Chords for Piosenka o zegarze - Piosenki dla dzieci Bajlandia TV - N
Tempo:
87.15 bpm
Chords used:
C
F
G
Cm
Gm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[C] [F] [C]
[G] [C] [F] [C]
[Gm] [C] Tykanie to czasu jest miara, mysz weszła na górę zegara.
Dźwięk wybił raz, [F] mysz zeszła z zegara.
[G] [Cm] [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] [C]
[G] [C] Co [F] to jest?
[C]
[G] To jest pingwin.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, [C] wszystko pingwin na górę zegara.
Dźwięk wybił dwa, [F] zszedł pingwin z [G] zegara.
[C] Tykanie to czasu jest [F] miara.
[C]
[G] Co [C] [F] to jest?
[C] To [Gm] jest małpka.
[C] Tykanie to czasu jest miara, weszła małpka na górę zegara.
Dźwięk wybił trzy, [F] zeszła małpka z [G] zegara.
[C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] [C]
[G] [C] Co to [F] jest?
[C] To trzy [G] małe kaczuszki.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, weszły kaczuszki [C] na górę zegara.
Dźwięk wybił cztery, [F] zeszły kaczuszki z [G] zegara.
[F] [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F]
[G] Co [C] [F] to jest?
[C] To [G] jest kangur.
[C] Tykanie to czasu jest miara, wszedł kangur na górę zegara.
Dźwięk wybił [F] pięć, zszedł kangur z [G] zegara.
[Cm] Tykanie to czasu jest [F] miara.
[Cm]
[F] Co [Cm] to [F] jest?
[Cm] To duży [F] dinozaur.
[Cm] Tykanie to czasu [F] jest miara, [Cm] wszedł dinozaur [F] na górę [Cm] zegara.
[Gm] [F] O nie!
[N]
[Eb] [E] Chupa złomu została z zegara.
[D] Tykanie to [C] czasu jest miara.
[F] [C] [G] [C] [F]
[C] [G] [C]
[G] [C] [F] [C]
[Gm] [C] Tykanie to czasu jest miara, mysz weszła na górę zegara.
Dźwięk wybił raz, [F] mysz zeszła z zegara.
[G] [Cm] [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] [C]
[G] [C] Co [F] to jest?
[C]
[G] To jest pingwin.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, [C] wszystko pingwin na górę zegara.
Dźwięk wybił dwa, [F] zszedł pingwin z [G] zegara.
[C] Tykanie to czasu jest [F] miara.
[C]
[G] Co [C] [F] to jest?
[C] To [Gm] jest małpka.
[C] Tykanie to czasu jest miara, weszła małpka na górę zegara.
Dźwięk wybił trzy, [F] zeszła małpka z [G] zegara.
[C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] [C]
[G] [C] Co to [F] jest?
[C] To trzy [G] małe kaczuszki.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, weszły kaczuszki [C] na górę zegara.
Dźwięk wybił cztery, [F] zeszły kaczuszki z [G] zegara.
[F] [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F]
[G] Co [C] [F] to jest?
[C] To [G] jest kangur.
[C] Tykanie to czasu jest miara, wszedł kangur na górę zegara.
Dźwięk wybił [F] pięć, zszedł kangur z [G] zegara.
[Cm] Tykanie to czasu jest [F] miara.
[Cm]
[F] Co [Cm] to [F] jest?
[Cm] To duży [F] dinozaur.
[Cm] Tykanie to czasu [F] jest miara, [Cm] wszedł dinozaur [F] na górę [Cm] zegara.
[Gm] [F] O nie!
[N]
[Eb] [E] Chupa złomu została z zegara.
[D] Tykanie to [C] czasu jest miara.
[F] [C] [G] [C] [F]
[C] [G] [C]
Key:
C
F
G
Cm
Gm
C
F
G
_ _ _ [C] _ _ [F] _ _ [C] _
_ [G] _ _ [C] _ _ [F] _ [C] _ _
[Gm] _ _ [C] Tykanie to czasu jest miara, mysz weszła na górę zegara.
Dźwięk wybił raz, [F] mysz zeszła z zegara.
[G] _ [Cm] _ [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] _ [C] _
[G] _ _ _ [C] Co [F] to jest?
[C]
[G] To jest pingwin.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, [C] wszystko pingwin na górę zegara.
Dźwięk wybił dwa, _ [F] zszedł pingwin z [G] zegara.
_ [C] Tykanie to czasu jest [F] miara.
_ [C] _
[G] Co _ [C] _ [F] to jest?
[C] To [Gm] jest małpka.
[C] Tykanie to czasu jest miara, weszła małpka na górę zegara.
_ Dźwięk wybił trzy, [F] zeszła małpka z [G] zegara.
_ [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] _ [C] _
[G] _ _ _ [C] Co to [F] jest?
[C] To trzy [G] małe kaczuszki.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, weszły kaczuszki [C] na górę zegara.
_ Dźwięk wybił cztery, [F] zeszły kaczuszki z [G] zegara.
_ [F] [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] _ _
[G] _ Co [C] _ [F] to jest?
[C] To [G] jest kangur.
[C] Tykanie to czasu jest miara, wszedł kangur na górę zegara.
_ Dźwięk wybił [F] pięć, zszedł kangur z [G] zegara.
_ [Cm] Tykanie to czasu jest [F] miara.
_ [Cm] _
[F] Co [Cm] to [F] jest?
[Cm] To duży [F] dinozaur.
[Cm] Tykanie to czasu [F] jest miara, [Cm] wszedł dinozaur [F] na górę [Cm] zegara.
_ [Gm] _ [F] O nie!
[N] _
_ _ [Eb] _ [E] Chupa złomu została z zegara.
[D] Tykanie to [C] czasu jest miara.
[F] _ _ [C] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [F] _ _
[C] _ _ [G] _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [C] _ _ [F] _ [C] _ _
[Gm] _ _ [C] Tykanie to czasu jest miara, mysz weszła na górę zegara.
Dźwięk wybił raz, [F] mysz zeszła z zegara.
[G] _ [Cm] _ [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] _ [C] _
[G] _ _ _ [C] Co [F] to jest?
[C]
[G] To jest pingwin.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, [C] wszystko pingwin na górę zegara.
Dźwięk wybił dwa, _ [F] zszedł pingwin z [G] zegara.
_ [C] Tykanie to czasu jest [F] miara.
_ [C] _
[G] Co _ [C] _ [F] to jest?
[C] To [Gm] jest małpka.
[C] Tykanie to czasu jest miara, weszła małpka na górę zegara.
_ Dźwięk wybił trzy, [F] zeszła małpka z [G] zegara.
_ [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] _ [C] _
[G] _ _ _ [C] Co to [F] jest?
[C] To trzy [G] małe kaczuszki.
[C] Tykanie to czasu jest [G] miara, weszły kaczuszki [C] na górę zegara.
_ Dźwięk wybił cztery, [F] zeszły kaczuszki z [G] zegara.
_ [F] [C] Tykanie to czasu jest miara.
[F] _ _
[G] _ Co [C] _ [F] to jest?
[C] To [G] jest kangur.
[C] Tykanie to czasu jest miara, wszedł kangur na górę zegara.
_ Dźwięk wybił [F] pięć, zszedł kangur z [G] zegara.
_ [Cm] Tykanie to czasu jest [F] miara.
_ [Cm] _
[F] Co [Cm] to [F] jest?
[Cm] To duży [F] dinozaur.
[Cm] Tykanie to czasu [F] jest miara, [Cm] wszedł dinozaur [F] na górę [Cm] zegara.
_ [Gm] _ [F] O nie!
[N] _
_ _ [Eb] _ [E] Chupa złomu została z zegara.
[D] Tykanie to [C] czasu jest miara.
[F] _ _ [C] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [F] _ _
[C] _ _ [G] _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _