Chords for robert long - schülerliebe (german).wmv

Tempo:
142.8 bpm
Chords used:

A

D

C

G

Gm

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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robert long - schülerliebe (german).wmv chords
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[D]
War es schon Liebe, dein Gefühl, oder [G] war alles noch [A] ein Spiel?
[C] War's grad so viel wie [A]
eine neue [G]
[D] Schwärmerei.
Im Schulhof saßt du hin zu ihr, am [Gm] Heimweg ging sie [A]
neben dir,
[C]
und vor der Stadt [Am]
[A] seid ihr durch hohe Gras [D] gerannt,
[G] und atemlos sagtest [D] du, Schatz, du kamst zu ihr am Nachmittag.
Sie schrieb die [A] Hausaufgaben ab [C] und rief, Mama, [A]
mach ihm doch auch [D] ein Honigbrot.
Sie gab dir ihren Fingerring mit einem roten Stein [A] darin,
[C]
stolz trugst du ihn,
[A] er sollte euer [D] Zeichen sein, [G]
sie ging jetzt nur mit dir [D] allein.
Dann kommt die Zeit, in der man fühlt, dass man viel lieber [A] Fußball spielt,
[C] da sagt man sich, [A]
mit Mädchen gehen, [D] das ist doch nichts,
die Freunde hatten sie nicht recht, wenn sie dich riefen,
[A] Weiberknecht, [C]
du wurdest rot, [A]
beim Angeln hat man dich [D] vermisst,
[G]
seit du mit ihr zusammen [D]
bist.
Drum einmal auf dem Weg nach Haus, [Gm] sagtest du [D] ihr, es [A] ist jetzt aus,
[C]
hier ist dein Ring, [A]
was soll ich [D] mit dem blöden Ding?
Gleichzeitig hast du es bereut, denn irgendwie tat sie [A] dir leid,
[C]
du saßt ihr an,
[A] es hat ihr [D] ziemlich weh getan.
[G] [D]
Daheim hast du dich eingesperrt, damit dich keiner [A] heulen hört,
[C]
nur du allein, [A]
verstehst, es wird [D] nie mehr so sein,
[G] nein, es wird niemals mehr [D]
so sein,
[G] du weißt, so wird es nie [D] mehr sein.
[A]
[N]
Key:  
A
1231
D
1321
C
3211
G
2131
Gm
123111113
A
1231
D
1321
C
3211
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To start learning Robert Long - Kalverliefde chords, centre your learning around these elemetal chords sequence: G, D, A, D, A, C, D, G, C and A. To master the tempo, it's wise to start at 71 BPM before aiming for the song's 143 BPM. With an eye on the song's key D# Major, set the capo that best suits your vocal range.

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_ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ War es schon Liebe, dein Gefühl, oder [G] war alles noch [A] ein Spiel?
_ [C] _ War's grad so viel _ wie [A] _ _
_ _ eine neue [G] _
_ [D] Schwärmerei. _ _ _
_ _ _ Im Schulhof saßt du hin zu ihr, _ am [Gm] Heimweg ging sie [A]
neben dir,
[C] _ _
und vor der Stadt _ _ [Am] _
_ [A] seid ihr durch hohe Gras [D] gerannt, _ _ _
_ _ [G] _ _ und _ atemlos sagtest [D] du, _ _ _ Schatz, _ _ du _ kamst zu ihr am _ Nachmittag.
Sie schrieb die _ [A] Hausaufgaben ab _ [C] und rief, _ Mama, _ _ _ [A] _
_ mach ihm doch auch [D] ein Honigbrot. _ _ _
_ _ _ _ _ _
Sie gab dir ihren Fingerring _ mit einem roten Stein [A] darin,
_ _ [C] _
stolz trugst du ihn, _ _
_ [A] _ _ _ er sollte euer [D] Zeichen sein, _ _ _ _ _ [G] _
_ sie ging jetzt nur mit dir [D] allein. _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ Dann kommt die Zeit, in der man fühlt, dass man viel lieber [A] Fußball spielt,
[C] _ _ da sagt man sich, _ [A] _ _
mit Mädchen gehen, [D] das ist doch nichts, _ _ _
_ _ _ _ die Freunde hatten sie nicht recht, wenn sie dich riefen, _
[A] _ Weiberknecht, [C] _ _ _
du wurdest rot, _ [A] _
_ _ beim Angeln hat man dich [D] vermisst, _ _ _
_ _ _ [G] _ _
seit du mit ihr zusammen [D] _
_ _ bist. _ _
_ _ _ Drum einmal auf dem Weg nach Haus, _ [Gm] sagtest du [D] ihr, es [A] ist jetzt aus,
_ [C] _ _ _
hier ist dein Ring, _ [A] _
_ _ _ _ was soll ich [D] mit dem blöden Ding? _ _
_ _ _ _ _ _
Gleichzeitig hast du es bereut, _ denn irgendwie tat sie [A] dir leid,
_ [C] _ _
du saßt ihr an, _
[A] _ _ _ es hat ihr _ [D] ziemlich weh getan. _
_ [G] _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ Daheim hast du dich _ _ eingesperrt, _ _ damit dich keiner [A] heulen hört,
_ [C] _ _
nur du allein, _ _ [A] _
_ _ verstehst, es wird [D] nie mehr so sein, _ _
_ _ _ [G] _ nein, es wird niemals mehr [D]
so sein, _ _ _ _
_ [G] _ du weißt, so wird es nie [D] mehr _ _ sein. _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ _