Adler Sollen Fliegen Chords by Pur
Tempo:
132.3 bpm
Chords used:
G
C
Bm
Em
D
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Hier oben, wo die Luft am dünnsten ist, [Bm] wo nur Mut nicht vor Angst die Augen [Em] schließt,
ist der Traum vom [G] Fliegen so [C] erfüllbar nah.
[D]
[G] Die langen Bretter, die die Schwingen ersetzen, [Bm] Gesetze der Schwerkraft zu verletzen,
[Em] der Schanzen-Tisch [G] als großes [C] Katapult.
Als [D]
[Am] ein Spielball aller [G] Winde, Selbstkontrolle nicht zu [D] verlieren,
[Am] außer Kopf und Kragen [Bm] möglichst, doch [D] nicht allzu viel riskieren.
[Em] Das Können und das Warten ist in die Hacke gleich [E] so weit,
[Am] und der Puls warst mit [D] nach unten [A] zum Abschwung [D] bereit.
[B] [G] Adler sollen fliegen,
[Bm] Adler [Em] sollen fliegen,
[G] die Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei.
Adler sollen fliegen,
[Bm] Adler [Em] sollen fliegen,
[G] die Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei.
[Cm]
[F] [Dm] [G]
[Cm]
[G] [C] [Am]
[D] [D] [G] Zu können, was kaum ein anderer kann, [Bm] dafür alles zu geben,
von Kindesbeinen an [Em] bis nach oben, in [G] die Tiefe, [C] geradeaus.
[B] [Am] Mit Schreis und Tränen [Gb] jeden Zweifel [G] mühsam
[D] weggewischt
[Gbm] [Am]
Erfolgserlebnissen, [G] Körper [D] und Seelen neu erfrischt
[Em] Der oben auf Häppchen steht, ist der, der sehr [D] weit fliegt
[Am] Was wirklich bei der [D] Leistung zählt, ist der innere Sieg
[Bm] Adler [G] sollen fliegen,
[Bm] Adler [Em] sollen fliegen
[G] Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [G] und hoch und frei
Adler sollen fliegen,
[Bm] [Em] Adler sollen fliegen
[G] Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G]
[Bm] [Em] und
[G] [C]
[Eb] frei
[F] [C]
[Eb] [F] [Cm]
[F] [C]
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei
und [C]
hoch [F] [Eb] und frei
[F] [G] Adler sollen fliegen,
[Bm] [Em]
[D] [G] [C]
[Eb] [F] [G]
[D] [G] Adler sollen fliegen
[Bm] [Em]
[G] Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei
[Bm] weit und [Em] hoch und frei
[G] weit und hoch [C] und
[Eb] [F] [G] frei
Adler sollen fliegen, Adler [Bm] [Em] sollen
[G] fliegen
Adler [C] sollen fliegen, weit
ist der Traum vom [G] Fliegen so [C] erfüllbar nah.
[D]
[G] Die langen Bretter, die die Schwingen ersetzen, [Bm] Gesetze der Schwerkraft zu verletzen,
[Em] der Schanzen-Tisch [G] als großes [C] Katapult.
Als [D]
[Am] ein Spielball aller [G] Winde, Selbstkontrolle nicht zu [D] verlieren,
[Am] außer Kopf und Kragen [Bm] möglichst, doch [D] nicht allzu viel riskieren.
[Em] Das Können und das Warten ist in die Hacke gleich [E] so weit,
[Am] und der Puls warst mit [D] nach unten [A] zum Abschwung [D] bereit.
[B] [G] Adler sollen fliegen,
[Bm] Adler [Em] sollen fliegen,
[G] die Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei.
Adler sollen fliegen,
[Bm] Adler [Em] sollen fliegen,
[G] die Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei.
