Piszę to na matmie Chords by Mata, Moo Latte
Tempo:
100.25 bpm
Chords used:
Cm
Am
Eb
Ab
Db
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
[Cm] [Bb] [C]
[Cm]
[Eb] [Am]
[Ab] [Cm] Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [C] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w przeróżnych [Cm] kolorach,
myślę o głupotach, no [Eb] i myślę o pierdołach, kiedy nagle ktoś mnie woła.
hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, ziomal kurwa mać, to głos pana profesora jest po nas.
Matematyka porywa [Eb] na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu.
[Cm]
[Eb] [Am]
[Ab] [Cm] Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [C] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w przeróżnych [Cm] kolorach,
myślę o głupotach, no [Eb] i myślę o pierdołach, kiedy nagle ktoś mnie woła.
hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, ziomal kurwa mać, to głos pana profesora jest po nas.
Matematyka porywa [Eb] na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu.
100% ➙ 100BPM
Cm
Am
Eb
Ab
Db
Cm
Am
Eb
[Cm] _ _ [Bb] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Ab] _ _ [Cm] _ _ Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [C] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w przeróżnych [Cm] kolorach,
myślę o głupotach, no [Eb] i myślę o pierdołach, kiedy nagle ktoś mnie woła.
[Am] Hola, hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, ziomal kurwa mać, to głos pana profesora jest po nas.
Matematyka porywa [Eb] na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu.
Śmieć, czarna tablica, idę [Cm] na pogrzeb, a słyszę te śmiechy i chy, gdzieś z tyłu.
Pan profesor [Eb] poprosiłbym, podzielił się wiedzą, okazało się to niemożliwe.
[Am] Ci co mają wiedzieć czemu, no to [Ab] wiedzą, a ci co nie wiedzą, to znają mój szkolny pochybel.
[Cm] _
Piszę to na matmie, miałem obliczyć [Am]
pierwiastek [Eb] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[Cm] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ Już od podstawówki jestem liczbą pi, no bo zawsze brakowało mi do czwórki trochę,
a teraz [Am] ten dziennik leci [Eb] sobie pizda.
Będzie [Cm] ciężko przez obecność takich ocen, definiuję procent, nie mam sprawny kalkulator,
[Eb] a i tak w kurwiatu liczę nie Y-ków, no i X [Am]-ów.
Pierdolę, biorę resztę literek i [Eb] liczę tu na siebie, żeby potem móc policzyć se ten [Cm] hajsik za X-ów.
_ _ _ Jesteśmy wzorem i zbiorem [Bb] przysłów, Bóg wypił na mysłów i [C] poleciał free bez pomysłu.
I tak sobie wszyscy [Cm] żyjemy w takim tradytnie dosłownym teledysku.
Jesteśmy wzorem [Gm] i zbiorem przysłów, Bóg wypił na mysłów i [Am] poleciał free bez pomysłu.
I tak [Ab] sobie tutaj żyjemy.
_ [Cm] _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ _ [Am] _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ _ [Am] _ _ _ [Ab] _
_ [Cm] _ _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [Am] _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ Pisze to na [Eb] matnie
_ Miałem obliczyć [Am] pierwiastek
_ [Eb] [G] Jakiś_
Ale Michał nie [F] potrafi
_ Wypisano nam na tablicy [Cm] prawdy uniwersalne
Nie wolno zabijać i [Ab] dzielić przez [Fm] zero
I chociaż rozumiem dlaczego
[Db] To nie rozumiem dlaczego
[Dm] Wpisano nam na [Am] tablicy prawdy [Ab]
fundamentalne
Nie wolno zabijać i dzielić przez [Fm] zero
I choć nie [Db] rozumiesz dlaczego Pamiętaj cholero
[Cm] _ [Am] _ Pisze to na [Ab] matnie
_ [Cm] Miałem obliczyć [Fm] pierwiastek _ [Bbm] Jakiś_
Ale Michał nie potrafi
[Eb] _ [Am] Pisze to na [Ab] matnie
_ Miałem [Eb] obliczyć [Db] pierwiastek
_ [Eb] Jakiś_
Ale Michał nie potrafi
_ [Am] Nie oznacza to, [Ab] że zbój wszystkich twierdzeń arytmetycznych
[Db] Nie, a jedynie, że nie [Bbm] może być on wygenerowany [G] przez [Cm] żaden [Am] system informalny
[Ab] Innymi słowy, dowodliwość jest zawsze [Db] słabsza od prawdziwości
[Bbm] I w danych generowanych, [Am] dowodonych przez system [Ab] formalny
Nigdy nie będzie równy ze zbiorem zdań [Db] prawdziwych teorii
[Bbm] Może on być albo mniejszy od zbioru zdań [Am] prawdziwych
System niesprzeczny, [Ab] albo niezupełny
Albo większy od niego, system [Db] zupełny, ale sprzeczny
[Bbm] _ _ _ _ _ [F] _ _ _ [Ab] _
_ _ _ _ [Db] _ _ _ [Bbm] _
_ _ _ [Cm] _ [Am] _ _ _ [Ab] _
_ [Eb] _ _ _ [Db] _ _ _ [Bbm] _
_ [Ab] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Ab] _ _ [Cm] _ _ Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [C] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w przeróżnych [Cm] kolorach,
myślę o głupotach, no [Eb] i myślę o pierdołach, kiedy nagle ktoś mnie woła.
