Chords for Pierre Rapsat ~~ L'enfant du 92 ème.
Tempo:
102.35 bpm
Chords used:
Dm
A
C
Bb
Em
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Dm]
Il voit les arbres pousser sur une table [Em] Dans un jardin japonais.
[A]
[C] Il a des fleurs par milliers impérissables [F] Et mur en son tapis.
[Bb] Souvent il joue au ballon dans [Dm] un coin du living [Eb] Avec une balle de ping-pong.
[Em] Il trouve ses chouettes un building [F] enfant du [A] [Dm] 92e.
Un placard et son grenier, ses grands [Am] espaces, [G] Un appareil de télé.
[A] [C] La nuit il est flat, éclairé, du bloc en [F] face, Son déluciole figée.
[Dm] L'école est dans la cité, il fait en [Eb] ascenseur Le chemin des écoliers.
[Em] Il rentre toujours [C] alors l [Dm]'enfant du [A] [Dm] 92e.
[C] Il [Bb] [A]
[Dm] [Em] [F]
[Em] [Dm] nage dans l'océan, le sable est [A] noir, Les mailles, le sable blanc.
[C] Il part au Salacan, un soleil [F] rare Sur le balcon se répand.
[Bb] Il sait comment patiner l'été comme l'hiver [Eb] Sur un parquet bien ciré.
[A] Il réinvente l'univers, l'enfant du [Dm] 92e.
[A]
[C]
[F]
[Bb]
[Dm] [Eb]
[D] [A]
[Dm]
L'enfant du [C] 92e.
[Bb] Sur [A]
[Dm] [Em] [Dm]
[A] [Dm]
[C]
[Bb] [A]
[Dm] [A] [Dm]
[Am] [Dm] la terrasse, il [C] part en safari Mais rien [Bb] ne passe [A] là-haut
Que [Dm] des [Em] fourmis.
[Dm] [Am]
Des [Dm] fourmis.
[C]
Des [Bb] fourmis.
[A] [Dm]
Il voit les arbres pousser sur une table [Em] Dans un jardin japonais.
[A]
[C] Il a des fleurs par milliers impérissables [F] Et mur en son tapis.
[Bb] Souvent il joue au ballon dans [Dm] un coin du living [Eb] Avec une balle de ping-pong.
[Em] Il trouve ses chouettes un building [F] enfant du [A] [Dm] 92e.
Un placard et son grenier, ses grands [Am] espaces, [G] Un appareil de télé.
[A] [C] La nuit il est flat, éclairé, du bloc en [F] face, Son déluciole figée.
[Dm] L'école est dans la cité, il fait en [Eb] ascenseur Le chemin des écoliers.
[Em] Il rentre toujours [C] alors l [Dm]'enfant du [A] [Dm] 92e.
[C] Il [Bb] [A]
[Dm] [Em] [F]
[Em] [Dm] nage dans l'océan, le sable est [A] noir, Les mailles, le sable blanc.
[C] Il part au Salacan, un soleil [F] rare Sur le balcon se répand.
[Bb] Il sait comment patiner l'été comme l'hiver [Eb] Sur un parquet bien ciré.
[A] Il réinvente l'univers, l'enfant du [Dm] 92e.
[A]
[C]
[F]
[Bb]
[Dm] [Eb]
[D] [A]
[Dm]
L'enfant du [C] 92e.
[Bb] Sur [A]
[Dm] [Em] [Dm]
[A] [Dm]
[C]
[Bb] [A]
[Dm] [A] [Dm]
[Am] [Dm] la terrasse, il [C] part en safari Mais rien [Bb] ne passe [A] là-haut
Que [Dm] des [Em] fourmis.
[Dm] [Am]
Des [Dm] fourmis.
[C]
Des [Bb] fourmis.
[A] [Dm]
Key:
Dm
A
C
Bb
Em
Dm
A
C
[Dm] _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ Il voit les arbres pousser sur une table [Em] Dans un jardin japonais.
