Chords for Oswaldo Montenegro: Programa "Sr.Brasil" (Bandolins)

Eu coloquei dois bandolins ali _ _ no cenário da Patrícia Maia, que aqui é um cenário só de artesanato, né?
Eu botei dois bandolins ali pra sugerir_
Eu me lembro de uma música _ que _ me_
Não é essa que você tá apetando agora.
Me lembro de uma música que falava de um bandolim, mas era a gravação_
Se não me engano, a música era do Vicente Celestino.
Na _ _ Guanabara um barco a vela _ _ navegava_
_ _ E um bandolim vinha tocando e falava_
_ Então isso me passava que ele enaltecia um bandolim e tal, né?
Isso é muito antigo, claro, né?
E de repente essa coisa foi valorizada, o bandolim, numa canção que na época foi até premiado num festival, né?
Isso, é.
Eu, claro, _ oferecer pro nosso público maravilhoso, tanto do auditório como do Brasil inteiro,
eu queria pedir pra você _ lembrar aquele momento com esses dois bandolins aí.
Então nós vamos chamar pra você aí os dois monstros do bandolim, que é Milton Mori e Isaías do bandolim.
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_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ E vamos lembrar aquele sucesso agora aí.
Vamos.
Pô, eu queria agradecer _ demais a honra de tocar essa canção com eles.
_ [F#] Eu fiz essa música porque sou órfão de São [G] João del Rey, Minas Gerais, onde [Em] morei.
[Bm] E esse [A#] som, esse som aqui, [N] me devolve um pedacinho da minha infância que o tempo roubou.
Então eu fico muito feliz, muito obrigado a vocês.
Fiquei realmente emocionado, já me ensaio agora, vamos tocar junto.
_ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ [E] _ _
[Em] Como fosse um par que nessa [C#] valsa triste se [F#] _ desenvolvesse ao som dos [Em] _
bandolins.
E como não, e por [Am] que não dizer que o mundo [D] respirava mais se ela [G] apertava assim _ seu colo.
[Bm] E como se não fosse um [C] tempo em que [B] já fosse impróprio se [Em] dançar assim.
Ela _ teimou e enfrentou [Em] o mundo se [F#]
rodopiando ao som dos [Em] bandolins. _ _
_ _ _ _ _ _ _ [F#] _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [C#] _ _ _ _
[F#] _ _ _ _ [Em] _ Como fosse um lar, seu corpo a valsa triste iluminava [F#] e a noite caminhava [Em] assim. _
E como um par, o vento e [Am] a madrugada iluminavam [D] a fada do meu [G] botequim.
_ [Bm] _ Valsando como valsa uma [G]
criança que [B] entra na roda a noite e tá [Em] no fim.
Ela _ valsando só na _ madrugada se [F#] julgando amada ao som dos [Em] bandolins. _ _ _ _ _
_ [C#] _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Am] _ _ _
_ [Em] _ _ Como [G] fosse um par que nessa [C#m] valsa triste se _ desenvolvesse ao som [Em] dos bandolins.
_ E como não, e por que não [Am] dizer que o mundo [D] respirava mais se ela [G] apertava assim [D] seu [Bm] _ colo.
E como se não fosse [C] um tempo em que [B] já fosse impróprio se [Em] dançar assim.
Ela [G] teimou e [C#] enfrentou o mundo se [F#] rodopiando ao som dos _ [Em]
bandolins.
_ _ _ _ [C#] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ [E] _ _ _ [Em] Como fosse um lar, seu corpo a valsa triste iluminava [F#] e a noite caminhava assim.
E como um par, o vento e a [Am]
madrugada iluminavam [D] a fada do meu [G] botequim.
_ _ _ Valsando como valsa [C] uma criança que [B] entra na roda a noite e tá no [Em] fim.
_ Ela valsando _ só na _ madrugada se [F#] julgando amada ao som [Em] dos bandolins. _ _
Ao _ _ [Em] _ _ _ _ [F#] _
_ _ [Em] som _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F#] _ _ _ _ _ _ _
dos [B] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ bandolins.
_ [Em] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [E] _ _ [N] _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [N] _