Chords for Renaud "C'est quand qu'on va où" | Archive INA

_ _ _ [F] _ _ _
[D] _ _ [Gm] _ _ [Eb] _ _
[F] _ _ [Bb] _ Je me suis chopé cinq cents [Gm] lignes, je ne dois pas [Eb] parler en classe.
Ah [Bb] le bol de la discipline, y'en a marre, c'est [Cm]
dégoulasse.
C'est [F] même pas moi qui parlais, [Bb] moi je répondais à Arthur.
[Eb] Qui me demandait en anglais [D] comment s'écrient nos futurs.
Si on [Gm] est puni pour ça, alors je [D] dis « halte à tout ».
Explique [Eb]-moi papa, _ c'est quand qu'on va où [Bb] [F] ?
C [Bb]'est quand même un peu [Gm] galère d'aller chaque jour [Eb] au chagrin. _
_ Quand t'as [Bb] tellement de gens sur terre qui vont [Cm] pointer chez Fourien.
_ Fais tes [F] devoirs à la maison, [Bb] j'fais ma semaine de soixante heures.
[Eb] Non seulement pour pas un rond, mais en plus [D] pour finir chômeur.
[Gm] Veulent me gaver comme une oie [Eb] avec des matières indigestes.
J'aurais [Bb] oublié tout ça quand j'aurais appris tout [Cm] le reste. _ _
[F] Soulève un peu mon cartable, il est [Bb] lourd comme un cheval mort.
[Eb] Dix kilos d'indispensables, [D] théorème de Pythagore.
[G] Si je dois m'avaler tout ça, alors je dis [D] « halte à tout ».
[Eb] Explique-moi papa, c'est quand [F] qu'on va où ?
_ [Gm] _ _ [D] _
_ [Eb] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _
_ [D] _ _ [Gm] _ _ [F] _
_ [Bb] _ _ [Eb] _ _ [Bb] _
_ _ [F] L [Bb]'essentiel à nous apprendre, c'est [Eb] l'amour des livres qui fait.
[Bb] Tu peux voyager ta chambre [Cm] autour de l'humanité. _
C'est l [F]'amour de ton prochain, [Bb] même si c'est un beau salaud.
[Eb] La haine ça n'apporte rien, [D] et elle viendra bien assez tôt.
Si [Gm] on nous apprend pas ça, [D] alors je dis « halte à tout ».
[Eb] Explique-moi papa, c'est [Bb] quand qu'on va où ?
[F] _ [Bb] Quand j'serai grande, j'veux être [Gm] heureuse, savoir [Eb] dessiner un peu.
[Bb] Savoir m'servir d'une perceuse, savoir [Cm] allumer un feu. _
[F] J'voulais peut-être du violoncelle, [Bb] avoir une belle écriture.
[Eb] Pour écrire des mots rebelles, [D] à faire tomber tous les murs.
[Gm] Si l'école permet pas ça, alors je [D] dis « halte à tout ».
[Eb] Explique-moi papa, c'est [Bb] quand qu'on va où [F] ?
[Gm] Tu dis que si les [Bb] élections, ça changeait [Eb] vraiment la vie.
_ _ [Dm] Y'a un bout d'temps mon [Bb] colon, voter [Cm] ça serait interdit. _
[F] Ben si l'école ça rendait [Bb] des hommes libres et gros.
[Eb] Le gouvernement déciderait que [D] c'est pas bon pour les marmots.
[Gm] Si tu penses un peu comme moi, alors dis « [D] halte à tout ».
[Eb] Maintenant papa, c'est quand qu'on [Bb] va où [F] ?
[Gm] Si tu penses un peu comme moi, alors dis [D] « halte à tout ».
_ [Eb] Maintenant papa, c'est quand qu'on [Bb] va où ?
[F] _ _ [Gm] _ _ [D] _ _ [Eb] _
_ [Bb] _ _ [Eb] _ _ [D] _
_ [Gm] _ _ _ _ [Bb] _
_ [Eb] _ _ [F] _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ [Db] _
_ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ [Db] _ _ _