Chords for Progresion facil de Piano y tips - 2 - 6 - 1 - 5
Tempo:
58.4 bpm
Chords used:
G
D
Am
Em
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Hola amigos bendiciones es Jorge y en esta ocasión voy a estar
Compartiendo con ustedes no un tutorial en sí de una canción pero
[Bb] Más que todo sería como una pequeña progresión de acordes que podrían incluir
no [A] sé si en sus
en sus ejercicios o cuando estén tocando
y bueno la progresión
estamos en la escala de sol
que básicamente entonces veríamos los grados
de [G] sol que sería sol
la [B] si
do re mi [G] fa sostenido y sol entonces [A] la escala
[G] entonces lo que esta progresión es sería una progresión de dos
seis
uno y cinco y
Lo que quiero decir con eso para los que no saben los grados por ejemplo nos basamos
En la escala que sería el grado 1 sol [A] grado 2 la [B] 3
[C] 4 [D] do 5 re [E] 6 mi [Gb]
7
un fa sostenido entonces cuando quiero decir 2 6 1 5 sería más que todo es el movimiento que hacemos de progresión
Entonces [A] sabemos que iríamos de un do la
sería el 2 a [E] un 6 sería un mi
[G] a un
1 que sería un sol y [D] terminaríamos
en un 5 que sería un re entonces ya
poniéndole
acordes a esos a esos números o progresión
Notas de la escala es bien sencillo entonces sabemos que
un la menor [Am] que lo podemos
la menor que sería un
el grado [Em] 2
después un mi menor es el grado 6
[G] después del grado 1 un sol [D] y a un
re entonces es una progresión fácil pero lo que le da
Lo hace interesante es la forma en que [A] se toca
los arpegios entonces [Bb] lo podemos hacer por ejemplo [Am] así [Em]
[G] [D] ya entonces
[Am] como ustedes vayan
Interpretando
esas notas pero la idea la progresión sería un 6 un 2 perdón 2 [G] 6
1 [D] y 5 entonces
partiendo de eso podríamos ir
a haciendo [Am] acá menor y [Em] menor
[G]
[D] [Am]
[Em] [G] [D]
[Am] [Em]
[G] [D]
De esa forma entonces una de las
Cosas que [Bb] me ha ayudado a mí es
ver en términos de los números o sea yo puedo decir
[Ab] estoy tocando una canción o
por ejemplo un
servicio entonces estoy tocando algo y no sé qué tocar o digo yo que ahora que toco piden algo entonces
simple sencillo como vimos podemos empezar esa [Am] progresión
con la movilidad en los dedos [Em] [Gb]
[G] [D]
[Am] [G]
[D] y si no lo quieren [Bb] arpegiar tanto fácil o sea pueden empezar acá
[E]
[G] [D]
es como ustedes vayan
[N] Interpretando cada
[Am] Acorde
[Em] [E] [G]
[D] [Am]
[Em] [D]
[N] Y bueno entonces ese es un pequeño tip ahí para
compartirles con todos ustedes espero que
les sea de bendición y les puedan usarlo en
sus prácticas o en su forma de tocar ok entonces
bendiciones y
estaré
subiendo más tips y ideas y para ayudarles a todos entonces [Bb] pueden
Suscribirse al canal en youtube y [A] también a la página de facebook estará el link abajo entonces
hasta el próximo tutorial bye
Compartiendo con ustedes no un tutorial en sí de una canción pero
[Bb] Más que todo sería como una pequeña progresión de acordes que podrían incluir
no [A] sé si en sus
en sus ejercicios o cuando estén tocando
y bueno la progresión
estamos en la escala de sol
que básicamente entonces veríamos los grados
de [G] sol que sería sol
la [B] si
do re mi [G] fa sostenido y sol entonces [A] la escala
[G] entonces lo que esta progresión es sería una progresión de dos
seis
uno y cinco y
Lo que quiero decir con eso para los que no saben los grados por ejemplo nos basamos
En la escala que sería el grado 1 sol [A] grado 2 la [B] 3
[C] 4 [D] do 5 re [E] 6 mi [Gb]
7
un fa sostenido entonces cuando quiero decir 2 6 1 5 sería más que todo es el movimiento que hacemos de progresión
Entonces [A] sabemos que iríamos de un do la
sería el 2 a [E] un 6 sería un mi
[G] a un
1 que sería un sol y [D] terminaríamos
en un 5 que sería un re entonces ya
poniéndole
acordes a esos a esos números o progresión
Notas de la escala es bien sencillo entonces sabemos que
un la menor [Am] que lo podemos
la menor que sería un
el grado [Em] 2
después un mi menor es el grado 6
[G] después del grado 1 un sol [D] y a un
re entonces es una progresión fácil pero lo que le da
Lo hace interesante es la forma en que [A] se toca
los arpegios entonces [Bb] lo podemos hacer por ejemplo [Am] así [Em]
[G] [D] ya entonces
[Am] como ustedes vayan
Interpretando
esas notas pero la idea la progresión sería un 6 un 2 perdón 2 [G] 6
1 [D] y 5 entonces
partiendo de eso podríamos ir
a haciendo [Am] acá menor y [Em] menor
[G]
[D] [Am]
[Em] [G] [D]
[Am] [Em]
[G] [D]
De esa forma entonces una de las
Cosas que [Bb] me ha ayudado a mí es
ver en términos de los números o sea yo puedo decir
[Ab] estoy tocando una canción o
por ejemplo un
servicio entonces estoy tocando algo y no sé qué tocar o digo yo que ahora que toco piden algo entonces
simple sencillo como vimos podemos empezar esa [Am] progresión
con la movilidad en los dedos [Em] [Gb]
[G] [D]
[Am] [G]
[D] y si no lo quieren [Bb] arpegiar tanto fácil o sea pueden empezar acá
[E]
[G] [D]
es como ustedes vayan
[N] Interpretando cada
[Am] Acorde
[Em] [E] [G]
[D] [Am]
[Em] [D]
[N] Y bueno entonces ese es un pequeño tip ahí para
compartirles con todos ustedes espero que
les sea de bendición y les puedan usarlo en
sus prácticas o en su forma de tocar ok entonces
bendiciones y
estaré
subiendo más tips y ideas y para ayudarles a todos entonces [Bb] pueden
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Key:
G
D
Am
Em
A
G
D
Am
Hola amigos bendiciones es Jorge y en esta ocasión voy a estar
Compartiendo con ustedes no un tutorial en sí de una canción pero
[Bb] Más que todo sería como una pequeña progresión de acordes que podrían incluir
no [A] sé si en sus
en sus ejercicios o cuando estén tocando
y bueno la progresión
estamos en la escala de sol
que básicamente entonces veríamos los grados
de [G] sol que sería sol
la [B] si
do re mi [G] fa sostenido y sol entonces [A] la escala _ _ _
_ _ [G] entonces lo que esta progresión es sería una progresión de dos
seis
uno y cinco y
Lo que quiero decir con eso para los que no saben los grados por ejemplo nos basamos
En la escala que sería el grado 1 sol [A] grado 2 la [B] 3
[C] _ 4 [D] do 5 re [E] 6 mi [Gb] _
7
un fa sostenido entonces cuando quiero decir 2 6 1 5 sería más que todo es el movimiento que hacemos de progresión
Entonces [A] sabemos que iríamos de un do la
sería el 2 a [E] un 6 sería un mi
_ [G] a un
1 que sería un sol y [D] terminaríamos
en un 5 que sería un re entonces ya
poniéndole
acordes a esos a esos números o progresión
_ Notas de la escala es bien sencillo entonces sabemos que
un la menor [Am] que lo podemos _
la menor que sería un
el grado [Em] 2
después un mi menor es el grado 6
[G] después del grado 1 un sol _ _ [D] y a un
re entonces es una progresión fácil pero lo que le da
Lo hace interesante es la forma en que [A] se toca
los arpegios entonces [Bb] lo podemos hacer por ejemplo [Am] así _ _ [Em] _ _ _ _
[G] _ _ _ [D] _ _ _ ya entonces
[Am] como ustedes vayan
Interpretando
esas notas pero la idea la progresión sería un 6 un 2 perdón 2 [G] 6
1 [D] y 5 entonces
partiendo de eso podríamos ir
a haciendo [Am] acá _ _ menor y [Em] menor
_ _ [G] _ _ _
_ [D] _ _ _ [Am] _ _ _ _
[Em] _ _ _ [G] _ _ _ [D] _ _
_ [Am] _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ [G] _ _ [D] _ _ _ _
De esa forma entonces una de las
Cosas que [Bb] me ha ayudado a mí es
ver en términos de los números o sea yo puedo decir
[Ab] estoy tocando una canción o
por ejemplo un
servicio entonces estoy tocando algo y no sé qué tocar o digo yo que ahora que toco piden algo entonces
simple sencillo como vimos podemos empezar esa [Am] progresión _ _
con la movilidad en los dedos _ _ [Em] _ _ [Gb] _
_ [G] _ _ [D] _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ y si no lo quieren [Bb] arpegiar tanto fácil o sea pueden empezar acá
_ _ _ _ [E] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [D] _
_ _ es como ustedes vayan
[N] Interpretando cada
[Am] _ Acorde
[Em] _ [E] _ _ [G] _ _
_ [D] _ _ _ _ [Am] _ _ _
[Em] _ _ _ [D] _ _ _ _ _
_ _ _ [N] Y bueno entonces ese es un pequeño tip ahí para
compartirles con todos ustedes espero que
les sea de bendición y les puedan usarlo en
sus prácticas o en su forma de tocar ok entonces
bendiciones y
_ estaré
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Compartiendo con ustedes no un tutorial en sí de una canción pero
[Bb] Más que todo sería como una pequeña progresión de acordes que podrían incluir
no [A] sé si en sus
en sus ejercicios o cuando estén tocando
y bueno la progresión
estamos en la escala de sol
que básicamente entonces veríamos los grados
de [G] sol que sería sol
la [B] si
do re mi [G] fa sostenido y sol entonces [A] la escala _ _ _
_ _ [G] entonces lo que esta progresión es sería una progresión de dos
seis
uno y cinco y
Lo que quiero decir con eso para los que no saben los grados por ejemplo nos basamos
En la escala que sería el grado 1 sol [A] grado 2 la [B] 3
[C] _ 4 [D] do 5 re [E] 6 mi [Gb] _
7
un fa sostenido entonces cuando quiero decir 2 6 1 5 sería más que todo es el movimiento que hacemos de progresión
Entonces [A] sabemos que iríamos de un do la
sería el 2 a [E] un 6 sería un mi
_ [G] a un
1 que sería un sol y [D] terminaríamos
en un 5 que sería un re entonces ya
poniéndole
acordes a esos a esos números o progresión
_ Notas de la escala es bien sencillo entonces sabemos que
un la menor [Am] que lo podemos _
la menor que sería un
el grado [Em] 2
después un mi menor es el grado 6
[G] después del grado 1 un sol _ _ [D] y a un
re entonces es una progresión fácil pero lo que le da
Lo hace interesante es la forma en que [A] se toca
los arpegios entonces [Bb] lo podemos hacer por ejemplo [Am] así _ _ [Em] _ _ _ _
[G] _ _ _ [D] _ _ _ ya entonces
[Am] como ustedes vayan
Interpretando
esas notas pero la idea la progresión sería un 6 un 2 perdón 2 [G] 6
1 [D] y 5 entonces
partiendo de eso podríamos ir
a haciendo [Am] acá _ _ menor y [Em] menor
_ _ [G] _ _ _
_ [D] _ _ _ [Am] _ _ _ _
[Em] _ _ _ [G] _ _ _ [D] _ _
_ [Am] _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ [G] _ _ [D] _ _ _ _
De esa forma entonces una de las
Cosas que [Bb] me ha ayudado a mí es
ver en términos de los números o sea yo puedo decir
[Ab] estoy tocando una canción o
por ejemplo un
servicio entonces estoy tocando algo y no sé qué tocar o digo yo que ahora que toco piden algo entonces
simple sencillo como vimos podemos empezar esa [Am] progresión _ _
con la movilidad en los dedos _ _ [Em] _ _ [Gb] _
_ [G] _ _ [D] _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ y si no lo quieren [Bb] arpegiar tanto fácil o sea pueden empezar acá
_ _ _ _ [E] _
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_ _ es como ustedes vayan
[N] Interpretando cada
[Am] _ Acorde
[Em] _ [E] _ _ [G] _ _
_ [D] _ _ _ _ [Am] _ _ _
[Em] _ _ _ [D] _ _ _ _ _
_ _ _ [N] Y bueno entonces ese es un pequeño tip ahí para
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bendiciones y
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