Chords for Pasillo (Ecuador) - Guitarra sudamericana (Clinica de ritmos latinoamericanos)

Tempo:
78.35 bpm
Chords used:

E

Em

B

G

Am

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Pasillo (Ecuador) - Guitarra sudamericana (Clinica de ritmos latinoamericanos) chords
Start Jamming...
El pasillo.
El pasillo es el ritmo típico del Ecuador, pero su influencia también va
hasta Colombia y al norte del Perú.
Es un ritmo muy hermoso de tocar y sus letras [E] por
lo general son melancólicas [Am] y su temática es el amor.
[C] Vamos a ver que con la mano derecha
[E] tendremos que tener en cuenta algo en lo que hicimos hincapié varias [Am] veces, que es la
independencia del pulgar.
En este caso, como en el caso de la milonga, cuando nos referimos
a Argentina, veremos que el pulgar hace por sí mismo una melodía en [E] el bajo, para [N] lo
cual la mano izquierda no permanece estática en los acordes, sino que vamos a ver que con
la ayuda del dedo número 4 o el cambio de cuerda del dedo número 2, vamos a lograr
una variedad de notas que van a permitir que la melodía que está haciendo [E] el pulgar
de la mano derecha también sea variada y agradable.
[F] El resto de los dedos contesta
completando el compás, que es de tres.
Veamos qué acordes [Em] vamos a utilizar en este pasillo
llamado sombras.
Mi menor, si [B] séptima, [E] mi séptima, [Am] la menor, [D] re séptima [G] y sol mayor.
Utilizando el mi menor,
centro tonal de este tema, veamos cómo suena [E] el pasillo.
[E] [G] Un, dos, [Em] tres, un, dos, tres, un, dos, tres.
Esa es la subdivisión [G] de cada compás que está subdividido en tres tiempos.
Como vemos, el dedo
número 4 en el acorde de mi menor ayuda a que se cambie el bajo [E] y que la melodía que hace el pulgar
sea variada.
Tiene por lo menos dos notas.
[Em] Contestan los demás dedos, que a diferencia de la milonga,
que respondían con un arpegio independizando los dedos, o usando dos de ellos, [E] acá se [Em] usan los tres dedos
de la mano derecha, el índice, el medio y el anular, contestando rítmicamente y quedaría algo así.
Vamos a practicar con los acordes referidos y vamos a ver cuando llegamos a si séptima, [B] que el cambio
del dedo número 2 de la mano izquierda de cuerda hace que el [F#m] pulgar pueda tocar [C] [Em] diferentes notas.
Y [E] en cada uno de los acordes [E] veremos que el dedo [G] número 4 va a ayudar [E] a que estos bajos sean variados,
por lo tanto, no estáticos.
Utilizando todos los acordes, como digo, vamos a hacer la práctica del pasillo.
[Em]
[B] [E]
[G#] [G#] [Am]
[G] [D]
[B] [Em]
Ayudados por otro instrumento que hará la línea melódica,
escuchemos un fragmento de este muy lindo tema llamado sombras.
[C#m] [Em] [E]
[Em]
[B]
[Em] [E]
[Am] [B]
[G]
[D] [G]
[B]
[Em]
[G] [B]
[Em]
Key:  
E
2311
Em
121
B
12341112
G
2131
Am
2311
E
2311
Em
121
B
12341112
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_ El pasillo.
El pasillo es el ritmo típico del Ecuador, pero su influencia también va
hasta Colombia y al norte del Perú.
Es un ritmo muy hermoso de tocar y sus letras [E] por
lo general son melancólicas [Am] y su temática es el amor.
[C] Vamos a ver que con la mano derecha
[E] tendremos que tener en cuenta algo en lo que hicimos hincapié varias [Am] veces, que es la
independencia del pulgar.
En este caso, como en el caso de la milonga, cuando nos referimos
a Argentina, veremos que el pulgar hace por sí mismo una melodía en [E] el bajo, para [N] lo
cual la mano izquierda no permanece estática en los acordes, sino que vamos a ver que con
la ayuda del dedo número 4 o el cambio de cuerda del dedo número 2, vamos a lograr
una variedad de notas que van a permitir que la melodía que está haciendo [E] el pulgar
de la mano derecha también sea variada y agradable.
[F] El resto de los dedos contesta
completando el compás, que es de tres.
Veamos qué acordes [Em] vamos a utilizar en este pasillo
llamado sombras.
Mi menor, _ _ si [B] séptima, _ _ _ [E] mi séptima, _ _ _ [Am] la menor, _ _ _ [D] re séptima _ _ [G] y sol mayor. _ _ _ _
_ Utilizando el mi menor,
centro tonal de este tema, veamos cómo suena [E] el pasillo. _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ [G] _ Un, dos, [Em] tres, un, dos, tres, un, dos, tres.
Esa es la subdivisión [G] de cada compás que está subdividido en tres tiempos.
Como vemos, el dedo
número 4 en el acorde de mi menor ayuda a que se cambie el bajo [E] y que la melodía que hace el pulgar
sea variada.
Tiene por lo menos dos notas.
_ _ _ [Em] _ _ Contestan los demás dedos, que a diferencia de la milonga,
que respondían con un arpegio independizando los dedos, o usando dos de ellos, [E] acá se [Em] usan los tres dedos
de la mano derecha, el índice, el medio y el anular, contestando rítmicamente y quedaría algo así. _ _
_ _ _ _ Vamos a practicar con los acordes referidos y vamos a ver cuando llegamos a si séptima, [B] que el cambio
del dedo número 2 de la mano izquierda de cuerda hace que el [F#m] pulgar pueda tocar [C] [Em] diferentes notas.
Y [E] en cada uno de los acordes _ _ [E] veremos que el dedo [G] número 4 va a ayudar [E] a que estos bajos sean variados,
por lo tanto, no estáticos. _
Utilizando todos los acordes, como digo, vamos a hacer la práctica del pasillo.
_ [Em] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [E] _
_ [G#] _ _ [G#] _ [Am] _ _ _ _
_ [G] _ _ _ [D] _ _ _ _
_ [B] _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ Ayudados por otro instrumento que hará la línea melódica,
escuchemos un fragmento de este muy lindo tema llamado sombras.
_ [C#m] _ [Em] _ _ _ _ [E] _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [Am] _ _ [B] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [B] _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _

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