Chords for Niccolò Fabi, Daniele Silvestri, Max Gazzè - Come mi pare (Videoclip)
Tempo:
129.85 bpm
Chords used:
Cm
Eb
Gm
Bb
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[Gm] [Eb]
[Cm]
[Eb] [Cm] [Gm]
[Eb] [Cm]
[Eb] [Cm]
[Gm] Chi vuole [Eb] scrivere, impari prima a [C] leggere.
[Cm] Chi vuol [Eb] suonare, prima deve [Bb] [Cm] imparare ad [Gm] ascoltare.
Chi vuole ridere, impari prima a [C] piangere.
Chi vuol [Eb] capire, prima deve [Cm] riuscire a [Gm] domandare.
[Eb]
[Cm]
[Gm] Chi vuole vincere, impari prima a perdere.
Chi vuol tenere, prima deve sapere cosa lasciare.
Chi vuole insistere, impari prima a cedere.
Chi [C] vuole amare, prima [Gm] deve [C] imparare a [Bb] rinunciare.
Io so inventare, so improvvisare, senza regole né strutture.
[Gm] Faccio come mi pare,
[F] come mi pare.
[Bb] So immaginare una storia intera, senza una sola parola vera.
[Gm] Faccio come mi pare,
[F] come mi pare.
[Eb] Sono libero ed [Cm] incosciente, quindi posso serenamente [Bb] fare come [Dm] mi pare.
[Gm] [Eb]
[Cm] [Eb]
[Cm] [Gm]
[Eb] [Cm]
[Gm] [Cm] Ma come spingere una vela contro vento, memorizzare le parole non ha [Gm] senso.
Saltare [Cm] subito alla fine del romanzo, non è [Eb] talento.
Anzi è un inganno [Cm] che lo spazio in un momento [Bb] avrà.
Ho perso tempo e lo perdo ancora.
Esco di casa soltanto allora [Gm] in cui devo arrivare.
[F] Faccio come mi pare.
[Eb]
Sono libero ed [Cm] incosciente, quindi posso serenamente [Bb]
fare proprio [Dm] come mi pare.
[Gm] Chi vuole [Gbm] scrivere, [Eb] impari prima a [Cm] leggere.
Chi vuole [Eb] suonare, prima deve [Cm] imparare [Gm] ad ascoltare.
Chi vuole ridere, [Eb] impari prima a [Cm] piangere.
Chi vuole [Eb] finire, deve [Gm] ricominciare.
Chi vuole [Eb] vincere, impari prima a [Cm] perdere.
Chi vuole tenere, [Eb] prima deve [Cm] sapere cosa lasciare.
[Gm] Chi vuole [Eb] insistere, impari prima a cedere.
[Cm] Chi vuole amare, [Eb] prima deve [Cm] imparare a [Gm] rinunciare.
[Eb] [Cm]
[Gm] [Eb]
[Cm]
[Gm]
[Cm]
[Eb] [Cm] [Gm]
[Eb] [Cm]
[Eb] [Cm]
[Gm] Chi vuole [Eb] scrivere, impari prima a [C] leggere.
[Cm] Chi vuol [Eb] suonare, prima deve [Bb] [Cm] imparare ad [Gm] ascoltare.
Chi vuole ridere, impari prima a [C] piangere.
Chi vuol [Eb] capire, prima deve [Cm] riuscire a [Gm] domandare.
[Eb]
[Cm]
[Gm] Chi vuole vincere, impari prima a perdere.
Chi vuol tenere, prima deve sapere cosa lasciare.
Chi vuole insistere, impari prima a cedere.
Chi [C] vuole amare, prima [Gm] deve [C] imparare a [Bb] rinunciare.
Io so inventare, so improvvisare, senza regole né strutture.
[Gm] Faccio come mi pare,
[F] come mi pare.
[Bb] So immaginare una storia intera, senza una sola parola vera.
[Gm] Faccio come mi pare,
[F] come mi pare.
[Eb] Sono libero ed [Cm] incosciente, quindi posso serenamente [Bb] fare come [Dm] mi pare.
[Gm] [Eb]
[Cm] [Eb]
[Cm] [Gm]
[Eb] [Cm]
[Gm] [Cm] Ma come spingere una vela contro vento, memorizzare le parole non ha [Gm] senso.
Saltare [Cm] subito alla fine del romanzo, non è [Eb] talento.
Anzi è un inganno [Cm] che lo spazio in un momento [Bb] avrà.
Ho perso tempo e lo perdo ancora.
Esco di casa soltanto allora [Gm] in cui devo arrivare.
[F] Faccio come mi pare.
[Eb]
Sono libero ed [Cm] incosciente, quindi posso serenamente [Bb]
fare proprio [Dm] come mi pare.
[Gm] Chi vuole [Gbm] scrivere, [Eb] impari prima a [Cm] leggere.
Chi vuole [Eb] suonare, prima deve [Cm] imparare [Gm] ad ascoltare.
Chi vuole ridere, [Eb] impari prima a [Cm] piangere.
Chi vuole [Eb] finire, deve [Gm] ricominciare.
Chi vuole [Eb] vincere, impari prima a [Cm] perdere.
Chi vuole tenere, [Eb] prima deve [Cm] sapere cosa lasciare.
[Gm] Chi vuole [Eb] insistere, impari prima a cedere.
[Cm] Chi vuole amare, [Eb] prima deve [Cm] imparare a [Gm] rinunciare.
[Eb] [Cm]
[Gm] [Eb]
[Cm]
[Gm]
Key:
Cm
Eb
Gm
Bb
C
Cm
Eb
Gm
_ [Gm] _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ [Cm] _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ [Eb] _ _ [Cm] _ _
_ _ [Gm] Chi vuole [Eb] scrivere, impari prima a [C] leggere.
