Chords for Oimara 🦓 ZEBRASTREIFENPFERD 🦓 (offizielles Musikvideo)
Tempo:
145.05 bpm
Chords used:
E
A
D
F#m
F#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
[B]
[F] So, guten [A#] Morgen, guten Morgen.
[A#] [E]
Ich fang den Unterricht an, glaube ich, oder?
Also Yvonne, bitte einmal schon mal Seite 6 aufschlagen [F] für morgen.
[E] Einmal Applaus für Yvonne, super!
Hausaufgabenheft dabei.
Nee, hat natürlich nicht dabei.
[F] So, guten [A#] Morgen, guten Morgen.
[A#] [E]
Ich fang den Unterricht an, glaube ich, oder?
Also Yvonne, bitte einmal schon mal Seite 6 aufschlagen [F] für morgen.
[E] Einmal Applaus für Yvonne, super!
Hausaufgabenheft dabei.
Nee, hat natürlich nicht dabei.
100%  ➙  145BPM
E
A
D
F#m
F#
E
A
D
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ [F] _ So, guten [A#] Morgen, guten Morgen.
_ _ [G#] _ _ _ _
[A#] _ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ Ich fang den Unterricht an, glaube ich, oder?
Oder wie war das?
_ Also Yvonne, bitte einmal schon mal Seite 6 aufschlagen [F] für morgen.
Heute machen wir was anderes, da brauchst du immer ein bisschen länger.
[E] Einmal Applaus für Yvonne, super!
Yvonne hat Hausaufgabenheft dabei.
_ _ _ Fritzi, Hausaufgabenheft dabei?
Nee, hat natürlich nicht dabei.
[G#] _ Nein, hat natürlich nicht dabei.
Der _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ _
_ [G#] Herr Oimara, der tut das mal ganz kurz vertreten und ich bin gleich wieder da.
Aber [F#] nichts vom Herrn Oimara erzählen lassen, weil _ ich bin hier der Lazeinlehrer.
Ich mach hier die Stunden, ich form hier eure Köpfe und ich form euch eure Zukunft, okay?
Okay?
Ja?
Gut, ich hab's verstanden. _ _
Bis gleich, [C] brav bleiben.
_ [A#m] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [N] _
So, servus, grüß euch.
Ich bin der Herr Oimara. _
Ich setze mich mal mit der wichtigsten Frage des Lebens, _
[A] und zwar_
Was war zuerst da?
War [E] es das Zebra?
[F#m] Oder doch der _ [D] Zebrastreifen?
_ [A] Weil dann hieße ja [E] das Zebra, _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ Zebrastreifenpferd.
La la la la la, la [E] la la la la, [F#m] la la la _ _ [D] _ _ la la.
[A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] _ Zebrastreifenpferd?
Ja, da hinten, ja [E] da hinten, _ [F#] seh [F#m] ich ein [D] Zebra steh.
_ [A] Da wollt ich [E] einfach so _ [D] über die [E] Zebra drüber [A] geh.
_ _ Auf einmal hab [E] ich gemerkt, ja, [F#] kruzzi frix, das [D] Zebra lebt.
Und [A] ich hab g'lernt, dass man [E] nicht einfach so [D] über _
[E] Zebrastreifenpferdl drüber [B] geht.
Was war [A] zuerst da?
[E] War es das Zebra?
[F#m] Oder doch der _ [D] Zebrastreifen?
_ [A] Weil dann hieße ja [E] das Zebra, _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd.
La la la la la, la [E] la la _ _ [F#m] la la, la la la _ _ [D] _ _ la.
[A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd?
Was war zuerst da?
War [E] es das _ Zebrastreifenpferd?
[F#m] Oder doch der _ [D] Zebrastreifen?
_ [A] Weil dann hieße ja [E] das _ _ [D] Zebrastreifenpferd. _
[E] Zebrastreifenpferd, [A] Streifenpferd.
Was war zuerst da?
War [E] es das _ Zebrastreifenpferd?
[F#m] Streifenpferd, oder doch der [D] _ Zebrastreifen?
[A] Weil dann hieße ja das _ [E] Zebrastreifenpferd, _ [D] Streifenpferd. _
[E] Zebrastreifenpferd, [A] Streifenpferd, Streifenpferd. _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [F#m] _ _
_ _ [D] _ _ _ [A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd?
Wer macht das Zebra immer? _
_ _ [E] _ _ _ _ [F#m] _ _
_ _ [D] _ _ _ [A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd?
_ _ Wiener oder Wiener [E] Schnitzelporno oder Porno [F#m]-Balkentüpfe oder [D] Zipfelklatscher, Porno- oder [A] Pornokuchen.
Dann wären die Wiener [E] ja die Wiener _ [F#m] Schnitzelpeople.
Dann wär der Porno [D] ja der Pornobalken [A]-Movie.
Dann wärt ja mit Zipfel [E] ja ein Zipfelklatscher [F#]-Dödel.
Dann wärt ja mit Porno [D] ein Pornokuchen-Doop.
[A] Was war zuerst [E] da?
Ich frag's mich so oft.
[F#m] Ich bin leider kein [D] Historiker und auch kein Philosoph.
_ [G#]
Was war [A] zuerst da?
War [E] es das Zebra?
[F#m] Oder doch der _ [D] _
Zebrastreifen?
[A] Weil da hieße ja [E] Zebra, _ _ [D] _ _ [E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd.