[Cm]
[F] [Dm] [G]
[Cm]
[G] [C] [Am]
[D] [D] [G] Zu können, was kaum ein anderer kann, [Bm] dafür alles zu geben,
von Kindesbeinen an [Em] bis nach oben, in [G] die Tiefe, [C] geradeaus.
[B] [Am] Mit Schreis und Tränen [Gb] jeden Zweifel [G] mühsam
[D] weggewischt
[Gbm] [Am]
Erfolgserlebnissen, [G] Körper [D] und Seelen neu erfrischt
[Em] Der oben auf Häppchen steht, ist der, der sehr [D] weit fliegt
[Am] Was wirklich bei der [D] Leistung zählt, ist der innere Sieg
[Bm] Adler [G] sollen fliegen,
[Bm] Adler [Em] sollen fliegen
[G] Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [G] und hoch und frei
Adler sollen fliegen,
[Bm] [Em] Adler sollen fliegen
[G] Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G]
[Bm] [Em] und
[G] [C]
[Eb] frei
[F] [C]
[Eb] [F] [Cm]
[F] [C]
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei
und [C]
hoch [F] [Eb] und frei
[F] [G] Adler sollen fliegen,
[Bm] [Em]
[D] [G] [C]
[Eb] [F] [G]
[D] [G] Adler sollen fliegen
[Bm] [Em]
[G] Adler [C] sollen fliegen,
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei
[Bm] weit und [Em] hoch und frei
[G] weit und hoch [C] und
[Eb] [F] [G] frei
Adler sollen fliegen, Adler [Bm] [Em] sollen
[G] fliegen
Adler [C] sollen fliegen, weit
Key:
G
C
Bm
Em
D
G
C
Bm
Hier oben, wo die Luft am dünnsten ist, [Bm] wo nur Mut nicht vor Angst die Augen [Em] schließt,
ist der Traum vom [G] Fliegen so _ [C] erfüllbar nah.
_ _ _ _ [D] _ _
[G] Die langen Bretter, die die Schwingen ersetzen, [Bm] Gesetze der Schwerkraft zu verletzen,
[Em] der Schanzen-Tisch [G] als _ großes [C] Katapult.
_ Als _ [D] _
[Am] ein Spielball aller [G] Winde, _ Selbstkontrolle nicht zu [D] verlieren, _
[Am] außer Kopf und Kragen [Bm] möglichst, doch [D] nicht allzu viel riskieren. _
[Em] Das Können und das Warten ist in die Hacke gleich [E] so weit, _
[Am] und der Puls warst mit [D] nach unten _ [A] zum Abschwung [D] bereit. _ _ _
_ [B] _ [G] Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ Adler [Em] sollen _ fliegen,
[G] _ die Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei. _ _
_ _ Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ Adler [Em] sollen fliegen, _
[G] _ die Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei. _ _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _ _
[F] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ [Am] _ _
[D] _ _ [D] _ [G] Zu können, was kaum ein anderer kann, [Bm] dafür alles zu geben,
von Kindesbeinen an [Em] bis nach oben, in [G] die Tiefe, _ [C] geradeaus. _ _
_ _ [B] _ [Am] Mit Schreis und Tränen [Gb] jeden Zweifel [G] _ mühsam _
[D] weggewischt
[Gbm] _ _ [Am] _ _ _
Erfolgserlebnissen, [G] Körper [D] und Seelen neu erfrischt
_ _ [Em] Der oben auf _ Häppchen steht, ist der, der sehr [D] weit fliegt
_ [Am] Was wirklich bei der [D] Leistung zählt, ist der _ innere Sieg _ _ _ _ _ _
_ [Bm] Adler [G] sollen fliegen, _
[Bm] _ _ Adler [Em] sollen fliegen _
[G] Adler _ [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [G] und hoch und frei _ _
_ _ _ Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ _ [Em] Adler sollen fliegen _
[G] _ _ Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [Em] und _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] frei
[F] _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] _ _ [F] _ _ [Cm] _ _ _ _
_ _ [F] _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei _
_ _ _ _ _ _ _
und _ _ _ [C] _ _ _
hoch _ [F] _ [Eb] und frei _ _
_ [F] _ _ [G] Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ _ _ [Em] _ _ _ _
[D] _ _ [G] _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] _ _ [F] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ [G] Adler _ sollen fliegen _
[Bm] _ _ _ _ [Em] _ _ _ _
[G] _ _ Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei _
[Bm] _ _ weit und [Em] _ _ hoch und frei
[G] weit und hoch _ [C] und _ _ _
[Eb] _ _ [F] _ _ [G] _ frei _
_ _ Adler sollen fliegen, Adler [Bm] _ _ _ [Em] sollen _ _ _
[G] fliegen
Adler [C] sollen fliegen, weit
ist der Traum vom [G] Fliegen so _ [C] erfüllbar nah.
