoi minuti.
[A]
Metti anche [B] [Em] quelli che ho perduto.
[A] Lasciami riprendere l [Em]'espiro.
[G] Tu lo sai [A] che non [G] [B] aspetterò.
[Em]
[A] [Em] Io riesco allora per loro.
Corro da te
[Am]
[Em]
Corro da te
[D] [G] [C] [B] [A#] [D]
[G]
[Gm] [F#] [Dm]
[C#] [C] [C#]
[D] [Em]
[A] [Gm]
[G]
Key:
Em
A
D
B
G
Em
A
D
_ [A#] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [A#] _ _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _ [F] _
_ [F#] _ _ _ [A#] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [A#] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[C#] _ _ [D] _ _ [D#] _ _ [E] _ _
[F] _ [F#] _ [C#] _ _ _ _ _ _
_ _ [Gm] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ Inutrols, abbiamo [G] ancora pochissimo tempo. _ _ _ _ _ _
Abbiamo _ _ _ _ _ pochissimo tempo, perciò pregherei i ragazzi di fare alcune domande, non tante.
Quindi, se volete, avete i microfoni a vostra disposizione e anche voi, credo. _ _
_ _ _ Intanto io prendo un po' di tempo e dico che Inutrols sono già venuti qui a speciale per voi l'anno scorso.
Sono stati molto bravi, molto applauditi.
Sono tra i complessi più popolari e più amati dal giovane pubblico italiano.
E sono molto avanzati in fatto di suono, come avete potuto appena _ assaggiare.
Allora, sentiamo.
Che cosa sarebbero Inutrols senza la parte elettronica dei loro strumenti? _ _ _ _
[A] Prima di tutto, vi devo dire una cosa.
Che la parte elettronica dei nostri strumenti, non [G#] dico che ce la siamo [Gm] creata noi,
perché non abbiamo la capacità per farlo.
Però, in collaborazione con i tecnici della casa che ce li fa, _ li abbiamo praticamente ideati.
[E] Cioè, noi passiamo gran parte [Gm] del nostro tempo libero _ [G] _ _ nella sede di questa fabbrica [Gm] a collaborare con questi _ _ _ _ altri.
Ma avresti lo stesso successo senza la parte elettronica?
_ _ Beh, ecco, diceva Vittorio, giustamente, [E] se tu conosci la nostra 33 giri,
[G] _ non direi che c'è molta parte elettronica, a parte un pezzo, forse l'unico è il Susi Forester.
Per il resto sono effetti semplicissimi.
_ Vorreste essere meno [Gm] commerciali e più apprezzati, oppure più commerciali e meno apprezzati?
[C#] No, non ci siamo mai fatti un [G] problema di questo genere.
Cioè, facciamo quello che sentiamo, almeno credo, fino ad adesso.
Voi [N] pensate di essere molto bravi, dal momento che avete un successo notevole?
_ _ Può darsi. _
Va bene, allora concludiamo così.
L'ultima domanda.
Volevo sapere, chi di voi conosce la musica e dove avete imparato a suonare?
_ Per conoscere la musica intendi scrivere la musica, aveva studiato [Em] musica?
Solo Vittorio sa scrivere la [E] musica e ha studiato, credo, il pianoforte, no?
Noi tre non sappiamo né scrivere né leggere _ musica.
Grazie.
Allora, concludiamo [N] così e direi appunto di concludere anche il programma di stasera
con un brano musicale eseguito completamente dal vivo dai New Trolls,
che sono venuti [Gm] apposta qui senza né basse né [E] arrangiamenti né altri trucchi.
Sono venuti soltanto con i loro strumenti.
Il brano si chiama Corro da te.
Corro da te.
Ci sarebbero un paio di cose, abbiamo bisogno del tuo microfono.
Sì, [G] vi do il mio microfono.
Devo [D] anche dire che questo disco lo presentano in [G] anteprima, speciale per voi,
questa [E] canzone che poi presenteranno, credo, al Cantaggico. _ _
_ [C] _ [A] Corro _ [Em] _ _ _
[D] _ [E] _ _ [F#] da [Em] _ _ [Am] _
_ _ _ [Em] _ _ [D] _ [C] _ _
_ _ [B] _ _ _ [A#] _ _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ [Dm] _ _
[Em] _ [D] _ [E] _ _ _ _ [Am] _ _
[Em] _ te
_ _ _ Corro da te
_ _ _ Corro _ _ _
_ _ _ [D] _ [C] _ _ [B] _ _
[A#] da te
_ _ [Em] _ _ _ _
_ _ Oh, _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ perché mi segui così? _
[A] Cerca di [B] guardare i [Em] tuoi video-clip. _
_ [A] _ Metti [B] anche quel [Em] video perduto.
_ _ [G] Lascia [A] un'idea [D] di [G] spero.
_ _ _ _ _ [A] _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ [E] _ _ [A] _ _ _ [Em] _
_ _ _ Corro [A] da te
[Em] _
_ _ _ _ Corro _ da te
Corro _ da te _
_ _ _ [D] [C] Corro da te
[B] _
_ [A#] _ [C] _ [B] _ _ [A#] _ [B] _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ _ Corro da te
Mi segui così?
[A] _
Cerca di [B] [Em] fermare i tuoi _ minuti.
[A]
Metti anche [B] [Em] quelli che ho perduto. _ _
_ [A] Lasciami riprendere l [Em]'espiro. _
[G] Tu lo sai [A] che non [G] _ [B] aspetterò.
_ _ _ _ _ [Em] _ _ _
[A] [Em] Io riesco allora per loro.
Corro da te
_ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
Corro da te
[D] _ _ [G] _ _ [C] _ _ _ [B] _ _ _ [A#] _ _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ [F#] _ [Dm] _
_ [C#] _ _ [C] _ _ _ [C#] _ _
_ _ [D] _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ [Gm] _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [A#] _ _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _ [F] _
_ [F#] _ _ _ [A#] _ _ _ [A] _
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_ [G] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [A#] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[C#] _ _ [D] _ _ [D#] _ _ [E] _ _
[F] _ [F#] _ [C#] _ _ _ _ _ _
_ _ [Gm] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ Inutrols, abbiamo [G] ancora pochissimo tempo. _ _ _ _ _ _
Abbiamo _ _ _ _ _ pochissimo tempo, perciò pregherei i ragazzi di fare alcune domande, non tante.
Quindi, se volete, avete i microfoni a vostra disposizione e anche voi, credo. _ _
_ _ _ Intanto io prendo un po' di tempo e dico che Inutrols sono già venuti qui a speciale per voi l'anno scorso.
Sono stati molto bravi, molto applauditi.
Sono tra i complessi più popolari e più amati dal giovane pubblico italiano.
E sono molto avanzati in fatto di suono, come avete potuto appena _ assaggiare.
Allora, sentiamo.
Che cosa sarebbero Inutrols senza la parte elettronica dei loro strumenti? _ _ _ _
[A] Prima di tutto, vi devo dire una cosa.
Che la parte elettronica dei nostri strumenti, non [G#] dico che ce la siamo [Gm] creata noi,
perché non abbiamo la capacità per farlo.
Però, in collaborazione con i tecnici della casa che ce li fa, _ li abbiamo praticamente ideati.
[E] Cioè, noi passiamo gran parte [Gm] del nostro tempo libero _ [G] _ _ nella sede di questa fabbrica [Gm] a collaborare con questi _ _ _ _ altri.
Ma avresti lo stesso successo senza la parte elettronica?
_ _ Beh, ecco, diceva Vittorio, giustamente, [E] se tu conosci la nostra 33 giri,
[G] _ non direi che c'è molta parte elettronica, a parte un pezzo, forse l'unico è il Susi Forester.
Per il resto sono effetti semplicissimi.
_ Vorreste essere meno [Gm] commerciali e più apprezzati, oppure più commerciali e meno apprezzati?
[C#] No, non ci siamo mai fatti un [G] problema di questo genere.
Cioè, facciamo quello che sentiamo, almeno credo, fino ad adesso.
Voi [N] pensate di essere molto bravi, dal momento che avete un successo notevole?
_ _ Può darsi. _
Va bene, allora concludiamo così.
L'ultima domanda.
Volevo sapere, chi di voi conosce la musica e dove avete imparato a suonare?
_ Per conoscere la musica intendi scrivere la musica, aveva studiato [Em] musica?
Solo Vittorio sa scrivere la [E] musica e ha studiato, credo, il pianoforte, no?
Noi tre non sappiamo né scrivere né leggere _ musica.
Grazie.
Allora, concludiamo [N] così e direi appunto di concludere anche il programma di stasera
con un brano musicale eseguito completamente dal vivo dai New Trolls,
che sono venuti [Gm] apposta qui senza né basse né [E] arrangiamenti né altri trucchi.
Sono venuti soltanto con i loro strumenti.
Il brano si chiama Corro da te.
Corro da te.
Ci sarebbero un paio di cose, abbiamo bisogno del tuo microfono.
Sì, [G] vi do il mio microfono.
Devo [D] anche dire che questo disco lo presentano in [G] anteprima, speciale per voi,
questa [E] canzone che poi presenteranno, credo, al Cantaggico. _ _
_ [C] _ [A] Corro _ [Em] _ _ _
[D] _ [E] _ _ [F#] da [Em] _ _ [Am] _
_ _ _ [Em] _ _ [D] _ [C] _ _
_ _ [B] _ _ _ [A#] _ _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ [Dm] _ _
[Em] _ [D] _ [E] _ _ _ _ [Am] _ _
[Em] _ te
_ _ _ Corro da te
_ _ _ Corro _ _ _
_ _ _ [D] _ [C] _ _ [B] _ _
[A#] da te
_ _ [Em] _ _ _ _
_ _ Oh, _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ perché mi segui così? _
[A] Cerca di [B] guardare i [Em] tuoi video-clip. _
_ [A] _ Metti [B] anche quel [Em] video perduto.
_ _ [G] Lascia [A] un'idea [D] di [G] spero.
_ _ _ _ _ [A] _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ [E] _ _ [A] _ _ _ [Em] _
_ _ _ Corro [A] da te
[Em] _
_ _ _ _ Corro _ da te
Corro _ da te _
_ _ _ [D] [C] Corro da te
[B] _
_ [A#] _ [C] _ [B] _ _ [A#] _ [B] _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ _ Corro da te
Mi segui così?
[A] _
Cerca di [B] [Em] fermare i tuoi _ minuti.
[A]
Metti anche [B] [Em] quelli che ho perduto. _ _
_ [A] Lasciami riprendere l [Em]'espiro. _
[G] Tu lo sai [A] che non [G] _ [B] aspetterò.
_ _ _ _ _ [Em] _ _ _
[A] [Em] Io riesco allora per loro.
Corro da te
_ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
Corro da te
[D] _ _ [G] _ _ [C] _ _ _ [B] _ _ _ [A#] _ _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ [F#] _ [Dm] _
_ [C#] _ _ [C] _ _ _ [C#] _ _
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