Chords for Sarah Lesch - Wenn du mich fragst (official Song)
Tempo:
92 bpm
Chords used:
G
Em
D
Am
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[G] [Em] [Am] [D]
[G] [Em] [Am] [D]
[G] In der Schule [Em] hab ich immer [Am] nur die Hälfte der [D] Zeit [G] verschwendet
und sonst hab ich mich [Em] lieber [Am] dem Leben [D]
[Bm] zugewendet.
Der ganze [Em] [B] Weltanalysekram ist mir [Em] einfach zu hoch.
[Bm] Ich bin vielleicht [Em] nicht akademisch [Am] verkopft, aber dafür [D] lebe ich noch.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das [Em] [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, [Em] glücklich [C] sein und der [D]
[G] Definitionsbereich.
[Em] [Am] [D]
[Em] [Am] [D]
[G] Und ich wollte auch mal studieren, [Am] doch das [D] war nichts für mich.
[G] So könnte man's [Em] definieren [Am] und dann gab's ja [D] auch noch dich.
[B] Schon als Kind dachte [G] ich, das [Em] Leben [G] hat was [B] Besonderes [Em] vor mit mir.
[B] Das ist [G] wahrscheinlich auch so, [Am] sonst wär ich jetzt [D] wohl nicht bei dir.
Und [G] wenn du mich fragst, [Em] was ist das [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [G] sein und [C] der [D]
[G] Definitionsbereich.
[Em] [Am] [D]
[G] [Am] [D]
[G] Und dauernd von [Em] allem das Beste [Am] und immer [D] alles geben
[G] und während man [Em] damit beschäftigt, [Am] ist passiert [D] nebenher das Leben.
[B] Und dann ständig [Em] allen gerecht werden [B] und immer was [G] müssen und sollen.
[B] Also ich bin nicht [Em] hier, um so zu [Am] sein, wie andere mich [D] haben wollen.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das Schwierigste [C] und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D]
[Em] Definitionsbereich.
[Am]
[G] [Am] [F#]
[G] Manche sagen, ich bin viel zu naiv, [Am] vielleicht ist [D] das mein Glück.
[G] Denn vieles, was [Em] man sich schön denkt, [Am] kommt auch schön zu [D] dir zurück.
[B] Vielleicht [G] hab ich auch [Em] manches verpasst, [B] alles auf einmal kann [Em] man nicht haben.
[B] Doch Hauptsache, ich [Em] bin glücklich.
[Am] Viele können das nicht [D] von sich [G] sagen.
Und wenn du mich fragst, was [Em] ist das Schwierigste [C] und das Einfachste [D]
zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D]
[G] Definitionsbereich.
Wenn du mich [Em] fragst, [C] wenn du mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
[G] wenn [Em] du mich fragst, wenn du [C] mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
die [G] du mir demonstrierst, was [Em] das Schwierigste [C] und das Einfachste [D] zugleich ist,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [C] sein und der [D]
[G] Definitionsbereich.
[Em] [C] [D]
Wenn [G] du mich fragst.
[G] [Em] [Am] [D]
[G] In der Schule [Em] hab ich immer [Am] nur die Hälfte der [D] Zeit [G] verschwendet
und sonst hab ich mich [Em] lieber [Am] dem Leben [D]
[Bm] zugewendet.
Der ganze [Em] [B] Weltanalysekram ist mir [Em] einfach zu hoch.
[Bm] Ich bin vielleicht [Em] nicht akademisch [Am] verkopft, aber dafür [D] lebe ich noch.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das [Em] [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, [Em] glücklich [C] sein und der [D]
[G] Definitionsbereich.
[Em] [Am] [D]
[Em] [Am] [D]
[G] Und ich wollte auch mal studieren, [Am] doch das [D] war nichts für mich.
[G] So könnte man's [Em] definieren [Am] und dann gab's ja [D] auch noch dich.
[B] Schon als Kind dachte [G] ich, das [Em] Leben [G] hat was [B] Besonderes [Em] vor mit mir.
[B] Das ist [G] wahrscheinlich auch so, [Am] sonst wär ich jetzt [D] wohl nicht bei dir.
