Chords for Reveille Zachary Richard et 1755
Tempo:
115 bpm
Chords used:
Cm
C
G
Gm
Bb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Je [Bb] lance un appel au [E] secours de la part des Acadiens de la [Cm] Luséane.
On a tombé [A] de la falaise, mais [C] on n'a pas encore touché la terre.
[C] [E] La prochaine génération en Luséane sera la première à probablement ne pas parler français depuis 200 ans.
[C] [Cm] Vous devez comprendre que le sauvegarde de la langue française,
[N] c'est pas d'empêcher l'assimilation des paroles anglo-américaines dans le vocabulaire,
mais c'est d'empêcher l'assimilation des communautés francophones à la [C] frontière.
[Cm]
[C]
[Gm]
[D]
[Db]
[Gb] [E]
[G] [F] [B]
[Bb] Préveille,
[B] préveille, ô [D] mes Acadiens, [Ab]
[A] vous [G] sauvez le
[Gb] village.
[D] [B] Mon grand [C]
-grand-grand [Cm]-père [F] est venu de la Bretagne.
[C] Le sang de ma [Ab] famille est mouillé [G] la Caguie.
[C] Et là les maudits viennent [Gm] nous [Cm] chasser [Eb] comme des biens.
Et puis les familles [Fm] [G] nous jetez au [C] mur.
[Am] Préveille, [G]
[F] préveille, c'est [Cm] les godem qui viennent [C] [Ab] brûler la
[Gm] récord.
[Bb] [Gm] Préveille,
[G] préveille, [Cm] ô mes
[Gm] Acadiens, [Ab] vous [Eb] sauvez le village.
[Bb] J'ai [Eb] vu mon pauvre père qui était fait [Cm] prisonnier.
Pendant que [A] ma mère, ma [G] chère mère, [F] elle [Cm] pleuait.
J'ai vu ma belle maison [C] qui était mise au [Gm] flamme.
Et [Cm] moi je suis resté [F] en [Cm] police, [Bb] en police de l [Cm]'Acadie.
Préveille, préveille, c'est les godem qui viennent [Gm] [Cm] brûler la [C] récord.
[Cm]
Préveille, [G] [Cm] préveille, ô mes Acadiens, [Bb] vous [Gm] sauvez le [G] village.
J [Cm]'ai entendu parler, [Bb] monter [Cm] avec [Ab] vos oiseaux,
[Eb] ouvrir les [Eb] yeux et battre [G] les sacrés [Gm] godies.
J [Eb]'ai [Cm] entendu parler [C] d [Cm]'aller en Allouziane
pour trouver de la banque [C]
aux [Bb] yens.
[C] Préveille, préveille, [G] c'est [Cm] les godem qui viennent brûler la [Gm] récord.
[C] Préveille, préveille, ô [G] mes [C] Acadiens, [Cm] vous sauvez le [Gm] village.
[Cm] Préveille, préveille, c'est les godem qui viennent [Eb] voler les [Gm] enfants.
[C] Préveille, [G] préveille, [Cm] ô mes [C] Acadiens, [D] vous [Cm] sauvez le [G] village.
Vous [Cm] sauvez le [G] village.
[C] Vous sauvez le village.
[Bb] [A] [Cm]
[B] [N]
On a tombé [A] de la falaise, mais [C] on n'a pas encore touché la terre.
[C] [E] La prochaine génération en Luséane sera la première à probablement ne pas parler français depuis 200 ans.
[C] [Cm] Vous devez comprendre que le sauvegarde de la langue française,
[N] c'est pas d'empêcher l'assimilation des paroles anglo-américaines dans le vocabulaire,
mais c'est d'empêcher l'assimilation des communautés francophones à la [C] frontière.
[Cm]
[C]
[Gm]
[D]
[Db]
[Gb] [E]
[G] [F] [B]
[Bb] Préveille,
[B] préveille, ô [D] mes Acadiens, [Ab]
[A] vous [G] sauvez le
[Gb] village.
[D] [B] Mon grand [C]
-grand-grand [Cm]-père [F] est venu de la Bretagne.
[C] Le sang de ma [Ab] famille est mouillé [G] la Caguie.
[C] Et là les maudits viennent [Gm] nous [Cm] chasser [Eb] comme des biens.
Et puis les familles [Fm] [G] nous jetez au [C] mur.
[Am] Préveille, [G]
[F] préveille, c'est [Cm] les godem qui viennent [C] [Ab] brûler la
[Gm] récord.
[Bb] [Gm] Préveille,
[G] préveille, [Cm] ô mes
[Gm] Acadiens, [Ab] vous [Eb] sauvez le village.
[Bb] J'ai [Eb] vu mon pauvre père qui était fait [Cm] prisonnier.
Pendant que [A] ma mère, ma [G] chère mère, [F] elle [Cm] pleuait.
J'ai vu ma belle maison [C] qui était mise au [Gm] flamme.
Et [Cm] moi je suis resté [F] en [Cm] police, [Bb] en police de l [Cm]'Acadie.
Préveille, préveille, c'est les godem qui viennent [Gm] [Cm] brûler la [C] récord.
[Cm]
Préveille, [G] [Cm] préveille, ô mes Acadiens, [Bb] vous [Gm] sauvez le [G] village.
J [Cm]'ai entendu parler, [Bb] monter [Cm] avec [Ab] vos oiseaux,
[Eb] ouvrir les [Eb] yeux et battre [G] les sacrés [Gm] godies.
J [Eb]'ai [Cm] entendu parler [C] d [Cm]'aller en Allouziane
pour trouver de la banque [C]
aux [Bb] yens.
[C] Préveille, préveille, [G] c'est [Cm] les godem qui viennent brûler la [Gm] récord.
[C] Préveille, préveille, ô [G] mes [C] Acadiens, [Cm] vous sauvez le [Gm] village.
[Cm] Préveille, préveille, c'est les godem qui viennent [Eb] voler les [Gm] enfants.
[C] Préveille, [G] préveille, [Cm] ô mes [C] Acadiens, [D] vous [Cm] sauvez le [G] village.
Vous [Cm] sauvez le [G] village.
[C] Vous sauvez le village.
[Bb] [A] [Cm]
[B] [N]
Key:
Cm
C
G
Gm
Bb
Cm
C
G
_ Je [Bb] lance un appel au [E] secours de la part des Acadiens de la [Cm] Luséane.
On a tombé [A] de la falaise, _ _ mais [C] on n'a pas encore touché la terre. _
[C] _ _ _ _ [E] La prochaine génération en Luséane sera la première à probablement ne pas parler français depuis 200 ans.
[C] _ _ _ [Cm] Vous devez comprendre que le sauvegarde de la langue française,
[N] c'est pas d'empêcher l'assimilation des paroles anglo-américaines dans le vocabulaire,
mais c'est d'empêcher l'assimilation des communautés francophones à la [C] frontière.
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Db] _ _ _ _
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_ [Gb] _ _ [E] _ _ _ _ _
[G] _ _ [F] _ _ _ [B] _ _ _
_ _ _ [Bb] _ _ Préveille, _
_ [B] _ _ _ _ _ préveille, _ _ ô _ _ [D] mes _ _ _ _ Acadiens, [Ab] _ _
[A] vous _ [G] sauvez le _
[Gb] village.
[D] _ _ [B] Mon grand [C] _
-grand-grand [Cm]-père [F] est venu de la _ Bretagne.
[C] Le sang de ma [Ab] _ famille _ est mouillé [G] la _ Caguie.
[C] Et là les maudits viennent [Gm] nous [Cm] chasser [Eb] comme des biens.
_ Et puis les familles [Fm] _ [G] nous jetez au [C] mur.
_ _ [Am] Préveille, [G] _ _
[F] préveille, c'est [Cm] les godem qui viennent [C] _ _ [Ab] brûler la _
[Gm] récord.
[Bb] _ [Gm] Préveille, _ _ _
[G] préveille, [Cm] ô _ mes _
[Gm] Acadiens, [Ab] vous [Eb] sauvez le village.
[Bb] J'ai [Eb] vu mon pauvre père qui était fait _ [Cm] prisonnier.
_ _ Pendant que [A] ma mère, ma [G] chère mère, [F] elle _ _ [Cm] pleuait.
_ J'ai vu ma belle maison [C] qui était _ mise au [Gm] flamme.
Et [Cm] moi je suis resté [F] en [Cm] police, [Bb] en police de l _ [Cm]'Acadie.
_ _ Préveille, _ _ _ préveille, c'est les godem qui viennent [Gm] _ _ [Cm] brûler la [C] récord.
_ _ _ _ [Cm] _ _
Préveille, _ [G] _ [Cm] préveille, ô mes _ Acadiens, [Bb] _ vous [Gm] sauvez le [G] village.
_ J [Cm]'ai entendu _ parler, [Bb] _ monter [Cm] avec [Ab] vos oiseaux,
_ [Eb] _ ouvrir les [Eb] yeux et battre [G] les sacrés _ [Gm] godies.
J [Eb]'ai [Cm] entendu parler _ [C] d [Cm]'aller en _ Allouziane
pour trouver de la banque _ [C] _ _ _
aux [Bb] yens.
_ _ [C] Préveille, _ _ préveille, [G] c'est [Cm] les godem qui viennent _ _ brûler la [Gm] récord.
_ _ [C] Préveille, _ _ préveille, ô [G] _ mes [C] Acadiens, _ [Cm] _ vous sauvez le [Gm] village.
_ _ [Cm] Préveille, _ _ préveille, c'est les godem qui viennent _ [Eb] voler les [Gm] enfants.
_ _ _ [C] Préveille, _ _ [G] préveille, [Cm] ô _ mes _ [C] Acadiens, [D] vous [Cm] sauvez le [G] village.
_ Vous [Cm] sauvez le [G] village.
_ _ [C] Vous _ sauvez le _ _ _ _ village.
_ _ _ _ _ [Bb] _ _ _ [A] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
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_ [B] _ _ _ _ _ [N] _ _
On a tombé [A] de la falaise, _ _ mais [C] on n'a pas encore touché la terre. _
[C] _ _ _ _ [E] La prochaine génération en Luséane sera la première à probablement ne pas parler français depuis 200 ans.
[C] _ _ _ [Cm] Vous devez comprendre que le sauvegarde de la langue française,
[N] c'est pas d'empêcher l'assimilation des paroles anglo-américaines dans le vocabulaire,
mais c'est d'empêcher l'assimilation des communautés francophones à la [C] frontière.
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
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_ [Gb] _ _ [E] _ _ _ _ _
[G] _ _ [F] _ _ _ [B] _ _ _
_ _ _ [Bb] _ _ Préveille, _
_ [B] _ _ _ _ _ préveille, _ _ ô _ _ [D] mes _ _ _ _ Acadiens, [Ab] _ _
[A] vous _ [G] sauvez le _
[Gb] village.
[D] _ _ [B] Mon grand [C] _
-grand-grand [Cm]-père [F] est venu de la _ Bretagne.
[C] Le sang de ma [Ab] _ famille _ est mouillé [G] la _ Caguie.
[C] Et là les maudits viennent [Gm] nous [Cm] chasser [Eb] comme des biens.
_ Et puis les familles [Fm] _ [G] nous jetez au [C] mur.
_ _ [Am] Préveille, [G] _ _
[F] préveille, c'est [Cm] les godem qui viennent [C] _ _ [Ab] brûler la _
[Gm] récord.
[Bb] _ [Gm] Préveille, _ _ _
[G] préveille, [Cm] ô _ mes _
[Gm] Acadiens, [Ab] vous [Eb] sauvez le village.
[Bb] J'ai [Eb] vu mon pauvre père qui était fait _ [Cm] prisonnier.
_ _ Pendant que [A] ma mère, ma [G] chère mère, [F] elle _ _ [Cm] pleuait.
_ J'ai vu ma belle maison [C] qui était _ mise au [Gm] flamme.
Et [Cm] moi je suis resté [F] en [Cm] police, [Bb] en police de l _ [Cm]'Acadie.
_ _ Préveille, _ _ _ préveille, c'est les godem qui viennent [Gm] _ _ [Cm] brûler la [C] récord.
_ _ _ _ [Cm] _ _
Préveille, _ [G] _ [Cm] préveille, ô mes _ Acadiens, [Bb] _ vous [Gm] sauvez le [G] village.
_ J [Cm]'ai entendu _ parler, [Bb] _ monter [Cm] avec [Ab] vos oiseaux,
_ [Eb] _ ouvrir les [Eb] yeux et battre [G] les sacrés _ [Gm] godies.
J [Eb]'ai [Cm] entendu parler _ [C] d [Cm]'aller en _ Allouziane
pour trouver de la banque _ [C] _ _ _
aux [Bb] yens.
_ _ [C] Préveille, _ _ préveille, [G] c'est [Cm] les godem qui viennent _ _ brûler la [Gm] récord.
_ _ [C] Préveille, _ _ préveille, ô [G] _ mes [C] Acadiens, _ [Cm] _ vous sauvez le [Gm] village.
_ _ [Cm] Préveille, _ _ préveille, c'est les godem qui viennent _ [Eb] voler les [Gm] enfants.
_ _ _ [C] Préveille, _ _ [G] préveille, [Cm] ô _ mes _ [C] Acadiens, [D] vous [Cm] sauvez le [G] village.
_ Vous [Cm] sauvez le [G] village.
_ _ [C] Vous _ sauvez le _ _ _ _ village.
_ _ _ _ _ [Bb] _ _ _ [A] _ _ _ _ [Cm] _ _ _
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_ [B] _ _ _ _ _ [N] _ _