[Cm] Chi vuol [Eb] suonare, prima deve [Bb] [Cm] imparare ad [Gm] ascoltare.
Chi vuole ridere, impari prima a [C] piangere.
Chi vuol [Eb] capire, prima deve [Cm] riuscire a [Gm] domandare.
_ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Gm] _ Chi vuole vincere, impari prima a perdere.
Chi vuol tenere, prima deve sapere cosa lasciare.
Chi vuole insistere, impari prima a cedere.
Chi [C] vuole amare, prima [Gm] deve [C] imparare a [Bb] rinunciare. _ _ _ _ _
_ _ Io so inventare, so _ improvvisare, _ senza regole né _ strutture.
[Gm] Faccio come mi pare, _ _
_ _ [F] come mi pare. _ _
_ _ [Bb] So immaginare una storia _ intera, senza una sola parola vera.
[Gm] Faccio come mi pare, _ _
_ _ [F] come mi pare. _
_ _ [Eb] _ Sono libero ed _ _ [Cm] incosciente, quindi posso _ _ serenamente [Bb] _ fare _ _ come _ [Dm] _ mi pare. _ _
_ _ [Gm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ [Cm] _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _
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_ _ [Gm] [Cm] Ma come spingere una vela contro vento, _ memorizzare le parole non ha [Gm] senso.
Saltare [Cm] subito alla fine del romanzo, non è [Eb] talento.
Anzi è un inganno [Cm] che lo spazio in un momento [Bb] avrà.
Ho perso tempo e lo perdo ancora. _
Esco di casa soltanto allora [Gm] in cui devo arrivare.
_ _ _ _ [F] Faccio come mi pare.
_ _ _ _ [Eb] _
Sono libero ed _ _ [Cm] incosciente, quindi posso _ _ serenamente [Bb] _
fare _ _ proprio _ [Dm] come mi pare.
_ _ _ _ [Gm] Chi vuole [Gbm] scrivere, [Eb] impari prima a [Cm] leggere.
Chi vuole [Eb] suonare, prima deve [Cm] imparare [Gm] ad _ ascoltare.
Chi vuole ridere, [Eb] impari prima a [Cm] piangere.
Chi vuole [Eb] finire, deve _ [Gm] ricominciare.
_ Chi vuole [Eb] vincere, impari prima a [Cm] perdere.
Chi vuole _ tenere, [Eb] prima deve [Cm] sapere cosa lasciare.
[Gm] Chi vuole [Eb] insistere, impari prima a cedere.
[Cm] Chi vuole amare, [Eb] prima deve [Cm] imparare a _ [Gm] rinunciare. _ _ _
[Eb] _ _ _ [Cm] _ _ _ _ _
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[Gm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
[Cm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ _ _
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_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ [Cm] _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ [Eb] _ _ [Cm] _ _
_ _ [Gm] Chi vuole [Eb] scrivere, impari prima a [C] leggere.
[Cm] Chi vuol [Eb] suonare, prima deve [Bb] [Cm] imparare ad [Gm] ascoltare.
Chi vuole ridere, impari prima a [C] piangere.
Chi vuol [Eb] capire, prima deve [Cm] riuscire a [Gm] domandare.
_ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Gm] _ Chi vuole vincere, impari prima a perdere.
Chi vuol tenere, prima deve sapere cosa lasciare.
Chi vuole insistere, impari prima a cedere.
Chi [C] vuole amare, prima [Gm] deve [C] imparare a [Bb] rinunciare. _ _ _ _ _
_ _ Io so inventare, so _ improvvisare, _ senza regole né _ strutture.
[Gm] Faccio come mi pare, _ _
_ _ [F] come mi pare. _ _
_ _ [Bb] So immaginare una storia _ intera, senza una sola parola vera.
[Gm] Faccio come mi pare, _ _
_ _ [F] come mi pare. _
_ _ [Eb] _ Sono libero ed _ _ [Cm] incosciente, quindi posso _ _ serenamente [Bb] _ fare _ _ come _ [Dm] _ mi pare. _ _
_ _ [Gm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ [Cm] _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Cm] _ _
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_ _ [Gm] [Cm] Ma come spingere una vela contro vento, _ memorizzare le parole non ha [Gm] senso.
Saltare [Cm] subito alla fine del romanzo, non è [Eb] talento.
Anzi è un inganno [Cm] che lo spazio in un momento [Bb] avrà.
Ho perso tempo e lo perdo ancora. _
Esco di casa soltanto allora [Gm] in cui devo arrivare.
_ _ _ _ [F] Faccio come mi pare.
_ _ _ _ [Eb] _
Sono libero ed _ _ [Cm] incosciente, quindi posso _ _ serenamente [Bb] _
fare _ _ proprio _ [Dm] come mi pare.
_ _ _ _ [Gm] Chi vuole [Gbm] scrivere, [Eb] impari prima a [Cm] leggere.
Chi vuole [Eb] suonare, prima deve [Cm] imparare [Gm] ad _ ascoltare.
Chi vuole ridere, [Eb] impari prima a [Cm] piangere.
Chi vuole [Eb] finire, deve _ [Gm] ricominciare.
_ Chi vuole [Eb] vincere, impari prima a [Cm] perdere.
Chi vuole _ tenere, [Eb] prima deve [Cm] sapere cosa lasciare.
[Gm] Chi vuole [Eb] insistere, impari prima a cedere.
[Cm] Chi vuole amare, [Eb] prima deve [Cm] imparare a _ [Gm] rinunciare. _ _ _
[Eb] _ _ _ [Cm] _ _ _ _ _
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[Gm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
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