[A] _
_ _ [C] Il a des fleurs par milliers _ impérissables [F] Et mur en son tapis. _
_ _ [Bb] _ Souvent il joue au ballon dans [Dm] un coin du living [Eb] Avec une balle de ping-pong.
_ _ [Em] Il trouve ses chouettes un building [F] enfant du [A] _ [Dm] 92e. _ _ _ _
_ _ _ Un placard et son grenier, ses grands [Am] espaces, [G] Un appareil de télé. _
[A] _ _ _ [C] La nuit il est flat, éclairé, du bloc en [F] face, Son déluciole figée.
_ _ _ [Dm] L'école est dans la cité, il fait en [Eb] ascenseur Le chemin des écoliers.
_ _ _ [Em] Il rentre toujours [C] alors l [Dm]'enfant du [A] _ [Dm] 92e. _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ Il _ _ _ [Bb] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [Dm] _ _ [Em] _ _ [F] _
_ [Em] _ _ [Dm] _ nage dans l'océan, le sable est [A] noir, Les mailles, le sable blanc.
_ _ [C] Il part au Salacan, un soleil [F] rare Sur le balcon se répand.
_ _ [Bb] Il sait comment patiner l'été comme l'hiver [Eb] Sur un parquet bien ciré.
_ _ [A] Il réinvente l'univers, l'enfant du _ [Dm] 92e. _ _ _
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_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ _ _ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ [Eb] _ _ _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _
L'enfant du _ [C] 92e. _ _ _
_ _ _ [Bb] _ Sur _ [A] _
_ _ _ [Dm] _ _ [Em] _ _ [Dm] _
_ [A] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [Dm] _ _ [A] _ _ [Dm] _ _
[Am] _ _ [Dm] _ _ la terrasse, il [C] part en safari Mais rien [Bb] ne passe [A] là-haut
Que [Dm] des [Em] fourmis.
_ [Dm] _ _ [Am]
Des [Dm] fourmis. _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _
Des [Bb] fourmis.
_ _ _ [A] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _ _
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_ _ Il voit les arbres pousser sur une table [Em] Dans un jardin japonais.
[A] _
_ _ [C] Il a des fleurs par milliers _ impérissables [F] Et mur en son tapis. _
_ _ [Bb] _ Souvent il joue au ballon dans [Dm] un coin du living [Eb] Avec une balle de ping-pong.
_ _ [Em] Il trouve ses chouettes un building [F] enfant du [A] _ [Dm] 92e. _ _ _ _
_ _ _ Un placard et son grenier, ses grands [Am] espaces, [G] Un appareil de télé. _
[A] _ _ _ [C] La nuit il est flat, éclairé, du bloc en [F] face, Son déluciole figée.
_ _ _ [Dm] L'école est dans la cité, il fait en [Eb] ascenseur Le chemin des écoliers.
_ _ _ [Em] Il rentre toujours [C] alors l [Dm]'enfant du [A] _ [Dm] 92e. _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ Il _ _ _ [Bb] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [Dm] _ _ [Em] _ _ [F] _
_ [Em] _ _ [Dm] _ nage dans l'océan, le sable est [A] noir, Les mailles, le sable blanc.
_ _ [C] Il part au Salacan, un soleil [F] rare Sur le balcon se répand.
_ _ [Bb] Il sait comment patiner l'été comme l'hiver [Eb] Sur un parquet bien ciré.
_ _ [A] Il réinvente l'univers, l'enfant du _ [Dm] 92e. _ _ _
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_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _ _ _
_ _ _ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ [Eb] _ _ _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _
L'enfant du _ [C] 92e. _ _ _
_ _ _ [Bb] _ Sur _ [A] _
_ _ _ [Dm] _ _ [Em] _ _ [Dm] _
_ [A] _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [Dm] _ _ [A] _ _ [Dm] _ _
[Am] _ _ [Dm] _ _ la terrasse, il [C] part en safari Mais rien [Bb] ne passe [A] là-haut
Que [Dm] des [Em] fourmis.
_ [Dm] _ _ [Am]
Des [Dm] fourmis. _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _
Des [Bb] fourmis.
_ _ _ [A] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _ _
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