[Am] Hola, hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, ziomal kurwa mać, to głos pana profesora jest po nas.
Matematyka porywa [Eb] na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu.
Śmieć, czarna tablica, idę [Cm] na pogrzeb, a słyszę te śmiechy i chy, gdzieś z tyłu.
Pan profesor [Eb] poprosiłbym, podzielił się wiedzą, okazało się to niemożliwe.
[Am] Ci co mają wiedzieć czemu, no to [Ab] wiedzą, a ci co nie wiedzą, to znają mój szkolny pochybel.
[Cm] _
Piszę to na matmie, miałem obliczyć [Am]
pierwiastek [Eb] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[Cm] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ Już od podstawówki jestem liczbą pi, no bo zawsze brakowało mi do czwórki trochę,
a teraz [Am] ten dziennik leci [Eb] sobie pizda.
Będzie [Cm] ciężko przez obecność takich ocen, definiuję procent, nie mam sprawny kalkulator,
[Eb] a i tak w kurwiatu liczę nie Y-ków, no i X [Am]-ów.
Pierdolę, biorę resztę literek i [Eb] liczę tu na siebie, żeby potem móc policzyć se ten [Cm] hajsik za X-ów.
_ _ _ Jesteśmy wzorem i zbiorem [Bb] przysłów, Bóg wypił na mysłów i [C] poleciał free bez pomysłu.
I tak sobie wszyscy [Cm] żyjemy w takim tradytnie dosłownym teledysku.
Jesteśmy wzorem [Gm] i zbiorem przysłów, Bóg wypił na mysłów i [Am] poleciał free bez pomysłu.
I tak [Ab] sobie tutaj żyjemy.
_ [Cm] _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ _ [Am] _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ _ [Am] _ _ _ [Ab] _
_ [Cm] _ _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [Am] _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ Pisze to na [Eb] matnie
_ Miałem obliczyć [Am] pierwiastek
_ [Eb] [G] Jakiś_
Ale Michał nie [F] potrafi
_ Wypisano nam na tablicy [Cm] prawdy uniwersalne
Nie wolno zabijać i [Ab] dzielić przez [Fm] zero
I chociaż rozumiem dlaczego
[Db] To nie rozumiem dlaczego
[Dm] Wpisano nam na [Am] tablicy prawdy [Ab]
fundamentalne
Nie wolno zabijać i dzielić przez [Fm] zero
I choć nie [Db] rozumiesz dlaczego Pamiętaj cholero
[Cm] _ [Am] _ Pisze to na [Ab] matnie
_ [Cm] Miałem obliczyć [Fm] pierwiastek _ [Bbm] Jakiś_
Ale Michał nie potrafi
[Eb] _ [Am] Pisze to na [Ab] matnie
_ Miałem [Eb] obliczyć [Db] pierwiastek
_ [Eb] Jakiś_
Ale Michał nie potrafi
_ [Am] Nie oznacza to, [Ab] że zbój wszystkich twierdzeń arytmetycznych
[Db] Nie, a jedynie, że nie [Bbm] może być on wygenerowany [G] przez [Cm] żaden [Am] system informalny
[Ab] Innymi słowy, dowodliwość jest zawsze [Db] słabsza od prawdziwości
[Bbm] I w danych generowanych, [Am] dowodonych przez system [Ab] formalny
Nigdy nie będzie równy ze zbiorem zdań [Db] prawdziwych teorii
[Bbm] Może on być albo mniejszy od zbioru zdań [Am] prawdziwych
System niesprzeczny, [Ab] albo niezupełny
Albo większy od niego, system [Db] zupełny, ale sprzeczny
[Bbm] _ _ _ _ _ [F] _ _ _ [Ab] _
_ _ _ _ [Db] _ _ _ [Bbm] _
_ _ _ [Cm] _ [Am] _ _ _ [Ab] _
_ [Eb] _ _ _ [Db] _ _ _ [Bbm] _
_ [Ab] _ _ _ _ _ _ _