_ _ _ _ [D] _ _
[G] Die langen Bretter, die die Schwingen ersetzen, [Bm] Gesetze der Schwerkraft zu verletzen,
[Em] der Schanzen-Tisch [G] als _ großes [C] Katapult.
_ Als _ [D] _
[Am] ein Spielball aller [G] Winde, _ Selbstkontrolle nicht zu [D] verlieren, _
[Am] außer Kopf und Kragen [Bm] möglichst, doch [D] nicht allzu viel riskieren. _
[Em] Das Können und das Warten ist in die Hacke gleich [E] so weit, _
[Am] und der Puls warst mit [D] nach unten _ [A] zum Abschwung [D] bereit. _ _ _
_ [B] _ [G] Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ Adler [Em] sollen _ fliegen,
[G] _ die Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei. _ _
_ _ Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ Adler [Em] sollen fliegen, _
[G] _ die Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei. _ _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _ _
[F] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ [Am] _ _
[D] _ _ [D] _ [G] Zu können, was kaum ein anderer kann, [Bm] dafür alles zu geben,
von Kindesbeinen an [Em] bis nach oben, in [G] die Tiefe, _ [C] geradeaus. _ _
_ _ [B] _ [Am] Mit Schreis und Tränen [Gb] jeden Zweifel [G] _ mühsam _
[D] weggewischt
[Gbm] _ _ [Am] _ _ _
Erfolgserlebnissen, [G] Körper [D] und Seelen neu erfrischt
_ _ [Em] Der oben auf _ Häppchen steht, ist der, der sehr [D] weit fliegt
_ [Am] Was wirklich bei der [D] Leistung zählt, ist der _ innere Sieg _ _ _ _ _ _
_ [Bm] Adler [G] sollen fliegen, _
[Bm] _ _ Adler [Em] sollen fliegen _
[G] Adler _ [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [G] und hoch und frei _ _
_ _ _ Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ _ [Em] Adler sollen fliegen _
[G] _ _ Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [Em] und _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] frei
[F] _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] _ _ [F] _ _ [Cm] _ _ _ _
_ _ [F] _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei _
_ _ _ _ _ _ _
und _ _ _ [C] _ _ _
hoch _ [F] _ [Eb] und frei _ _
_ [F] _ _ [G] Adler sollen fliegen, _
[Bm] _ _ _ _ [Em] _ _ _ _
[D] _ _ [G] _ _ [C] _ _ _ _
[Eb] _ _ [F] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ [G] Adler _ sollen fliegen _
[Bm] _ _ _ _ [Em] _ _ _ _
[G] _ _ Adler [C] sollen fliegen, _
[Eb] weit [F] und hoch [G] und frei _
[Bm] _ _ weit und [Em] _ _ hoch und frei
[G] weit und hoch _ [C] und _ _ _
[Eb] _ _ [F] _ _ [G] _ frei _
_ _ Adler sollen fliegen, Adler [Bm] _ _ _ [Em] sollen _ _ _
[G] fliegen
Adler [C] sollen fliegen, weit