Und [G] wenn du mich fragst, [Em] was ist das [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [G] sein und [C] der [D]
[G] Definitionsbereich.
[Em] [Am] [D]
[G] [Am] [D]
[G] Und dauernd von [Em] allem das Beste [Am] und immer [D] alles geben
[G] und während man [Em] damit beschäftigt, [Am] ist passiert [D] nebenher das Leben.
[B] Und dann ständig [Em] allen gerecht werden [B] und immer was [G] müssen und sollen.
[B] Also ich bin nicht [Em] hier, um so zu [Am] sein, wie andere mich [D] haben wollen.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das Schwierigste [C] und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D]
[Em] Definitionsbereich.
[Am]
[G] [Am] [F#]
[G] Manche sagen, ich bin viel zu naiv, [Am] vielleicht ist [D] das mein Glück.
[G] Denn vieles, was [Em] man sich schön denkt, [Am] kommt auch schön zu [D] dir zurück.
[B] Vielleicht [G] hab ich auch [Em] manches verpasst, [B] alles auf einmal kann [Em] man nicht haben.
[B] Doch Hauptsache, ich [Em] bin glücklich.
[Am] Viele können das nicht [D] von sich [G] sagen.
Und wenn du mich fragst, was [Em] ist das Schwierigste [C] und das Einfachste [D]
zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D]
[G] Definitionsbereich.
Wenn du mich [Em] fragst, [C] wenn du mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
[G] wenn [Em] du mich fragst, wenn du [C] mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
die [G] du mir demonstrierst, was [Em] das Schwierigste [C] und das Einfachste [D] zugleich ist,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [C] sein und der [D]
[G] Definitionsbereich.
[Em] [C] [D]
Wenn [G] du mich fragst.
Key:
G
Em
D
Am
C
G
Em
D
_ [G] _ _ _ [Em] _ [Am] _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ [Em] _ [Am] _ _ [D] _
[G] In der Schule [Em] hab ich immer [Am] nur die Hälfte der [D] Zeit [G] verschwendet
und sonst hab ich mich [Em] lieber [Am] dem Leben [D] _
[Bm] zugewendet.
Der ganze [Em] _ [B] Weltanalysekram ist mir [Em] einfach zu hoch.
[Bm] Ich bin vielleicht [Em] nicht akademisch [Am] verkopft, aber dafür [D] lebe ich noch.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das [Em] [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, [Em] glücklich [C] sein und der [D] _
_ [G] Definitionsbereich.
_ [Em] _ [Am] _ _ [D] _
_ [Em] _ _ _ _ [Am] _ _ [D] _
[G] Und ich wollte auch mal studieren, [Am] doch das [D] war nichts für mich.
[G] So könnte man's [Em] definieren [Am] und dann gab's ja [D] auch noch dich.
[B] Schon als Kind dachte [G] ich, das [Em] Leben [G] hat was [B] Besonderes [Em] vor mit mir.
[B] Das ist [G] wahrscheinlich auch so, [Am] sonst wär ich jetzt [D] wohl nicht bei dir.
Und [G] wenn du mich fragst, [Em] was ist das [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [G] sein und [C] der [D] _
[G] _ Definitionsbereich.
_ [Em] _ [Am] _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ _ [Am] _ _ [D] _
[G] Und dauernd von [Em] allem das Beste [Am] und immer [D] alles geben
[G] und während man [Em] damit beschäftigt, [Am] ist passiert [D] nebenher das Leben.
[B] Und dann ständig [Em] allen gerecht werden [B] und immer was [G] müssen und sollen.
[B] Also ich bin nicht [Em] hier, um so zu [Am] sein, wie andere mich [D] haben wollen.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das Schwierigste [C] und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D] _
_ [Em] Definitionsbereich.
_ _ [Am] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ [Am] _ _ [F#] _
[G] Manche sagen, ich bin viel zu naiv, [Am] vielleicht ist [D] das mein Glück.
[G] Denn vieles, was [Em] man sich schön denkt, [Am] kommt auch schön zu [D] dir zurück.
[B] Vielleicht [G] hab ich auch [Em] manches verpasst, [B] alles auf einmal kann [Em] man nicht haben.
[B] Doch Hauptsache, ich [Em] bin glücklich.
[Am] Viele können das nicht [D] von sich [G] sagen.
Und wenn du mich fragst, was [Em] ist das Schwierigste [C] und das Einfachste [D]
zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D] _
_ [G] Definitionsbereich.
Wenn du mich [Em] fragst, [C] wenn du mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
[G] wenn [Em] du mich fragst, wenn du [C] mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
die [G] du mir demonstrierst, was [Em] das Schwierigste [C] und das Einfachste [D] zugleich ist,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [C] sein und der [D] _
_ [G] Definitionsbereich.
_ [Em] _ [C] _ _ [D]
Wenn [G] du mich fragst. _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ [Em] _ [Am] _ _ [D] _
[G] In der Schule [Em] hab ich immer [Am] nur die Hälfte der [D] Zeit [G] verschwendet
und sonst hab ich mich [Em] lieber [Am] dem Leben [D] _
[Bm] zugewendet.
Der ganze [Em] _ [B] Weltanalysekram ist mir [Em] einfach zu hoch.
[Bm] Ich bin vielleicht [Em] nicht akademisch [Am] verkopft, aber dafür [D] lebe ich noch.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das [Em] [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, [Em] glücklich [C] sein und der [D] _
_ [G] Definitionsbereich.
_ [Em] _ [Am] _ _ [D] _
_ [Em] _ _ _ _ [Am] _ _ [D] _
[G] Und ich wollte auch mal studieren, [Am] doch das [D] war nichts für mich.
[G] So könnte man's [Em] definieren [Am] und dann gab's ja [D] auch noch dich.
[B] Schon als Kind dachte [G] ich, das [Em] Leben [G] hat was [B] Besonderes [Em] vor mit mir.
[B] Das ist [G] wahrscheinlich auch so, [Am] sonst wär ich jetzt [D] wohl nicht bei dir.
Und [G] wenn du mich fragst, [Em] was ist das [C] Schwierigste und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [G] sein und [C] der [D] _
[G] _ Definitionsbereich.
_ [Em] _ [Am] _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ _ [Am] _ _ [D] _
[G] Und dauernd von [Em] allem das Beste [Am] und immer [D] alles geben
[G] und während man [Em] damit beschäftigt, [Am] ist passiert [D] nebenher das Leben.
[B] Und dann ständig [Em] allen gerecht werden [B] und immer was [G] müssen und sollen.
[B] Also ich bin nicht [Em] hier, um so zu [Am] sein, wie andere mich [D] haben wollen.
Und [G] wenn du mich fragst, was ist das Schwierigste [C] und das [D] Einfachste zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D] _
_ [Em] Definitionsbereich.
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_ [G] _ _ _ _ [Am] _ _ [F#] _
[G] Manche sagen, ich bin viel zu naiv, [Am] vielleicht ist [D] das mein Glück.
[G] Denn vieles, was [Em] man sich schön denkt, [Am] kommt auch schön zu [D] dir zurück.
[B] Vielleicht [G] hab ich auch [Em] manches verpasst, [B] alles auf einmal kann [Em] man nicht haben.
[B] Doch Hauptsache, ich [Em] bin glücklich.
[Am] Viele können das nicht [D] von sich [G] sagen.
Und wenn du mich fragst, was [Em] ist das Schwierigste [C] und das Einfachste [D]
zugleich,
[G] dann würde ich dir sagen, glücklich [C] sein und der [D] _
_ [G] Definitionsbereich.
Wenn du mich [Em] fragst, [C] wenn du mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
[G] wenn [Em] du mich fragst, wenn du [C] mich fragst, wenn [D] du mich fragst,
die [G] du mir demonstrierst, was [Em] das Schwierigste [C] und das Einfachste [D] zugleich ist,
[G] dann würde ich dir [Em] sagen, glücklich [C] sein und der [D] _
_ [G] Definitionsbereich.
_ [Em] _ [C] _ _ [D]
Wenn [G] du mich fragst. _ _ _ _ _
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