[B] _ _ [A] _ _ _ _ [E] _
Ja, _ [F#m] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [A] warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _ [E] _ [A] Zebrastreifenpferd? _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [F#m] _ _ _ _ [D] _ _
_ [A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, das _ _ _ [A] _
Zebrastreifenpferd?
_ _ _ _ [Bm] _ _ [N] _
_ _ _ Warum hast du denn das Zebra?
_ Der Zebra streift mich! _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ [F] _ So, guten [A#] Morgen, guten Morgen.
_ _ [G#] _ _ _ _
[A#] _ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ Ich fang den Unterricht an, glaube ich, oder?
Oder wie war das?
_ Also Yvonne, bitte einmal schon mal Seite 6 aufschlagen [F] für morgen.
Heute machen wir was anderes, da brauchst du immer ein bisschen länger.
[E] Einmal Applaus für Yvonne, super!
Yvonne hat Hausaufgabenheft dabei.
_ _ _ Fritzi, Hausaufgabenheft dabei?
Nee, hat natürlich nicht dabei.
[G#] _ Nein, hat natürlich nicht dabei.
Der _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ _
_ [G#] Herr Oimara, der tut das mal ganz kurz vertreten und ich bin gleich wieder da.
Aber [F#] nichts vom Herrn Oimara erzählen lassen, weil _ ich bin hier der Lazeinlehrer.
Ich mach hier die Stunden, ich form hier eure Köpfe und ich form euch eure Zukunft, okay?
Okay?
Ja?
Gut, ich hab's verstanden. _ _
Bis gleich, [C] brav bleiben.
_ [A#m] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [N] _
So, servus, grüß euch.
Ich bin der Herr Oimara. _
Ich setze mich mal mit der wichtigsten Frage des Lebens, _
[A] und zwar_
Was war zuerst da?
War [E] es das Zebra?
[F#m] Oder doch der _ [D] Zebrastreifen?
_ [A] Weil dann hieße ja [E] das Zebra, _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ Zebrastreifenpferd.
La la la la la, la [E] la la la la, [F#m] la la la _ _ [D] _ _ la la.
[A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] _ Zebrastreifenpferd?
Ja, da hinten, ja [E] da hinten, _ [F#] seh [F#m] ich ein [D] Zebra steh.
_ [A] Da wollt ich [E] einfach so _ [D] über die [E] Zebra drüber [A] geh.
_ _ Auf einmal hab [E] ich gemerkt, ja, [F#] kruzzi frix, das [D] Zebra lebt.
Und [A] ich hab g'lernt, dass man [E] nicht einfach so [D] über _
[E] Zebrastreifenpferdl drüber [B] geht.
Was war [A] zuerst da?
[E] War es das Zebra?
[F#m] Oder doch der _ [D] Zebrastreifen?
_ [A] Weil dann hieße ja [E] das Zebra, _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd.
La la la la la, la [E] la la _ _ [F#m] la la, la la la _ _ [D] _ _ la.
[A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd?
Was war zuerst da?
War [E] es das _ Zebrastreifenpferd?
[F#m] Oder doch der _ [D] Zebrastreifen?
_ [A] Weil dann hieße ja [E] das _ _ [D] Zebrastreifenpferd. _
[E] Zebrastreifenpferd, [A] Streifenpferd.
Was war zuerst da?
War [E] es das _ Zebrastreifenpferd?
[F#m] Streifenpferd, oder doch der [D] _ Zebrastreifen?
[A] Weil dann hieße ja das _ [E] Zebrastreifenpferd, _ [D] Streifenpferd. _
[E] Zebrastreifenpferd, [A] Streifenpferd, Streifenpferd. _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [F#m] _ _
_ _ [D] _ _ _ [A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd?
Wer macht das Zebra immer? _
_ _ [E] _ _ _ _ [F#m] _ _
_ _ [D] _ _ _ [A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _
[E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd?
_ _ Wiener oder Wiener [E] Schnitzelporno oder Porno [F#m]-Balkentüpfe oder [D] Zipfelklatscher, Porno- oder [A] Pornokuchen.
Dann wären die Wiener [E] ja die Wiener _ [F#m] Schnitzelpeople.
Dann wär der Porno [D] ja der Pornobalken [A]-Movie.
Dann wärt ja mit Zipfel [E] ja ein Zipfelklatscher [F#]-Dödel.
Dann wärt ja mit Porno [D] ein Pornokuchen-Doop.
[A] Was war zuerst [E] da?
Ich frag's mich so oft.
[F#m] Ich bin leider kein [D] Historiker und auch kein Philosoph.
_ [G#]
Was war [A] zuerst da?
War [E] es das Zebra?
[F#m] Oder doch der _ [D] _
Zebrastreifen?
[A] Weil da hieße ja [E] Zebra, _ _ [D] _ _ [E] _ _ [A] Zebrastreifenpferd.
[B] _ _ [A] _ _ _ _ [E] _
Ja, _ [F#m] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [A] warum horst denn [E] das Zebra, [D] das _ [E] _ [A] Zebrastreifenpferd? _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [F#m] _ _ _ _ [D] _ _
_ [A] Ja, warum horst denn [E] das Zebra, das _ _ _ [A] _
Zebrastreifenpferd?
_ _ _ _ [Bm] _ _ [N] _
_ _ _ Warum hast du denn das Zebra?
_ Der Zebra streift mich! _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _