Chords for SACANDO UNA CANCIÓN DE OÍDO (TRUCO FÁCIL)

Bueno, muchos de vosotros durante todo el tiempo que llevo en YouTube me preguntáis cómo saco las canciones de forma tan rápida, prácticamente al mismo día de la canción original.
Y es muy sencillo, únicamente uso el oído [Abm] y de forma muy muy fácil, no uso conceptos de música ni teorías musicales.
Son dos consejos que yo he ido evolucionando a lo largo de todo el [Eb] tiempo que llevo sacando tutoriales y canciones de oído
[Abm] y seguro que os sirven bastante tanto para la hora de sacar los acordes como a la hora de sacar los rasgueos.
Así que bueno, si te sirve de algo este vídeo un me gusta siempre me ayuda muchísimo y sin mucho más comenzamos con este [D] tutorial.
Lo primero que vamos a hacer para sacar una canción de oído, obviamente, es averiguar los acordes que tiene esa canción.
Y para ello vamos a utilizar los acordes más [C] básicos y más sencillos que nos conozcamos, [G] por ejemplo
Sol mayor, Re mayor, [C] Mi menor, Do [F] mayor, también Fa mayor, por [Am] ejemplo, La menor, [E] Mi mayor, La mayor, [A] por ejemplo, también Re [Dm] menor y pocos más.
Si os sabéis más [D] podéis utilizar todos los que os sepáis, pero estos [N] más o menos son los básicos.
Con estos acordes vamos a ir jugando y tú dirás, pero ¿cómo
vamos a tocar con estos acordes todas las canciones?
Realmente no se puede, pero ayudándonos de este aparato que es la cejilla o cabo traste sí vamos a poder.
Porque nos vamos a poner la canción de [D] fondo y vamos a ir probando un poco a lo loco a ver si algún acorde encaja en [G] alguna parte de la canción.
[G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _ [C] _
_ [F] Como habéis visto ningún [E] acorde ha encajado, ¿qué
vamos a hacer?
Vamos a ir probando, vamos a colocar la cejilla en el primer [C] traste y vamos a hacer lo mismo.
Probar todos [Bbm] los acordes a ver si alguno encaja en alguna parte de la [Ab] canción.
_ [Eb] _ _ [Fm] _ _ [Db] _ _ [Bbm] _
_ [Ebm] _ _ _ _ [Bb] Como veis tampoco encaja con la cejilla en el primer traste, [A] vamos a hacer lo mismo en el segundo traste a ver si [Bm] alguno resulta.
_ [Gbm] _
_ [A] _ _ [G] _ _ [D] _ _ [E] _
_ [B] _ _ Como veis [C] tampoco ha encajado ninguno, vamos a probar [E] en el siguiente traste que sería el tercero.
_ [Eb] _ _ [Bb] _ _ [G] _
_ [Ab] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [G] _
_ [C] _ [C] No ha encajado ningún acorde, así que vamos a probar en el siguiente traste, en el traste número 4 a ver si tenemos [B] suerte y vamos a probar también todos los acordes.
_ [Bb] Aquí veis que ya tenemos el primer acorde [E] que sería sol mayor, ha encajado perfectamente.
Vamos a repetirlo.
[B] _ Ahora que tenemos el [G] primer acorde lo que tenemos que hacer es quedarnos con la cejilla en este traste y vamos a ir probando el resto de acordes que nos conocemos para ver si encajan también en la canción.
[Abm] _ _ _ [E] _
_ [Gb] _ _ _ _ [E] Aquí tenemos [Ab] otro acorde que sería do mayor, sería el último acorde de la canción, [B] entonces tenemos sol mayor y que el último [E] acorde sería do mayor.
[N] Esta canción tiene cuatro acordes y ya nos conocemos dos de ellos, es decir, solamente tenemos que ir probando hasta sacar el resto.
Yo realmente [G] ya sé los acordes de esta canción no porque la haya tocado muchas veces, sino porque al escuchar el acorde en la propia canción lo sé intuitivamente porque ya he tocado muchas veces estos [N] acordes en la guitarra.
Pero realmente lo que tienes que hacer es probar muchas veces hasta conseguir los cuatro o cinco acordes que tenga la canción.
Ahora [B] sabemos que _ sol mayor sería el primer acorde, [Gb] re mayor sería el segundo, _ [Abm] mi menor el tercero [E] y do mayor el cuarto.
Ya tenemos los cuatro acordes.
[C] Realmente esto es dedicarle un poco de tiempo y sabiendo que la tonalidad [N] está en el cuarto traste y los acordes están aquí, podemos probar un rato todos los acordes que nos sepamos.
Ahora que tenemos que averiguar la parte del rasgueo.
Vamos a averiguar el rasgueo de la canción.
Esto también te sirve si alguien te ha dicho los acordes de una canción y no sabes qué rasgueo introducirle a ese tema.
Así que atento porque seguro que te va a servir.
Vamos a tocar los [Em] acordes de esta canción con un rasgueo hacia abajo y vamos a contar cuánto dura el propio [A] acorde.
Es decir, un, dos, tres, cuatro, así hasta lo que dure.
_ [B] _ Un, dos, tres, [Gb] cuatro, un, dos, tres, [Abm] cuatro, un, dos, tres, [E] cuatro, un, dos, tres, cuatro.
Como habéis visto [Db] cada acorde dura cuatro tiempos.
Es decir, le vamos a meter un rasgueo de cuatro [C] tiempos.
Si no sabes mucho rasgueo de cuatro tiempos, [B] uno de un, dos, tres, cuatro, hacia abajo encaja.
También encaja uno de dos hacia abajo, dos hacia arriba y dos hacia abajo.
Estos son los básicos.
También encaja uno de baja, sube, para, baja y esto lo hace por todos [Gb] los acordes.
_ _ [Abm] _ _ _ [E] _ _
Hay muchísimos rasgueos.
Si no te sabes mucho tengo varios tutoriales explicando tipos [Cm] de rasgueos que seguro que te sirven.
[B] Pero esta canción en concreto tiene el siguiente rasgueo.
_ _ Dura cuatro tiempos y hace baja, sube, para, baja, para y repite.
_ [Em] Esto se averigua escuchando [N] muchas veces la canción y rasgueando muchas veces.
Sabiendo qué tiempo tiene la canción puedes tocar perfectamente el tema.
Aunque no sea [Ab] con el rasgueo original puedes [B] hacerlo con cuatro hacia abajo si es de cuatro tiempos o puedes hacerlo con dos hacia abajo si es de dos [Gb] tiempos.
_ [Abm] _ _ [E] O [C] si por ejemplo te saben más rasgueos de cuatro tiempos puedes ir cambiándolos.
[B] Puedes empezar con uno de dos hacia abajo, dos hacia arriba y dos hacia abajo y puedes meter [Ab] en el escribillo el rasgueo que tiene esta [B] canción que sería este.
_ _ [Dbm] Entonces ya un poco depende de los [C] rasgueos que tú conozcas.
Yo te recomiendo que veas muchos [Ab] videos en Youtube de rasgueos porque hay la verdad muchísimos.
Así que bueno, una vez que tenemos ya el rasgueo y los acordes solamente nos queda tocar la canción que ya puede ser muy sencillo para nosotros porque ya lo sabemos [Bb] todos.
Y bueno, esto [G] sería todo por hoy.
Como siempre digo espero que os haya servido muchísimo este video.
[D] Como siempre digo es algo desde mi punto de vista, no es nada que haya dicho un [Am] profesional de la música ni mucho menos.
Es algo que a mí me sirve y creo [C] que os puede servir.
Así que bueno, sin mucho más nos vemos en el [G] próximo.
Así que un beso y hasta la [Am] próxima.
_ [E] _ _ [Gb] _ _ _ [D] _ _ [A] _ _ _ [N] _