Chords for Piosenki dla dzieci Pieski małe dwa BZYK.tv
Tempo:
120.25 bpm
Chords used:
A
F#m
D
E
Bm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] się chwilkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] przeszły [E] jedną milkę [A] i [F#m] znalazły coś [D] taką [E] dużą białą [A] kość.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la-la, [E] si [A]-bon, si [F#m]-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la [A]-la.
[F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] przez rzeczkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] znalazły [E] kładeczkę [A] i choć [F#m] była zła [D] przeszły [E] po niej pieski [A] dwa.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, si [F#m]-bon, [Bm] tra-la [C#m]-la.
[A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] poszły [E] więc na łąkę, [A] [F#m] zobaczyły tam [D]
[E] czerwoną biedronkę, [A] a [F#m] biedronka ta [D] dużo [E] czarnych [A] kropek ma.
Si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra [Bm]-la-la, [E] [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] -la.
[F#m] Pieski małe dwa [D]
[E] wróciły do [A] domu o [F#m] przygodzie [D] swej, nie [E] mówiąc [A] nikomu, wlazły w [F#m] budę swą.
[D] Teraz [E] próbują smacznie [A] śpią, si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la-la.
[A] [F#m] [D] [E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [N]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] się chwilkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] przeszły [E] jedną milkę [A] i [F#m] znalazły coś [D] taką [E] dużą białą [A] kość.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la-la, [E] si [A]-bon, si [F#m]-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la [A]-la.
[F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] przez rzeczkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] znalazły [E] kładeczkę [A] i choć [F#m] była zła [D] przeszły [E] po niej pieski [A] dwa.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, si [F#m]-bon, [Bm] tra-la [C#m]-la.
[A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] poszły [E] więc na łąkę, [A] [F#m] zobaczyły tam [D]
[E] czerwoną biedronkę, [A] a [F#m] biedronka ta [D] dużo [E] czarnych [A] kropek ma.
Si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra [Bm]-la-la, [E] [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [F#m] [D]
[E] -la.
[F#m] Pieski małe dwa [D]
[E] wróciły do [A] domu o [F#m] przygodzie [D] swej, nie [E] mówiąc [A] nikomu, wlazły w [F#m] budę swą.
[D] Teraz [E] próbują smacznie [A] śpią, si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la-la.
[A] [F#m] [D] [E] [A] [F#m] [D]
[E] [A] [N]
Key:
A
F#m
D
E
Bm
A
F#m
D
[A] _ _ _ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[E] _ [A] _ _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] się chwilkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] przeszły [E] jedną milkę [A] i [F#m] znalazły coś [D] taką [E] dużą białą [A] kość.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la-la, [E] si [A]-bon, si [F#m]-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la [A]-la.
_ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[E] _ [A] _ _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] przez rzeczkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] znalazły [E] kładeczkę [A] i choć [F#m] była zła [D] przeszły [E] po niej pieski [A] dwa.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, si [F#m]-bon, [Bm] tra-la [C#m]-la.
_ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] poszły [E] więc na łąkę, [A] _ [F#m] zobaczyły tam [D] _
[E] czerwoną biedronkę, [A] a [F#m] biedronka ta [D] dużo [E] czarnych [A] kropek ma.
Si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra [Bm]-la-la, [E] _ [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ -la.
[F#m] Pieski małe dwa [D] _
[E] wróciły do [A] domu o [F#m] przygodzie [D] swej, nie [E] mówiąc [A] nikomu, wlazły w [F#m] budę swą.
[D] Teraz [E] próbują smacznie [A] śpią, si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la-la.
[A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _ [E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ _ _ _ [N] _ _
[E] _ _ [A] _ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[E] _ [A] _ _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] się chwilkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] przeszły [E] jedną milkę [A] i [F#m] znalazły coś [D] taką [E] dużą białą [A] kość.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la-la, [E] si [A]-bon, si [F#m]-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la [A]-la.
_ [F#m] _ _ _ [D] _ _
[E] _ [A] _ _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] chciały przejść [E] przez rzeczkę, [A] nie [F#m] wiedziały jak [D] znalazły [E] kładeczkę [A] i choć [F#m] była zła [D] przeszły [E] po niej pieski [A] dwa.
Si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, si [F#m]-bon, [Bm] tra-la [C#m]-la.
_ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] Pieski [F#m] małe dwa [D] poszły [E] więc na łąkę, [A] _ [F#m] zobaczyły tam [D] _
[E] czerwoną biedronkę, [A] a [F#m] biedronka ta [D] dużo [E] czarnych [A] kropek ma.
Si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra [Bm]-la-la, [E] _ [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ -la.
[F#m] Pieski małe dwa [D] _
[E] wróciły do [A] domu o [F#m] przygodzie [D] swej, nie [E] mówiąc [A] nikomu, wlazły w [F#m] budę swą.
[D] Teraz [E] próbują smacznie [A] śpią, si [F#m]-bon, si-bon, [D] tra-la [E]-la, [A] si-bon, [F#m] si-bon, [D] tra-la [E]-la, la-la-la.
[A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _ [E] _ _ [A] _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ _ _ _ [N] _ _