Chords for Robert Kasprzycki - Unplagiat @ YAPA 2016
Tempo:
127.1 bpm
Chords used:
E
G
A
C
Em
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
Drodzy Państwo, nie wiem, jak tu się na japie trzyma poezja śpiewana.
Ta piosenka to jest prawdziwa poezja śpiewana,
wiadomo, mają problem z nauczeniem się tekstów.
gdzie wszyscy znamy [E] pewien tekst.
[A] piosenkę, [F] [G] tylko coś zupełnie innego,
powstała taka piosenka, wiązanka dla [Am] uczniów.
zna [G] tekst, wszystkich nas to połączy.
Jest [E] to prawdziwa poezja, jeszcze śpiewana.
Ta piosenka to jest prawdziwa poezja śpiewana,
wiadomo, mają problem z nauczeniem się tekstów.
gdzie wszyscy znamy [E] pewien tekst.
[A] piosenkę, [F] [G] tylko coś zupełnie innego,
powstała taka piosenka, wiązanka dla [Am] uczniów.
zna [G] tekst, wszystkich nas to połączy.
Jest [E] to prawdziwa poezja, jeszcze śpiewana.
100% ➙ 127BPM
E
G
A
C
Em
E
G
A
Drodzy Państwo, _ nie wiem, jak tu się na japie trzyma poezja śpiewana.
_ Dobrze się trzyma? _
_ Ta piosenka to jest prawdziwa poezja śpiewana,
ponieważ Polacy, jak wiadomo, mają problem z nauczeniem się tekstów.
[Db] Zawsze trzeba uderzyć w takie miejsce, gdzie wszyscy znamy [E] pewien tekst.
Nie chodzi mi, broń o [A] piosenkę, _ _ _ [F] _ [G] _ tylko coś zupełnie innego,
bo [Em] tutaj tekst można pogubić.
Natomiast kiedyś pewnego razu _ powstała taka piosenka, wiązanka dla [Am] uczniów.
_ [G] Każdy zna [G] tekst, wszystkich nas to połączy.
Nazywa się ta piosenka Unplagiat.
Jest [E] to prawdziwa poezja, jeszcze śpiewana.
Jesteście na nią gotowi?
_ Are you ready? _ _
_ _ _ [Eb] Are you ready? _ _
W sumie, _ _ sobota jest.
[Bm] Dobrze, tam się są niewyżyci jacyś.
Co? _
_ _ [N] Sześcioro wybranych.
Spróbujmy. _
Uno, duo, tres, [E] quatro. _ _
[G] _ _ _ _ [E] _ _ [Am] _ _
[A] _ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ _ _
[Em] _ _ [C] _ _ [E] _ _ _ _
[Em] _ _ [C] _ _ [E] _ _ _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] Litwo [G] oczy, _ [C] _ [E] znowu ja.
[Am] Ty jesteś jak [C] zdrowie.
[E] Ile cię [A] trzeba [Em] _ [C] cenić.
Ten tylko [A] się dowie,
co [C] się stracił.
[E] Chciał, _ [A]
chciał, [G] chciał, [C] chciał, [E] chciał, _
_ [G] _ _ [C] chciał_
_ [E] _ _
[A] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [E] _ _
[A] _ [G] Roze!
_ [C] Quale [E] _
[A] adeus.
_ [G] _ _ [C] Quale [E] _
adeus.
_ [G] _ _ [C] Quale [E] _
[A] adeus.
_ [G] _ _ [C] _ [E] Quale [A] adeus.
_ I anche il solo.
[E] _ _
[A] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [Em] _ _
_ _ [G] _ _ [C] _ _ [E] _ _
_ _ [A] _ _ [C] _ _ _ [Em] _
_ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ [C] _ _
[Em] _ _ [A] _ _ [G] _ _ [C] _
[E] Come on, come on, [A] yeah!
[G] Come on, come on, [C] yeah!
[E] Come on, come on, yeah!
[G] Mam, mam_
[C] _
Druga krotka będzie [A] dedykowana szczególności [G] pani Agnieszce Helińskiej
za jej [A] niegdysiejszy wkład w język polski,
[G] kiedy [C] jeszcze trochę bardziej [A] śpiewała niż_
[G] dzięki czemu miała [C] ogromny wpływ na polską [E] wokalistykę,
[A] _ [G] dzięki czemu druga krotka [C] _ [E] będzie_
[A] brzmiała mniej [G] więcej_
Ej, [Cm] jakoś tak [E] się nie spieszmy się, [G] panowie!
To [Cm] nigdy nie jest dobre!
[E] Druga krotka tutaj będzie brzmiała [C] mniej więcej, powiedzmy jakoś tak_
[A] _ _ _ _
[G] _ _ [E] _ _ Na [F] ten czas woj,
[E] z kija chwycił,
na [F] czas nieprzypięty,
[B] a swój [E] lupa
[F] boli jak wąż,
[B] wąż po A [E] i O,
[F] u rączna [E] usta
_ _ [E] przeciśnął i [A] śnął,
i [G] śnął, [C] i śnął,
i [E] śnął, i [A] śnął,
[G] i śnieg, i [C] śnieg,
i [E] śnął, [A] i śnął,
[G] i śnął, [C] i śnął,
[E] i śnął, [A] i śnął,
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ [A] Aneusz! _
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ [A] Aneusz! _
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ [A] Aneusz! _
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ _ [A] Aneusz!
[G] Dwa panuści jak go [E] instalował!
_ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] Gdzie [B] epilog?
[A] Gdzie [G] epilog?
[C] Gdzie [Em] epilog?
[A] Gdzie [G] epilog?
[C] że [Em] epilog, [A] że [G] epilog, [C] że [Em] epilog, [A] że [G] _ _ [C] epilog, że [E] _ _ _ _
epilog. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [A] _ _ [Gm] _ _
_ [E] A jak muszą stać, bo nie grały, bo sny [G] zrojnie.
_ [B] _ _
[E] La la, _ _ _ [A] _
[E] szała, szała, _ _ [B] _ _ łał, [E] łał.
_ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ Poezja śpiewana, _ poezja śpiewana.
_ _ _ [Ab] Dziękuję, [G] Robert. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [E] Mawiam się dobrze.
Jak już stoimy_
_ [A] _ _ _ _
_ Dobrze się trzyma? _
_ Ta piosenka to jest prawdziwa poezja śpiewana,
ponieważ Polacy, jak wiadomo, mają problem z nauczeniem się tekstów.
[Db] Zawsze trzeba uderzyć w takie miejsce, gdzie wszyscy znamy [E] pewien tekst.
Nie chodzi mi, broń o [A] piosenkę, _ _ _ [F] _ [G] _ tylko coś zupełnie innego,
bo [Em] tutaj tekst można pogubić.
Natomiast kiedyś pewnego razu _ powstała taka piosenka, wiązanka dla [Am] uczniów.
_ [G] Każdy zna [G] tekst, wszystkich nas to połączy.
Nazywa się ta piosenka Unplagiat.
Jest [E] to prawdziwa poezja, jeszcze śpiewana.
Jesteście na nią gotowi?
_ Are you ready? _ _
_ _ _ [Eb] Are you ready? _ _
W sumie, _ _ sobota jest.
[Bm] Dobrze, tam się są niewyżyci jacyś.
Co? _
_ _ [N] Sześcioro wybranych.
Spróbujmy. _
Uno, duo, tres, [E] quatro. _ _
[G] _ _ _ _ [E] _ _ [Am] _ _
[A] _ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ _ _
[Em] _ _ [C] _ _ [E] _ _ _ _
[Em] _ _ [C] _ _ [E] _ _ _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] Litwo [G] oczy, _ [C] _ [E] znowu ja.
[Am] Ty jesteś jak [C] zdrowie.
[E] Ile cię [A] trzeba [Em] _ [C] cenić.
Ten tylko [A] się dowie,
co [C] się stracił.
[E] Chciał, _ [A]
chciał, [G] chciał, [C] chciał, [E] chciał, _
_ [G] _ _ [C] chciał_
_ [E] _ _
[A] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [E] _ _
[A] _ [G] Roze!
_ [C] Quale [E] _
[A] adeus.
_ [G] _ _ [C] Quale [E] _
adeus.
_ [G] _ _ [C] Quale [E] _
[A] adeus.
_ [G] _ _ [C] _ [E] Quale [A] adeus.
_ I anche il solo.
[E] _ _
[A] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [Em] _ _
_ _ [G] _ _ [C] _ _ [E] _ _
_ _ [A] _ _ [C] _ _ _ [Em] _
_ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[E] _ _ _ _ [G] _ _ [C] _ _
[Em] _ _ [A] _ _ [G] _ _ [C] _
[E] Come on, come on, [A] yeah!
[G] Come on, come on, [C] yeah!
[E] Come on, come on, yeah!
[G] Mam, mam_
[C] _
Druga krotka będzie [A] dedykowana szczególności [G] pani Agnieszce Helińskiej
za jej [A] niegdysiejszy wkład w język polski,
[G] kiedy [C] jeszcze trochę bardziej [A] śpiewała niż_
[G] dzięki czemu miała [C] ogromny wpływ na polską [E] wokalistykę,
[A] _ [G] dzięki czemu druga krotka [C] _ [E] będzie_
[A] brzmiała mniej [G] więcej_
Ej, [Cm] jakoś tak [E] się nie spieszmy się, [G] panowie!
To [Cm] nigdy nie jest dobre!
[E] Druga krotka tutaj będzie brzmiała [C] mniej więcej, powiedzmy jakoś tak_
[A] _ _ _ _
[G] _ _ [E] _ _ Na [F] ten czas woj,
[E] z kija chwycił,
na [F] czas nieprzypięty,
[B] a swój [E] lupa
[F] boli jak wąż,
[B] wąż po A [E] i O,
[F] u rączna [E] usta
_ _ [E] przeciśnął i [A] śnął,
i [G] śnął, [C] i śnął,
i [E] śnął, i [A] śnął,
[G] i śnieg, i [C] śnieg,
i [E] śnął, [A] i śnął,
[G] i śnął, [C] i śnął,
[E] i śnął, [A] i śnął,
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ [A] Aneusz! _
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ [A] Aneusz! _
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ [A] Aneusz! _
[G] _ _ [C] Wąż [E] _ _ [A] Aneusz!
[G] Dwa panuści jak go [E] instalował!
_ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[G] _ _ [C] Gdzie [B] epilog?
[A] Gdzie [G] epilog?
[C] Gdzie [Em] epilog?
[A] Gdzie [G] epilog?
[C] że [Em] epilog, [A] że [G] epilog, [C] że [Em] epilog, [A] że [G] _ _ [C] epilog, że [E] _ _ _ _
epilog. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [A] _ _ [Gm] _ _
_ [E] A jak muszą stać, bo nie grały, bo sny [G] zrojnie.
_ [B] _ _
[E] La la, _ _ _ [A] _
[E] szała, szała, _ _ [B] _ _ łał, [E] łał.
_ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ Poezja śpiewana, _ poezja śpiewana.
_ _ _ [Ab] Dziękuję, [G] Robert. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [E] Mawiam się dobrze.
Jak już stoimy_
_ [A] _ _ _ _