Chords for RBD - Tras de Mi (Teleton 2008)
Tempo:
114.95 bpm
Chords used:
G
A
Bm
D
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Y yo los invito a ponerse de pie porque viene nada menos que
R .B .P.
[G] [D] [Cm] Dar un poco a los demás [Ab] te hace mejor ser humano.
[Eb] Este grupo ha entendido [Bb] eso a lo largo de su carrera.
[Cm] Ellos saben que todos los donativos [Ab] lograrán que muchos sueños [Eb] sigan haciéndose realidad.
[Bb] En este Teletón 2008 [Cm] vienen a demostrarlo brindando su [Ab] energía positiva y [Eb] su buena vibra.
R [Bb].B.P.
[A] [Bm]
[G]
[D] [A]
[Bm] [G]
[D] [A]
[Bm] [G]
[D] [A]
[Bm] [G]
[D] [A]
[E] [G]
[E] [G]
[A]
[B] [G]
[D] [A]
[B] Y yo los [G]
[D] [A]
[Bm] [B] invito [G]
[D] [A]
[Bm] [G] a ponerse de pie porque viene nada menos que
R .B [D].P.
Dar un poco a los demás te hace mejor ser humano.
Este grupo ha entendido eso a lo largo de su carrera.
Ellos saben que todos los donativos lograrán que muchos sueños sigan haciéndose realidad.
En este Teletón 2008 vienen a demostrarlo brindando su energía positiva y su buena vibra.
[A] ¡Empezamos
[Bm] por acá!
[G]
[A]
[Bm] [G]
[A]
[E] [G]
[E] [G]
[A]
[B] [G]
[D] [A]
[B] [G]
[D] [A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A]
[Bm] [G] [Gb]
[Bm] [A] [G] [A]
[Bm] [E] [Bm]
[A] [G] [Gbm]
[Bm] [G] ¡Esto
es un ejemplo de cómo [A]
[Bm] un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 [G] años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A]
[B] [D]
[A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A] ¡Esto
es [Bm] un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[G]
[A] ¡Esto
es un ejemplo de [B] cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[Bm] ¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[B]
R .B .P.
[G] [D] [Cm] Dar un poco a los demás [Ab] te hace mejor ser humano.
[Eb] Este grupo ha entendido [Bb] eso a lo largo de su carrera.
[Cm] Ellos saben que todos los donativos [Ab] lograrán que muchos sueños [Eb] sigan haciéndose realidad.
[Bb] En este Teletón 2008 [Cm] vienen a demostrarlo brindando su [Ab] energía positiva y [Eb] su buena vibra.
R [Bb].B.P.
[A] [Bm]
[G]
[D] [A]
[Bm] [G]
[D] [A]
[Bm] [G]
[D] [A]
[Bm] [G]
[D] [A]
[E] [G]
[E] [G]
[A]
[B] [G]
[D] [A]
[B] Y yo los [G]
[D] [A]
[Bm] [B] invito [G]
[D] [A]
[Bm] [G] a ponerse de pie porque viene nada menos que
R .B [D].P.
Dar un poco a los demás te hace mejor ser humano.
Este grupo ha entendido eso a lo largo de su carrera.
Ellos saben que todos los donativos lograrán que muchos sueños sigan haciéndose realidad.
En este Teletón 2008 vienen a demostrarlo brindando su energía positiva y su buena vibra.
[A] ¡Empezamos
[Bm] por acá!
[G]
[A]
[Bm] [G]
[A]
[E] [G]
[E] [G]
[A]
[B] [G]
[D] [A]
[B] [G]
[D] [A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A]
[Bm] [G] [Gb]
[Bm] [A] [G] [A]
[Bm] [E] [Bm]
[A] [G] [Gbm]
[Bm] [G] ¡Esto
es un ejemplo de cómo [A]
[Bm] un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 [G] años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A]
[B] [D]
[A]
[Bm] [B] [G]
[D] [A] ¡Esto
es [Bm] un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[G]
[A] ¡Esto
es un ejemplo de [B] cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[Bm] ¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[B]
Key:
G
A
Bm
D
B
G
A
Bm
Y yo los invito a ponerse de pie porque viene nada menos _ que_
R _ .B _ _ .P. _ _ _ _
[G] _ _ [D] _ _ [Cm] Dar un poco a los demás [Ab] te hace mejor ser humano.
[Eb] Este grupo ha entendido [Bb] eso a lo largo de su carrera.
[Cm] Ellos saben que todos los donativos [Ab] lograrán que muchos sueños [Eb] sigan haciéndose realidad.
[Bb] En este Teletón 2008 [Cm] vienen a demostrarlo brindando su [Ab] energía positiva y [Eb] su buena vibra.
R [Bb].B.P.
_ _ [A] _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[B] _ Y yo los [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ [B] invito _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ [G] a ponerse de pie porque viene nada menos que_
R _ _ .B [D].P.
Dar un poco a los demás te hace mejor ser humano.
Este grupo ha entendido eso a lo largo de su carrera.
Ellos saben que todos los donativos lograrán que muchos sueños sigan haciéndose realidad.
En este Teletón 2008 vienen a demostrarlo brindando su energía positiva y su buena vibra.
_ [A] _ _ ¡Empezamos
[Bm] por acá!
_ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ [Gb] _ _
[Bm] _ _ [A] _ _ [G] _ _ [A] _ _
[Bm] _ _ [E] _ _ [Bm] _ _ _ _
_ _ [A] _ _ [G] _ _ [Gbm] _ _
[Bm] _ _ [G] ¡Esto
es _ _ _ _ un ejemplo de cómo [A] _ _ _
[Bm] un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 [G] años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ ¡Esto
es [Bm] un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
_ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [A] ¡Esto
es un ejemplo de [B] cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[Bm] ¡Esto
_ es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
R _ .B _ _ .P. _ _ _ _
[G] _ _ [D] _ _ [Cm] Dar un poco a los demás [Ab] te hace mejor ser humano.
[Eb] Este grupo ha entendido [Bb] eso a lo largo de su carrera.
[Cm] Ellos saben que todos los donativos [Ab] lograrán que muchos sueños [Eb] sigan haciéndose realidad.
[Bb] En este Teletón 2008 [Cm] vienen a demostrarlo brindando su [Ab] energía positiva y [Eb] su buena vibra.
R [Bb].B.P.
_ _ [A] _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[B] _ Y yo los [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ [B] invito _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ [G] a ponerse de pie porque viene nada menos que_
R _ _ .B [D].P.
Dar un poco a los demás te hace mejor ser humano.
Este grupo ha entendido eso a lo largo de su carrera.
Ellos saben que todos los donativos lograrán que muchos sueños sigan haciéndose realidad.
En este Teletón 2008 vienen a demostrarlo brindando su energía positiva y su buena vibra.
_ [A] _ _ ¡Empezamos
[Bm] por acá!
_ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [G] _ _ [Gb] _ _
[Bm] _ _ [A] _ _ [G] _ _ [A] _ _
[Bm] _ _ [E] _ _ [Bm] _ _ _ _
_ _ [A] _ _ [G] _ _ [Gbm] _ _
[Bm] _ _ [G] ¡Esto
es _ _ _ _ un ejemplo de cómo [A] _ _ _
[Bm] un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 [G] años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
[Bm] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ ¡Esto
es [Bm] un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
¡Esto
es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
_ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [A] ¡Esto
es un ejemplo de [B] cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
[Bm] ¡Esto
_ es un ejemplo de cómo un grupo de 100 años puede ser un grupo de 100 años!
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _