Chords for Regntunga skyar (Alice Babs originalversion)

Så där ja, tycker du att det är bra så?
_ Tänk vad mistern i hems tjus i sin vita småkin.
Ja, jag var inte det jag sa.
Och tänk så bra hon passar ihop sen.
Vilka dom?
Han och fröken Larsson.
_ Tycker du det?
Tycker jag inte alls.
Och varför görs tån förresten?
Vet du inte att dom två hänger ovan den här minut dom har ledigt?
Nä, det vet jag inte.
Förresten så bryr jag mig inte om det.
Slit inte kläderna, gå ut med er.
Förstår ni inte att jag är nervös?
Åh du, vilken primadom du är.
Förlåt då så mycket. _ _ _
Är Inga där?
Inga?
Ja, magister.
[N] _ Nä, men Inga.
Så sötklänning, Inga.
Det bryr sig väl inte magistern om?
Jo visst tror jag det.
Men vad är det nu då?
Jag vill inte sjunga den där sången ikväll.
Va?
Men Inga bad ju att få sjunga den.
Och jag var så glad för att Inga skulle göra det.
Det var då det.
Nej, det här förstår jag inte.
Är det någon förtrassel med pojken?
Han är ingen pojke.
Va?
Han är en man.
Ja, det var ju värre nu.
Ja, men Inga är ju bara 16 år.
Är det inte väl tidigt att skaffa sig såna saker?
Inga har ju hela livet för sig.
Det finns säkert någon annan än han.
Jag menar, som Inga.
Är det Acker som har varit framme nu?
Nej, absolut inte.
Jo, då vet jag att det är han.
Så söt, jag älskar din lilla vän.
Jag är så söt.
Förlåt, jag kommer visst att störa dig.
Lena, vänta lite.
Vänta.
_ _ _ Ja, Lena jag måste ju medge att det kanske såg lite underligt ut.
_ Nej, visst inte.
Det är klart du får tala så mycket du vill med henne.
Du förstår, hon nekar ju att sjunga och jag måste ju tala med henne. _
[Ab] Ja, det _ är mycket trevligt med herrar som är barnkära.
Men varför är du så spydig för honom?
Hon nekar ju inte till att jag är barnkära och jag måste ju tala med henne.
Det är min bästa elev.
_ Ja, varsågod och gå ut med det.
Jag är bra för sig.
Det låter precis som om du skulle vara svartfugl.
Men varför skulle jag vara det?
Det kan jag inte alls förstå.
Nej, det kan inte heller jag förstå.
Men det låter så i alla fall.
Det är väl förresten inte så märkligt.
Det händer väl ofta att en elev sådär
går och svärmar lite för sin lärare.
Det får man inte låta sig som.
Det har väl hänt dig också förresten.
Ja, jo.
Ja, det ser du själv.
Va?
Jaså, har du det?
Hörde du?
Du kanske svärmar fortfarande på honom va?
Ja, det har jag.
Jaså, ja.
Vet han om det?
Ja, det vet jag inte.
Han har inte sagt något åt mig så.
Jaså, inte det inte.
Nä.
Hur ser han ut? _ _
_ Han har mustaschen.
Han har mustaschen?
Ja, det har han.
Vad?
_ Du menar väl inte_ Jo. _ _
Lena, jag har ju inte haft tillfälle förut att säga det.
Det har jag alltid haft så bråttom om.
Och nu har jag bråttom om.
Jag ska in i vilket hemligt som helst.
Men jag måste säga dig att jag är för vask att bränna om det här va?
Ursäkta, jag har gissat om jag ska gå och hämta den här.
Ja, varsågod och hämta den då.
_ _ _ Så ska den på också.
_ _ _ _ Varsågod. _
_ Ja, va?
Åh nej, någon rockbackmästare egentligen.
Hej. _ _ _ _ _
Lena, jag_
Jo, majestät.
Vi har inga fiolstämmor.
Har inga fiolstämmor, jo.
De ska finnas.
Jag går ut så länge jag kommer.
Jag vet var de ligger.
Så, ge dig iväg.
_ _ De har väl också märkvärd. _
_ _ [Bb] Ja, men de ska sjunga våra gamla vackra skolsånger i alla fall.
[F] Ja, det ska de göra.
Men det finns också nya vackra sånger. _ _ _ _
[Ebm] _ _ [F] _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [Bb] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ [Ebm] _ _ _ [Gb] _
_ [B] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _ _
_ _ _ _ [Ebm] _ _ _ [C] _
_ [F] _ _ [Cm] _ _ _ [B] _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ebm] _ _ [Abm] _ _ [B] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [Fm] _ _ _ [F] _
_ [F] _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ [B] _ _ [Abm] _ _ _ [Bb] _
_ [Gm] _ _ _ _ _ [Abm] _ _
_ _ _ _ [Ebm] _ _ _ _
Vi sjunger_
_ _ [Cm] _ _ _
[F] _ _ _ _ _ [B] _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
[Ebm] _ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _ _
[G] Kärleken sång, [Cm] sjöng [G] du en gång
[Cm] _ _ [Bb] Stilla och ömt [Eb] för [G] mig
_ [Cm] _ Men du [Ab] försvann, _ ensam [Gb] jag [F] stod
_ Väntande, _ blott på [Fm] _ _
[G] dig
_ _ _ _ _ _ [Cm] _
Den tunga sken, _ _
[D] _ var den jag _ [Ab]
ser
[G] _ Nu solfinns ej mer [F] utan [Cm] dig
[Fm] _ _ _ [Ab] _
_ [D] _ _ [Cm] _ _ _ _
Åta fyr i, _ till _ sträckan är
[Ab] _ [G] Så _ _ grått han sig [B] till utan dig
[Fm] _ _ [Cm] _ _ _ _
[C] Den fågel som _ _ nedskjön, _ _ _ _ _ [Fm] tyst och [Cm] stund
[D] Och visan som jag [D] _
skräms _ _ [G] _ _ [Ab] _ nu [G] så _ död
_ _ _ [Cm] _
Den _ tunga sken, _
[D] _ _ var den jag _ _
[Ab] ser
[G] Nu _ solfinns ej mer [G] _ utan [Cm] dig _ _
[Eb] _ _ _ _ _ [Db] _ _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Du som har gjort [Eb] sånt succé, vill du tacka för applåderna ni hör?
Nej, jag vill inte gå in med det.
Inga lilla, vad är det myda?
Varför gråter du?
_ _ Lilla barn, du ska du inte vara.
Jag har inte ond på dig längre.
_ _ Nej, det är inte därför jag gråter.
Men du får inte gråta idag.
Det är ju fest och glädje överallt, förstår du?
Jag har kanske varit lite outviss emot dig och inte förstått mig på dig.
Men jag har ändrat mig nu, Inga lilla.
Och nu ska du sjunga den där lilla vittran som du sjöng i kollegerrummet med.
Inte minst om alla lärarna var så förtjusta i utom jag.
Men nu har jag också lärt mig att tycka om den.
_ Menar du, kurskande?
Ja, det menar jag.
Och sjung lite riktigt nu.
Agda!
Agda lilla, du måste komma med in på scen.
Jag måste trålla tillbaks dig.
Inga lilla, torka dina tårar nu och lugna dig så ska jag ropa på dig.
Det blir